2021初中看《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字
2021初中看《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字5篇
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，這是一部十分精彩又有趣的小說(shuō)。那2021初中看《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字有哪些呢?下面是小編為大家整理的2021初中看《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字5篇，以供大家參考借鑒!
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字篇一
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在小學(xué)就已經(jīng)看了，當(dāng)時(shí)，我對(duì)尼摩船長(zhǎng)十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識(shí)淵博又膽大的人。但在當(dāng)時(shí)，也只是單知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)厲害的角色，當(dāng)我懷著崇敬的心情再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，還是被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。
儒勒凡爾描繪了這樣一個(gè)故事，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨(dú)角鯨，但法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一艘潛艇，尼摩船長(zhǎng)帶著他的仆人和隨從在海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行，海底兩萬(wàn)里，這是一個(gè)很大深度，雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但當(dāng)我再次讀了一遍，又收獲頗多。
首先，我還是要說(shuō)對(duì)尼摩船長(zhǎng)的佩服，他帶領(lǐng)自己的隨從，在深海通過(guò)種.種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝種.種困難，在南極缺氧時(shí)，尼摩船長(zhǎng)在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個(gè)外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時(shí)候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長(zhǎng)。
他痛恨陸地，但他會(huì)把黃金送給貧窮的人，會(huì)收容一切厭惡陸地的人，會(huì)為朋友的死去而默默落淚……他，其實(shí)也是個(gè)善良的人。
其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實(shí)的人。其實(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人真正原意在深海生活，因?yàn)檫@時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做賭注。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長(zhǎng)，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長(zhǎng)，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。
其實(shí)，儒勒凡爾在寫(xiě)這故事的同時(shí)，也在通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的口吻時(shí)時(shí)告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但在發(fā)達(dá)的同時(shí)，也常常會(huì)破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護(hù)。魚(yú)和熊掌不可復(fù)得，但人類(lèi)可以盡自己最大的努力，保護(hù)地球。
也有人認(rèn)為，儒勒凡爾的小說(shuō)純屬虛構(gòu)。但有這個(gè)幻想有什么不好呢?人只有通過(guò)種.種幻想，才會(huì)漸漸進(jìn)步，是現(xiàn)代科技漸漸發(fā)達(dá)。又有哪位科學(xué)家不是在一開(kāi)始的幻想中有所成就呢?
我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會(huì)落空，讓我們攜起手，共創(chuàng)地球美好的未來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字篇二
我認(rèn)為海底兩萬(wàn)里不是一部簡(jiǎn)單的科幻小說(shuō)，它更將文中的人物描繪的栩栩如生，仿佛現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在一般。談起海底兩萬(wàn)里，人們首先會(huì)想到那個(gè)神秘的尼摩船長(zhǎng)。
尼摩船長(zhǎng)，是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人，他設(shè)計(jì)并制造了鸚鵡螺號(hào)，它不僅堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能利用海洋來(lái)提供其所需要的能量，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)對(duì)科技的掌握程度很高，放在現(xiàn)在也是非常厲害的人。但這也成了小說(shuō)中的一個(gè)謎：這么先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，他是怎樣研發(fā)，?他的目的是什么?
隨著小說(shuō)的進(jìn)展，尼摩船長(zhǎng)的人設(shè)一點(diǎn)點(diǎn)被揭開(kāi)，我們可以發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)喜愛(ài)孤獨(dú)的人，像大海一樣，心情，性格變幻莫測(cè)。熱情，冷酷，和善，危險(xiǎn)，溫和，暴躁，隨和等詞在他身上如走馬燈般交替出現(xiàn)。
真奇怪，他在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活感到萬(wàn)分悲痛，但他的良心從來(lái)沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅。他樂(lè)于創(chuàng)造，遇事冷靜，在困境中不屈的精神仍然值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于尼摩船長(zhǎng)，有一處尤其令人印象深刻，《一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠》中，描寫(xiě)了尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授，她的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊襲擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢，憑借著尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體的熟識(shí)，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟，完結(jié)了它的生命。從細(xì)節(jié)中我們不難看出尼摩船長(zhǎng)作為逃到海底的人類(lèi)之一,仍然對(duì)人類(lèi)表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，不管他怎么說(shuō)，他的善良之心是未泯滅的。
尼摩船長(zhǎng)在文章中不僅是一個(gè)因?yàn)閷?duì)人類(lèi)世界心灰意冷而逃到海底的鬼才科學(xué)家，也是一個(gè)為人類(lèi)的幸福和自由而奮斗的戰(zhàn)士，雖然他深居海底，但他一直關(guān)注著世界的變化與權(quán)利的交接，雖然他在表面上看似乎對(duì)人類(lèi)的發(fā)展心如死灰，但他正直而善良的內(nèi)心使他為反抗殖民主義而奮斗。他自強(qiáng)不息的精神貫穿全文，令人佩服。
尼摩船長(zhǎng)那種追求自由的精神讓人不由肅然起敬，恩格斯曾說(shuō)過(guò)“自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立，而在于認(rèn)識(shí)這些規(guī)律，從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)?！?，我想，尼摩船長(zhǎng)在這部小說(shuō)中不僅僅是一個(gè)“人”，更是一個(gè)群體，一種精神的代表，凡爾納要描寫(xiě)的精髓就在于此。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字篇三
起初，我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過(guò)程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德.蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道…….在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德.蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。
這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如，人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問(wèn)世，就在作者筆下生輝?？上攵?，這需要多大的想象力，多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字篇四
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，讀完后，總會(huì)讓我有很多的幻想。
這本書(shū)主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒(méi)，到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色。他們?cè)诖贤高^(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了：色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú)、雙層黑線的鯛魚(yú)、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō)，但是在1866年，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明驅(qū)逐艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類(lèi)生物，在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠，因?yàn)檫@樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí)，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺(jué)……當(dāng)然，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、不慌張，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。
這本書(shū)里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到許多知識(shí)，同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類(lèi)：要愛(ài)護(hù)海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書(shū)，我也收獲多多。
《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀后感作文800字篇五
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納所寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。這本書(shū)中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底、地理、地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容十分豐富，今天，我在媽媽的推薦下，有幸閱讀了這本書(shū)，并且寫(xiě)下了這篇讀后感。
《海底兩萬(wàn)里》描寫(xiě)的是作者親身經(jīng)歷的一次海底旅行，從海面上“海怪”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的海上生活，鸚鵡螺號(hào)一共經(jīng)歷了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋;亞洲、非洲、美洲、南極洲和北極洲5個(gè)大洲;還有萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島2個(gè)小島;還有海底奇觀、珊瑚王國(guó)、阿拉伯海底隧道、海底火山、神秘寶藏、毀滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個(gè)奇異景觀;更有與大烏賊搏斗、和海盜船交鋒、大漩渦3個(gè)瘋狂事件… …這些事件都貫通著一個(gè)主要任務(wù)：尼摩船長(zhǎng)。
尼摩船長(zhǎng)性格多變，有時(shí)候性格冷漠無(wú)情，有時(shí)又熱情似火，有時(shí)彬彬有禮，有時(shí)又兇神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切，所以，他是大海里的精靈。
在這本書(shū)中，我最敬佩的人是尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯教授，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)雖然有時(shí)非常冷漠無(wú)情，又兇神惡煞般可惡，但他非常熱愛(ài)大海，他認(rèn)為：大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿(mǎn)了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒!
還有，阿尤納斯教授就是作者本人，他非常的勇敢，以一個(gè)科學(xué)家的身份去追蹤“大海怪”，沒(méi)想到所謂的“大海怪”并不是大海怪，而是一艘潛艇，爬上潛艇后，他們看到的不僅僅是一艘普普通通的潛艇，而是一艘最高時(shí)速能達(dá)到50海里的高速潛艇，能下潛到2.9千米深的潛艇!最恐怖的是，船上還有一個(gè)海底精靈：尼摩船長(zhǎng)!他在這么艱苦的環(huán)境中還努力堅(jiān)持下來(lái)了，真了不起!
阿尤納斯教授讓我明白了無(wú)論你處在什么環(huán)境中，只要有毅力就一定能堅(jiān)持到最后!
這本書(shū)是對(duì)我們非常有益的，有空，你也看看?