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品三國作品閱讀心得

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在《品三國》的開場白《大江東去》中易中天教授提出了一個(gè)觀點(diǎn),他說實(shí)際上許多歷史事件和歷史人物都有三面形象,即“歷史形象、文學(xué)形象、民間形象”。下面是小編給大家?guī)淼钠啡龂髌烽喿x心得,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

品三國作品閱讀心得1

中央電視臺(tái)第十頻道的《百家講壇》是我喜歡看的一檔節(jié)目,在這個(gè)節(jié)目中我認(rèn)識(shí)了易中天和他的《品三國》,初聽的時(shí)候就覺得有意思,異常是他常用現(xiàn)代的一些俗語和事例來解釋三國中的人物和典故,通俗易懂,感覺挺新鮮還很趣味:比如他把劉備這一幫人比作一個(gè)集團(tuán),認(rèn)為劉備集團(tuán)好比一個(gè)很有前途得民營企業(yè),可惜缺少一個(gè)能干得CEO,搞不清自我得主打產(chǎn)品和營銷路線,所以生意做得平平淡淡。諸葛亮好比一位超一流的職業(yè)經(jīng)理人,能夠讓企業(yè)起死回生,但沒有自我的公司,他自我也不想當(dāng)老板,所以他們兩人就一拍即合了??上б?yàn)橐习?,所以只是斷斷續(xù)續(xù)的看了幾回。

那天在校長辦公室看到《品三國》這本書的時(shí)候,禁不住就拿起來看了一下,然后就向校長借了來,帶回家慢慢研讀了。

剛剛翻開《品三國》,就被它的開場白吸引了――大江東去,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”這是我喜歡的蘇軾的“念奴嬌·赤壁懷古”,一讀起它,就感覺到一股磅礴的氣勢(shì),讓人覺得胸襟豁然開朗。

再看下去,又發(fā)覺有很多與我原先認(rèn)知的三國并不一樣,比如說劉備這個(gè)人物,從電視劇中了解的劉備是個(gè)重義氣,會(huì)用人的好領(lǐng)導(dǎo),而易中天先生卻認(rèn)為“他跑得比兔子還快”,讓人感覺他并不仗義,其實(shí)我對(duì)他也沒什么好感:懦弱、無能、耍心眼、一遇事就明白哭,全靠一般忠心耿耿的弟兄們幫他撐著門面。有時(shí)也替這些英雄們不值??!

《三國演義》是一杯濃濃的咖啡,《品三國》讓我讓我感受了沁人心脾的甘醇。

《品三國》讓我們了解到鮮為人知的歷史,也讓我們明白“仁者見仁,智者見智”的道理,如果你對(duì)三國也有點(diǎn)興趣,那也來讀一讀《品三國》吧!

品三國作品閱讀心得2

這是一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代,這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。那里以往走過一批個(gè)性張揚(yáng)的英雄豪杰。在沒落的東漢末年,三國九這樣悄然的登上了歷史舞臺(tái)。說它是一段歷史,說它是一段演義,還是一幕精彩的話劇。天下分久必合,合久必分,來也匆匆,去也匆匆。短短的百年,三國為歷史的畫卷增添了絢爛的一筆。

很小的時(shí)候就喜歡三國,簡單的把自我幻想成三國的一員,意氣風(fēng)發(fā)的稱雄在千年以前的沙場之上。隨著年齡的增長,也發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的那些幼稚的想法,或許是從最簡單的對(duì)三國的喜愛產(chǎn)生的。越是喜愛,就越想去探索它的真實(shí)。《三國演義》畢竟是在幾百年之后的角度上用文學(xué)的方法來描述那段歷史。然而文學(xué)形象畢竟替代不了真實(shí)的那段歷史。之后就開始閱讀《三國志》,想到作者能夠以史學(xué)家的身份將歷史與感情融合在一本史書真的很不簡單。當(dāng)我仍然在三國的歷史琢磨的時(shí)候,我看到了《易中天品三國》,易教師以近代視角,以故事說歷史,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性。讓我明白到底應(yīng)當(dāng)去看待三國,去正確認(rèn)識(shí)三國人物。翻開塵封的歷史書籍,看那些名垂青史的歷史人物。他們的成功與失敗,歸根到底是他們做人上,品性上的成功與失敗。戰(zhàn)爭是政治的延續(xù),可是經(jīng)過三國里面人物的斗爭,我們能夠發(fā)現(xiàn),分析戰(zhàn)爭還是政治上的勝利與失敗,總歸是領(lǐng)導(dǎo)者做人的成敗。勝敗豈無憑?事實(shí)上早在斗爭的一開始就已經(jīng)有做人上的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)決定了。這一點(diǎn)已經(jīng)不再僅僅局限在三國里面,滾滾長江東逝水,歷史給我們的,不僅僅是昔日的盛衰,也不僅僅是鮮活的歷史人物,而是讓我們明白,要以史為鑒,為自我在前進(jìn)的道

路上鋪就基石。命運(yùn)為你安排了起點(diǎn),行程則就要自我掌舵。

黯淡了刀光劍影,慣看秋月春風(fēng)。多少英雄豪杰,繁華盛衰,都已經(jīng)隨滾滾江水奔流入海。古今多少事,都已付笑談中。學(xué)習(xí)三國,學(xué)習(xí)歷史,讓它為自我在走向成功的道路上指明方向。鍛煉磨練自我,一步步實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)!

品三國作品閱讀心得3

經(jīng)過一個(gè)暑假,最終把易中天寫的《品三國》上、下冊(cè)都看完了。以前經(jīng)過《三國演義》只明白他們是哪國的,參加過什么戰(zhàn)爭,但我看完了《品三國》之后,他們的任務(wù)形象和精神深深地刻在我的心中。

就拿三國中的“智多星”諸葛亮來說吧,他在我們心中就像智商高達(dá)165的愛因斯坦一樣,是智慧的化身。但事實(shí)并非如此。大家都明白諸葛亮用了“空城計(jì)”逃離了一場災(zāi)難,可是易中天教師經(jīng)過多方面的分析,認(rèn)為諸葛亮并沒有用空城計(jì)。因?yàn)榘凑账抉R懿的性格,會(huì)派幾個(gè)士兵闖進(jìn)城池,并把城池上裝扮成老人的諸葛亮射下來。并且諸葛亮也是一個(gè)為人謹(jǐn)慎的人,不會(huì)做出“空城計(jì)”這種冒險(xiǎn)的計(jì)謀。易中天教師的剖析真是加油科學(xué)依據(jù)啊。

易中天教師的剖析不僅僅具有科學(xué)依據(jù),還十分多面。

就拿易中天教師筆墨花費(fèi)最多的曹操來說吧,他并非僅有雄霸的臉面,他還有英雄面,以及對(duì)家庭的溫柔面。使我對(duì)曹操有了更深刻的印象,這根本不是民間傳說奸詐的曹操,這才是一個(gè)真正的曹操。

我到此刻一向記住易中天教師所說的那句話:“這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,這是一段撲朔迷離的歷史,這是一些引人入勝的故事,這是一個(gè)津津樂道的話題。正史記錄,野史傳說,戲劇編排,小說演義”。使我對(duì)三國這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我以前一向認(rèn)為關(guān)羽是一位勇氣過人的英雄人物。關(guān)羽在孫權(quán)進(jìn)攻合肥的時(shí)候,為了爭得功名,擅自做主,進(jìn)攻吳國的樊城。雖然用水淹了七支軍隊(duì),可是由于輕敵,被呂蒙白衣渡江,巧奪荊州。最終關(guān)羽兵敗麥城,走投無路,關(guān)羽連同他兒子一齊被孫權(quán)所殺。易中天教師分析關(guān)羽失敗的原因,一是輕敵,二是驕傲,三是對(duì)手下太嚴(yán),四是疏忽大意。

三國歷史就像是被布遮住了的鏡子,而易中天教師的《品三國》使我們解開了布,看清了真正的三國人物。里面的眾多歷史故事,使我明白了很多道理,讓我在今后不會(huì)犯文中人物所犯下的錯(cuò),還豐富了我們的知識(shí)面。真是一部值得看的好書。

雖然暑假即將過去,但我看了那么好的一本書,也無悔了!

品三國作品閱讀心得4

在中國4大名著里,我一向覺得三國寫的最好,也對(duì)它最感興趣。其中人物的情感變化以及事件和戰(zhàn)爭都是其他3大名著不可比擬的。

易中天因?yàn)椤栋偌抑v壇》而一炮走紅。的確,他講的三國很好,其中也夾雜著現(xiàn)代幽默。之前我看過《百家講壇》其他歷史部分,有些很生硬,像普通的講課。而易中天的講評(píng)更像是評(píng)書。

《易中天品三國》還原了真實(shí)的曹操,替周瑜辯誣,正說諸葛亮,重評(píng)司馬懿。與人們眼中《三國演義》里人物形象有些許差別。有些人是英雄,但文學(xué)把他們污蔑了。例如曹操,周瑜?!兑字刑炱啡龂凡捎玫氖歉魑粴v史學(xué)家和歷史上的資料,還了“奸臣”一個(gè)清白,也寫出了蜀國大將的許多文學(xué)沒寫出的錯(cuò)誤。比如,書中寫到:

事實(shí)上,歷史上的周瑜氣量是十分大的,《三國志》對(duì)他的評(píng)價(jià)是“性度恢廓”,就是氣量大,品質(zhì)好;當(dāng)時(shí)的人對(duì)他的評(píng)價(jià)也十分高,劉備說他“器量頗大”;蔣干說他“雅量高致”。所以他不可能因?yàn)槎始蓜e人而被氣死。

《易中天品三國》中幽默元素大概也是易中天成名的元素之一。例如:

當(dāng)時(shí)諸葛亮手上已經(jīng)沒有兵了,只好把城門,四個(gè)城門全部打開,派了20個(gè)老兵在門口掃地,諸葛亮自我搬了一張琴,焚了一爐香,帶了兩個(gè)小孩子,坐在城樓之上唱卡拉OK。

但保守派的人大概對(duì)這種評(píng)論很反感。但總之電視前和讀者中的保守派是占少數(shù)的。

品三國作品閱讀心得5

剛剛翻開《品三國》,就被它開場白——大江東去的第一段話吸引住了:這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,這是一段撲朔迷離的歷史,這是一些引人入勝的故事,這是一個(gè)津津樂道的話題——三國,究竟應(yīng)當(dāng)是怎樣的面目呢?如此神秘的話語,不禁想讓我揭開三國的面紗。

易中天用通俗幽默的詞語,認(rèn)真的歷史態(tài)度,公正的對(duì)每個(gè)歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國,也使我對(duì)三國中的歷史人物有了新的了解。當(dāng)然三國里面最讓我感興趣的就是這幾位重要的人物,曹操,劉備,諸葛亮,孫權(quán),關(guān)羽,張飛,呂布,趙云,周瑜,魯肅,這幾個(gè)人物當(dāng)中我最欣賞的有曹操,孫權(quán),劉備,諸葛亮,最讓我感興趣的事件是赤壁之戰(zhàn)。

首先是曹操,在看之前曹操給我的印象就是一個(gè)奸雄的形象,當(dāng)然也是受了小說的原因,看了之后使我對(duì)真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解,當(dāng)然曹操最讓我佩服得是他的用人才能,他告訴我們什么是人才如何去發(fā)掘人才,保證人才能夠?yàn)槲宜?,能夠死心塌地的為整個(gè)團(tuán)體著想。曹操的前期為什么會(huì)那么快的迅速壯大,就是因?yàn)椴懿倌軌虬l(fā)現(xiàn)人才,并尊重人才,能夠讓這些人發(fā)揮他們的才能,給他們施展自我才華的平臺(tái),能夠采納好的提議為自我所用,并且賞罰分明。劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才,能夠屈身三顧茅廬,可見知人善用是多么的重要,一個(gè)真正的人才能夠使集團(tuán)迅速的發(fā)展并壯大起來。

還有一個(gè)人使我很欣賞的,那就是諸葛亮,諸葛亮是一個(gè)軍事家,政治家,也是一個(gè)杰出的外交家,但我賞諸葛亮的外交才能,策劃才能,就拿赤壁之戰(zhàn)來說,曹操大軍就要滅劉備,劉備無處可去,只能聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹,諸葛亮作為劉備最器重的人才,自薦去東吳聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹,也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事,能夠說是做的相當(dāng)漂亮,充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃本事,但謀事在人,成事在天,其中魯肅,周瑜,也起了很重要的作用,當(dāng)然也有曹操本身的失誤,但諸葛亮把自我該做的事情,做到了,并且做得很漂亮,干脆利落,這是我十分欣賞的。

經(jīng)過讀《品三國》一書,使我明白了什么是“用人之道”,也使我明白了怎樣用人。



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