寄小讀者600字讀后感范文
寄小讀者600字讀后感范文5篇
《寄小讀者》1923年是中國(guó)青年出版社出版的圖書(shū)，作者冰心，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。這里給大家分享一些關(guān)于寄小讀者600字讀后感范文，希望能幫到各位。
寄小讀者600字讀后感范文1
我偶然從家里翻找出一本書(shū)，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書(shū)，書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà)，畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著書(shū)的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“O”字形。原來(lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖?，她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè)。
我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家，她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫(xiě)信，匯報(bào)自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親。
在《寄小讀者》中，我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫(xiě)得形象生動(dòng)，而且冰心奶奶寫(xiě)風(fēng)景也寫(xiě)得惟妙惟肖，水平堪稱(chēng)是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信，因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫(xiě)海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺(jué)。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。
此時(shí)此刻，我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒全部整理起來(lái)，列出了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來(lái)，總結(jié)出了兩點(diǎn)：
一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。
二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。
寄小讀者600字讀后感范文2
暑假讀完了冰心寫(xiě)的《寄小讀者》，內(nèi)心十分有感觸。冰心對(duì)生活的感悟，超過(guò)常人所理解的境界。在冰心的筆下，一切事物仿佛都有生命，都充滿(mǎn)了活力。她將愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致，令人潸然淚下。
冰心因病不得離開(kāi)家人去國(guó)外療養(yǎng)，養(yǎng)病期間，她不斷寫(xiě)信寄給家人，思念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在她的腦海中。母親更加使她牽掛。文字將情感絲絲流露，是那樣的真實(shí)。在冰心的文章中，字里行間我都可以讀出生活對(duì)心靈的呼喚以及冰心心靈的天真和純潔。她把愛(ài)給予了一切，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，更熱愛(ài)文字，在病中仍然執(zhí)筆寫(xiě)文章。令人敬佩。
在通訊二中，她對(duì)小讀者們陳述了一件她傷心已久的事情。是一九二二年的一個(gè)春夜和夫母親坐在院中圓桌旁邊，冰心正在看書(shū)。“一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小的很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，他仍是怡然的不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！倍慕酉聛?lái)說(shuō)，“請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去，拿著手里的書(shū)，輕輕地將它蓋上”。冰心將它蓋在書(shū)下。而這時(shí)，小狗虎兒跑了過(guò)來(lái)，向它撲了過(guò)去。這溫柔的小動(dòng)物，被虎兒刁到了間隙去。冰心的心好似插了一箭，她十分難過(guò)，突然撲到母親懷里痛苦了起來(lái)。
我們又何嘗不是如冰心所說(shuō)的那樣——墮落了……可是我們卻沒(méi)有想冰心那樣懺悔，在別人面前陳述自己的錯(cuò)誤。我們都認(rèn)為，那只是小事，卻忽略了從小我們就懂得的道理，一切事物都是平等的。這已是過(guò)去了一年的事情，而冰心卻仍然描寫(xiě)的那樣細(xì)膩，那樣清楚。
《寄小讀者》中還有很多類(lèi)似這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，刻畫(huà)的十分細(xì)膩，這讓我感到在平平淡淡的生活中，也能品嘗出自己的一番滋味，就像冰心在沙穰療養(yǎng)院療養(yǎng)時(shí)，看著窗外雨中的那一棵樹(shù)和遠(yuǎn)處的風(fēng)景也能觸發(fā)自己獨(dú)特的'情感。
寄小讀者600字讀后感范文3
暑假里我讀了許多書(shū)，唯有一本是特別的。全書(shū)沒(méi)有犀利的文筆，沒(méi)有高深的哲理，但細(xì)細(xì)咀嚼，感受到的是溫暖、細(xì)膩和濃濃的愛(ài)意，這本書(shū)，就是《寄小讀者》。
《寄小讀者》，是冰心女士在1923年—1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，大部分是在她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的。作者通過(guò)描寫(xiě)她“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”，盡情的歌頌了母愛(ài)的偉大、童心的善良、大自然的美妙以及她所熱愛(ài)的祖國(guó)。將愛(ài)心、善良、向上的種子撒在了一代又一代兒童的心里。
冰心說(shuō)，《寄小讀者》是她“最自由，最不思索”的作品。因而在書(shū)中，冰心率真的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致，一個(gè)純真、純潔的少女也仿佛站在了我的面前。將全書(shū)通讀一遍后，我頗有感觸。一個(gè)人無(wú)論年齡多大，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷，只要擁有一顆童心，一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，一顆博愛(ài)、大愛(ài)之心，就永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，年輕的。
冰心就算是在生病時(shí)，也像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣“拿書(shū)遮著信紙”給父親寫(xiě)信。在病院里“三歲的孩子似的，一邊忙忙的玩，一邊嗚嗚的唱，有時(shí)對(duì)自己說(shuō)些癡駿的話(huà)”。現(xiàn)在有許多人想方設(shè)法花錢(qián)整容使自己變得年輕，而內(nèi)心卻是消極的，萎靡的。紅顏易老，當(dāng)紅潤(rùn)變成蒼白，人老珠黃之時(shí)，內(nèi)心的積極、樂(lè)觀(guān)、向上才是永葆青春的秘訣。
冰心女士活了99歲，被稱(chēng)作是“世紀(jì)老人”，而直到她生命的結(jié)尾，仍像個(gè)孩子一樣活潑。在她逝世后，給人留下的仍是率真、活潑、美麗的印象。
正如作家魏巍所說(shuō)：“一顆善良美麗的星辰隕落了，而她的光芒，將永遠(yuǎn)留在幾代人的心里……”冰心的作品給了我們太多的感動(dòng)，讓我們得到了溫暖和安慰，也讓我們理解了人間真諦。
寄小讀者600字讀后感范文4
讀完《寄小讀者》后，我覺(jué)得這本書(shū)中提到過(guò)很多小朋友，其中有她的三個(gè)弟弟。
正如她的詩(shī)所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛(ài)，有著大人身上所沒(méi)有的而又非常珍貴的童真。文中有一段話(huà)甚是幼稚得可愛(ài)。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：“姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了，或是瘦了?！贝蠹蚁脒@是可能的事么?然這玩笑性的話(huà)中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀!
在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式，說(shuō)：“我要為我的女王加冕。”說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀!
甚至于小朋友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫(huà)圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。
冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒(méi)有力量去抑制這感情的波動(dòng)。
寄小讀者600字讀后感范文5
今年暑假，我閱讀了好幾本課外書(shū)，其中一本是冰心先生的《寄小讀者》。我很喜愛(ài)這本書(shū)，我把讀后的感想寫(xiě)下來(lái)，與大家一起分享。
冰心先生是現(xiàn)當(dāng)代女作家，是兒童文學(xué)作家。她的《寄小讀者》記敘了作者遠(yuǎn)渡重洋，在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活，抒發(fā)了心中的眷戀、思念和感傷之情，作品中充滿(mǎn)了對(duì)小讀者的愛(ài)，浸潤(rùn)著濃厚的母愛(ài)、手足之情。
《寄小讀者》被分成四大部分，總共有六十三個(gè)通訊。其中很多通訊所寫(xiě)的事情就是她童年的回憶。這些回憶與我們這個(gè)年齡是相通的，我們很能理解，也感受了很多。有的通訊寫(xiě)的是她途中所見(jiàn)所聞所想。例如，通訊一就是冰心要遠(yuǎn)足，她也十分喜歡這次遠(yuǎn)行，但心中卻舍不得離開(kāi)父母及弟弟們。這里包含了冰心對(duì)家對(duì)父母弟弟們濃濃的愛(ài)。通訊二寫(xiě)的是令冰心先生傷心的一件事情，描寫(xiě)的是夜深人靜時(shí)一個(gè)第一次出來(lái)覓食的小老鼠在偷吃餅屑，小鼠一邊吃一邊看著冰心先生，冰心驚悅地呼喚后小鼠不走，后小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來(lái)，小鼠仍是不跑，結(jié)果小鼠命傷犬口。冰心先生對(duì)于小鼠的死感到傷心。試想，鼠是害物，對(duì)于害物的幼崽的死冰心先生都傷心難過(guò)，說(shuō)明冰心先生對(duì)于動(dòng)物的愛(ài)心。通訊十寫(xiě)的是冰心先生央求她的母親述說(shuō)她童年的事，通過(guò)母親對(duì)作者童年的回憶再次感受博大無(wú)條件的母愛(ài)。我的母親也是無(wú)條件地愛(ài)我，有時(shí)我的母親對(duì)我溫柔有余，有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲有加，有時(shí)對(duì)我怒吼打罵。我知道，這是母愛(ài)的不同表達(dá)方式，我的母親深?lèi)?ài)著我，如同我深?lèi)?ài)著她。
《寄小讀者》是冰心先生想把自己的童年回憶和一些有意義的事情寫(xiě)給我們這些小讀者看。看完之后讓我們?nèi)ジ形?，再?dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)自己的童年。童年是美好的，是值得我們回憶的，我們應(yīng)該記住這些童年回憶。沒(méi)有幸福的童年就沒(méi)有一生的快樂(lè)。我們要永遠(yuǎn)擁有一顆童心。就像高爾基說(shuō)的：“只有童年時(shí)代人們才生活得幸福，因?yàn)楹⒆觽兊纳钍菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，成人們?cè)跒樗麄児ぷ?。所以?yīng)該注意，讓人們終生保持兒童的感情和思想狀態(tài)?！?/p>