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綠山墻的安妮名著讀書感受

美婷1873 分享 時(shí)間:

  人生有許多分岔路口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)自我的人生大道,另一條是止步于照顧母親的偏僻小路,你會(huì)選著那一條?下面小編給大家分享綠山墻的安妮名著讀書感受的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!


綠山墻的安妮名著讀書感受1

最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的資料,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,可是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開始,我就立志做一名三好學(xué)生,可是,直到此刻為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份,我十分的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€(gè)性,因?yàn)閻勖孀?,所以不敢舉手發(fā)言,怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶?,遇到不懂得問題就不敢問教師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕?,所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

安妮的成長經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫忙。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自我的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自我的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,經(jīng)過自身的努力,最終成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生,一度十分悲痛和難過,安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過艱苦的努力,就不能到達(dá)成功的彼岸。從此刻開始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就必須會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指?,一分收獲,經(jīng)過不懈的追求,三好學(xué)生的夢想,我應(yīng)當(dāng)能夠?qū)崿F(xiàn)。



綠山墻的安妮名著讀書感受2

在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代,我們該自問,我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富?例如對(duì)生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩意般的想象力?以及那些煞風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷?……《綠山墻的安妮》這本書將會(huì)幫你解開所有謎團(tuán)。

安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天在做白日夢,還不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎大概不會(huì),馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,他們也不想收養(yǎng)安妮的,但由于誤會(huì),收養(yǎng)安妮成了令人遺憾的事實(shí),之后,安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開始了。

讀完之后,安妮深深地觸動(dòng)了我,在安妮身上,最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活,她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的地步,安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富,一是對(duì)生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)于她來說,每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空,因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中。看見五月花,她覺得自我身在天堂,看見了去年枯萎花朵的靈魂。

請(qǐng)不要說安妮虛無縹緲,她的夢想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠實(shí)樂觀,每當(dāng)犯錯(cuò),都會(huì)立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點(diǎn)也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng),她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著:感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,并且也是更加令自我和別人愉快的。所以,她總說:幫忙別人,也就是讓自我活得更歡樂。這些不正是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎?

安妮經(jīng)常向那些從來不想象與現(xiàn)實(shí)不一樣事情的人驚呼:“你錯(cuò)過了多少東西?”是的,我們該自問:我們錯(cuò)過了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?


綠山墻的安妮名著讀書感受3

我喜歡漫畫書,總認(rèn)為再?zèng)]有比漫畫書更趣味的書了。這個(gè)寒假,教師推薦我們看幾本外國名著?!毒G山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開書,準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。

愛德華島上風(fēng)景秀麗,是個(gè)美麗的地方。瑪利亞和哥哥馬修住在一個(gè)古老而清幽的房子里,因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周,因而得名“綠山墻”。

馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了,所以期望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯(cuò),馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長著紅頭發(fā),臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗,愛幻想的,并且總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。

安妮是一個(gè)苦孩子,她用自我的善良和努力贏得馬修兄妹的愛,讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會(huì),大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。安妮不喜歡自我的簡單的裙子,可是很快就會(huì)高興起來,把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí),最終她能夠拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)了??墒沁@時(shí)候馬修死了,瑪利亞眼睛也近乎失明,于是安妮放棄了上大學(xué),留下來教書陪伴著瑪利亞。

安妮在艱苦的逆境中,從來不叫苦,總是把這一切幻想成完美,心境隨之就歡樂起來。櫻花,池塘,一切景物在她眼里都是無比完美,她總會(huì)給起個(gè)好聽的名字。來到“綠山墻”,安妮覺得自我就是世界上最幸運(yùn)的人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹,讓馬修兄妹感受到了從來沒有的歡樂!她樂于助人,就像歡樂的小鳥,就像叮咚的小溪,就像一縷春風(fēng),總是帶給大家一股清新的歡樂的感覺。

真的好喜歡安妮!想想自我真的好慚愧,總是抱怨作業(yè),抱怨教師,抱怨同學(xué),抱怨父母!教師無論怎樣都是為我們好呀,同學(xué)之間誰沒個(gè)誤會(huì)呢!可是我總是嫌教師喋喋不休,總是覺得同學(xué)那里不好那里不夠?yàn)⒚?,而從沒覺得自我也有好多缺點(diǎn)呀。

爸爸媽媽給我生命,為了我愿意付出一切,而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒洗過自我的衣服;就連收拾個(gè)餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。

安妮呀,你是那樣陽光!你是那樣自強(qiáng)不息!你對(duì)生活充滿了愛,你對(duì)幫忙過你的人感激不盡!你樂于助人,你懂得感恩!你就像歡樂的小知更鳥,幸福地長成美麗的少女!

合上書,我深深地陶醉了!閉上眼睛,雙手交叉握在一齊放到腿上,我仿佛也融入到“綠山墻”,白紗一樣的薄霧慢慢淡去,美麗的櫻花,清澈的池塘,燦爛的玫瑰,蔥翠的松樹林,安妮和黛安娜,和她的同學(xué)們,以及所有愛德華小島的人,溫馨而祥和。

哦,《綠山墻的安妮》好美!




綠山墻的安妮名著讀書感受4



“安妮,安妮”,看完《綠山墻的安妮》,我仍思緒萬千,嘴上呢喃著“安妮”的名字,久久不能自拔,也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手,打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是純真浪漫的思想。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自我惹來了一連串的麻煩,她不斷得闖禍,同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛中,安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。

馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說,聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。的確,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度,令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事:

兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀,在拍回公司的電報(bào)上寫道:“立即回到。那里沒有人穿鞋。”另一個(gè)則樂觀的寫道:“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬雙,因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋子?!?/p>

每件事都有兩面性,有好有壞,我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想,要豁達(dá)樂觀。蕭伯納曾說過:“人生有兩個(gè)杯具:一個(gè)是萬念俱灰,另一個(gè)是躊躇滿志?!比f念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世,誰都會(huì)遇到挫折,挫折是任何人都無法避免的。這時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)把握好自我的心態(tài),選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機(jī)會(huì),常常會(huì)有意想不到的收獲?!靶娜粼冢瑝艟驮?,只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

生命并不是一條直線,當(dāng)身處逆境的時(shí)候,不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自我,往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn),告訴自我一切還有期望。像安妮一樣,樂觀向上,便能“柳暗花明又一村”。

很多時(shí)候,在人生的道路上,我們著急趕路的時(shí)候,不妨坐下來隨時(shí)倒出鞋子里的沙子,僅有丟掉包袱,輕裝上陣,我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮,福之所倚,用曠達(dá)向上的精神去應(yīng)對(duì)生活,展望未來吧!


綠山墻的安妮名著讀書感受5


《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,必須會(huì)給我們講很多趣味的故事……

讀了這本書后,我不禁感到羞愧:我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過安妮,但心里老想著玩,所以成績十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價(jià)值,和安妮相比起來,我又顯的多么的不懂事?。?/p>

這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì)永遠(yuǎn)的幸福,他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心,他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們完美的夢想奮斗吧!











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