《格列佛游記》讀書(shū)感想范文
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文大全
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體此刻諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。下面是小編給大家?guī)?lái)的《格列佛游記》讀書(shū)感想范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文1
暑假里，我讀了《格列佛游記》我明白了這本書(shū)的作者是斯威夫特。他出生在愛(ài)爾蘭，他的父親是居住在英國(guó)。他小時(shí)由叔叔撫養(yǎng)成人，長(zhǎng)大成了一位外科醫(yī)生。
他玩了許多地方，很神奇地變成了一個(gè)又一個(gè)奇怪的人。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，在巨人國(guó)里，他成了巨人們的玩偶，他給我留下了深刻的印象。
讀了這本書(shū)，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和探險(xiǎn)精神。
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文2
經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，我讀完了這部《格列佛游記》。剛讀時(shí)感覺(jué)很趣味，甚至期望自我是其中的格列佛。可是對(duì)于那個(gè)小人國(guó)利力浦特，我的確有說(shuō)不出來(lái)的感受。
在小人國(guó)利力浦特的官方文告中，贊頌他們的國(guó)王是“舉世擁戴”的“萬(wàn)王之王”，“腳踏實(shí)地，頭頂太陽(yáng)”，等等，可是文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在格列佛眼中，他們的國(guó)王只是一個(gè)十幾厘米的小矮人，“言”與“實(shí)”的差距使人捧腹不止。
一次，小人國(guó)后宮起火。格列佛為了救后宮中的皇后，就用自我的尿液澆滅了這場(chǎng)大火，可是這犯了宮中的大忌，也導(dǎo)致了彈頦格列佛。而國(guó)王也不顧及格列佛是功臣，而必須要將它的眼睛挖出。最終，格列佛因?yàn)楹糜训南嘀诺靡蕴用撨@場(chǎng)政治的陰謀。
在小人國(guó)利力浦特，有一個(gè)很奇怪的習(xí)俗，就是埋葬死人時(shí)是將死人的頭直接朝下，他們認(rèn)為一萬(wàn)一千個(gè)月之后死人全都要復(fù)活，那時(shí)的地球(他們以為是扁平的)會(huì)上下翻個(gè)個(gè)兒;按照這樣的埋法，死人到復(fù)活的時(shí)候，就該是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘厣狭?。這讓格列佛感到很好笑，可是又不得不佩服他們這豐富的想象力。盡管在小人國(guó)利力浦特有許多人反對(duì)，可是這種做法仍在延用。
我認(rèn)為，作者的這篇著作，并不只是僅僅想給我們講一個(gè)個(gè)童話故事，也是向我們披露了一些國(guó)家貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。那個(gè)利力浦特的國(guó)王自以為無(wú)比高尚，試圖讓歷史記住自我這位有著“豐功偉績(jī)”的國(guó)王。可是在常人眼中，他只是一個(gè)普通人，僅此而已!!!所以作者無(wú)不尖銳的諷刺了這種面子行為，也諷刺了當(dāng)時(shí)的一些現(xiàn)象。
利力浦特有很多奇怪的規(guī)矩，比如埋葬死人時(shí)是將死人的頭直接朝下，任何人不管其地位如何，如果在皇宮區(qū)內(nèi)小便，一律處死等等?？墒?，看得出很多規(guī)矩都是既死板又迷信的。比如，人死不能復(fù)生，不管怎樣把死人移動(dòng)，都不會(huì)復(fù)活，并且，我們明白，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)格列佛的拔刀相助，皇宮也許早就變成了灰燼，按章辦事固然很對(duì)，可是過(guò)于死板就不應(yīng)當(dāng)了。否則對(duì)自我，對(duì)別人，都不會(huì)有好處。
可是在利力浦特有很多的優(yōu)點(diǎn)，例如：把欺詐看作比偷竊更為嚴(yán)重的犯罪，誠(chéng)信最重要，這是每個(gè)人都明白。其實(shí)在每個(gè)人心中，每個(gè)人幾乎都能夠理解偷盜，而無(wú)法理解欺騙。因?yàn)橥当I，只會(huì)讓我們失去一些財(cái)產(chǎn)，可是欺騙，會(huì)讓我們的心靈受到了重創(chuàng)，會(huì)使得我們?cè)谝院蟮娜兆永?，不信任其他人，?duì)一切失去了信任，同樣也會(huì)減少我們成功的頻率。
并且在選人任職方面，他們更注重優(yōu)良的品德而非卓越的才能，這一點(diǎn)對(duì)任何一個(gè)團(tuán)體，都是十分重要的。因?yàn)槿说牟拍苁悄軌蛟诤芏虝r(shí)間內(nèi)培訓(xùn)出來(lái)，可是一個(gè)人的德行要很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶才可能變得很“美”。一個(gè)人如果很有才能，但品德敗壞，那么，他就必須會(huì)用許多不道德，甚至卑鄙的手段掩蓋自我的不足。那么，這種人的存在，就必須有用嗎
破例地放過(guò)了所有與“兩彈一星”有關(guān)的科研人員。如果沒(méi)有毛主席的破例，或許此刻“兩彈一星”才剛剛開(kāi)始，更不要提什么載人飛向太空了!!!
對(duì)于一個(gè)國(guó)家就是這樣，做事要有靈活性，怎樣用人，怎樣看事，這些看似都是一些小事，但對(duì)于一個(gè)團(tuán)體是很重要的。其實(shí)這些不僅僅只適用于一個(gè)國(guó)家的管理也適用于我們每一個(gè)人，好的我們要借鑒;不好的，我們要對(duì)照自我看一看，有的要及時(shí)改正。
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文3
我讀過(guò)《格列佛游記》后，格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的：格列佛先上了“羚羊號(hào)”的船上，沒(méi)想到遇到暴風(fēng)，暴風(fēng)把他們吹到了礁石上，船立即被撞沉了，格列佛和其他人上了一條救生船，沒(méi)想到救生船也被掀翻了，格列佛被海浪沖到了一個(gè)小島上，格列佛醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自我到了小人國(guó)里，小人們把格列佛綁在地上，格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索，格列佛因?yàn)楹闷嫒ゲ缎∪?，小人們還向格列佛放箭，因?yàn)樾∪藝?guó)里的人聽(tīng)不懂格列佛講的話，格列佛也不懂小人國(guó)里講的話，所以格列佛和國(guó)王交流不了，格列佛用手勢(shì)告訴國(guó)王“我想吃東西”等事情。國(guó)王也派一名教師教格列佛說(shuō)那里的語(yǔ)言。格列佛學(xué)的十分快，很快就學(xué)會(huì)了，格列佛又幫忙國(guó)王做了許許多多的好事，國(guó)王也給格列佛作了一件房子，幾件衣服，以及許許多多的食物。最終格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船，格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險(xiǎn)了，他又乘著“冒險(xiǎn)號(hào)”、“好望號(hào)”、“冒險(xiǎn)號(hào)”去探險(xiǎn)，可是總是遇到災(zāi)難，格列佛總是無(wú)意中來(lái)到大人國(guó)、飛島國(guó)、慧因國(guó)，在那些國(guó)家里面，格列佛見(jiàn)到了希奇古怪的人和動(dòng)物，學(xué)會(huì)了那里的語(yǔ)言，又學(xué)會(huì)了那里的許多知識(shí)，了解了許多事情。之后總是安全的回到家里。
經(jīng)過(guò)《格列佛游記》，我覺(jué)的格列佛很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，并且適應(yīng)本事很強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)，再看看我，我不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢，不太聰明，適應(yīng)本事不太強(qiáng)，不敢于挑戰(zhàn)，看看格列佛，真是小巫見(jiàn)大巫了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明，敢于挑戰(zhàn)，作第二個(gè)格列佛!
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文4
這天，我懷著崇敬的情緒閱讀了英國(guó)著名作家斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》，真是既幽默又具諷刺性呀！
主人公格列佛是個(gè)外科醫(yī)生，可是他酷愛(ài)航海，于是就發(fā)生了一系列的冒險(xiǎn)。格列佛曾先后到一個(gè)叫科立普特的小人國(guó)、一個(gè)叫布羅丁奈格的大人國(guó)、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅(qū)等國(guó)家。其中最令人愛(ài)不釋手的便是小人國(guó)和大人國(guó)。在小人國(guó)里格列費(fèi)是個(gè)大巨人，幫忙科立普特打仗，一個(gè)人能夠敵對(duì)手幾十條戰(zhàn)船。在大人國(guó)，被布羅丁奈格人當(dāng)寵物。簡(jiǎn)直太具想像力了。
說(shuō)到想像力，我覺(jué)得我個(gè)性差勁，一寫(xiě)起需要附加想像力的作文，我就像狼吃刺猬——無(wú)從下口啊！要擠牙膏似的寫(xiě)一會(huì)，想一會(huì)兒。此時(shí)此刻，我真佩服斯威夫特那天馬行空的想像力。我有時(shí)還會(huì)天真的懷疑外國(guó)人的大腦會(huì)不會(huì)更發(fā)達(dá)。直到最終我才明白了，原先是我接觸的東西太少了，大腦沒(méi)得到開(kāi)發(fā)。
《格列佛游記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時(shí)歐州的黑暗，如果一生只能看三本書(shū)，那《格列佛游記》必須在其中。
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文5
有一句話，我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典：以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒.唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也期望大家與我一道，從自我做起，從此刻開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
《格列佛游記》讀書(shū)感想范文6
讀完這本書(shū)后，我從格列佛身上感受到他遇到困難不退縮，勇敢應(yīng)對(duì)問(wèn)題的精神，不像我有時(shí)候遇到了一點(diǎn)困難就不愿應(yīng)對(duì)，去逃避，和他相比真是差的太遠(yuǎn)了，所以我必須要向格列佛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。
讀完這本書(shū)后，我真正地感受到了我的不足，所以我必須要在今后鍛煉我的意志，提高我的膽量，應(yīng)對(duì)任何問(wèn)題都不退縮。