作文烏丟丟的奇遇讀后感八百字
這是一本關(guān)于愛與回報(bào)、關(guān)懷心靈的書。書中的主人公烏丟丟,他原本是一只布袋木偶,在布袋爺爺?shù)哪九紤蚶镅輵?,后來不小心和爺爺走失了,同時(shí)也丟掉了自己的身子,于是他成了一只小腳丫,沒有心,不停地蹦蹦跳跳。在小姑娘珍兒的幫助下,他又得到了一個(gè)新的身子,但是拒絕了得到另外一條腿的機(jī)會(huì),因?yàn)樗f:“我還是想當(dāng)我的“獨(dú)腳大俠!” 也就在那一刻,他開始變成了一個(gè)有生命的人。這里給大家分享一些關(guān)于烏丟丟的奇遇讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
烏丟丟的奇遇讀后感1
書,存在于生活中;書,像老師一樣給予我們知識(shí);只有仔細(xì)閱讀,才知道其中的樂趣。
有一本書可以讓我看了一遍又一遍,它是著名詩人金波所著的《烏丟丟的奇遇》。這是一個(gè)美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟是一個(gè)小木偶的腳,他因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命,并用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣,讓烏丟丟的生命變得鮮活,也讓烏丟丟懂得回報(bào),他用自己的身體,醫(yī)治好了珍兒的腳。
烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命,他無法報(bào)答已去的布袋爺爺了,他只能報(bào)答珍兒,可他為了報(bào)答珍兒賜予的“血肉之軀”,卻以世界上最高昂的代價(jià)——生命去回報(bào)了珍兒!我不禁想起了周圍許許多多的人對(duì)我的愛,尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,可以放棄一切,哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命!
“我從不肯妄棄一張紙,
總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒,
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打濕,沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天地疊著,
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,
不要驚訝它無端入夢(mèng)。
這是你摯愛的女兒含著淚疊的,
萬水千山,求它載著女兒的愛和悲哀歸去?!?/p>
冰心奶奶的這首詩就是以一個(gè)童心未泯的孩子的口吻寫成,通過“疊紙船”這充滿童趣的行動(dòng),寄托對(duì)母親的思念。兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,然而,這單純的心靈、單一的希冀所包容的孩子對(duì)母親的情感,卻是最為深厚的。多少年來,千千萬萬兒童、千千萬萬母親為這首小詩所感動(dòng),正因?yàn)樵娭小拜d著”那無盡的深情。
這首詩,就是我們對(duì)媽媽最真的寫實(shí)照,父母對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一切,他們對(duì)我們的愛,勝似烏丟丟對(duì)珍兒的愛,不是嗎?父母嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,我們也該更好、更深的去愛他們!
透過《烏丟丟的奇遇》這本圍繞“愛”組織的題材的書,我懂得了一個(gè)道理:大家都說“生命可貴”,到底可貴在哪里呢?——我想,生命的可貴之處就在與“感恩”二字。有了愛去滋養(yǎng)自己、他人的內(nèi)心,生命就會(huì)多姿多彩、充盈。我們每一天都在接受別人的愛,我們也應(yīng)該去愛,去用“愛”這種實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)!
這個(gè)故事令我回味無窮,生活中,我們接受著別人的愛,那就應(yīng)該用自己的愛去回報(bào)別人。如果人與人之間互相關(guān)心、互相幫助,那么世界將會(huì)變得更加美好,生活也會(huì)豐富多彩、有意義。感恩,一種美德,也應(yīng)該成為我們的一種良好習(xí)慣!讓我們牢記“感恩”,牢記“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”!讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),懂得感恩,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去感恩!
烏丟丟的奇遇讀后感2
這兩個(gè)星期,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,非常感動(dòng)。
故事講的是,口袋村里有一個(gè)耍木偶的口袋爺爺,他有一次不小心丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳,他覺得沒有那只腳,就演不成“獨(dú)腳大俠”了,因此他越來越衰弱,最后一病不起。后來,殘疾小姑娘珍兒找到了那只小腳丫想把它還給口袋爺爺,可由于走路不便,就給予了它身軀,使它成為了一個(gè)獨(dú)腳娃娃,并給它取名——烏丟丟。第二天,烏丟丟跳到了老詩人吟癡先生家,認(rèn)識(shí)了許多可以說話的朋友:皮膚雪白的套娃娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、威風(fēng)凜凜的鬃人、聲音沙啞的詩簍子……在它們開的晚會(huì)上,吟老找到了自己童年的往事與快樂。在吟老的感染下,烏丟丟擁有了一顆愛心,提出自己想去找口袋爺爺和珍兒。第二天,他們出發(fā)了,一路上,他們發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)特、擁有美好心靈的人或物,如:種雞蛋的小姑娘蕓兒、只有一只腳的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……后來,他們終于到了口袋村??墒?,口袋爺爺已經(jīng)病死。于是,他們只好去找珍兒。他們沒有想到,珍兒的學(xué)校著火,珍兒還在校內(nèi)!烏丟丟義無返顧地沖進(jìn)大火,救了珍兒和她身邊的一條小狗,可自己卻陷進(jìn)了火海之中,只剩下了一只小腳丫。他感激珍兒給予了自己那么多東西,就把自己的體溫、力量,一點(diǎn)一點(diǎn)地賦予了珍兒那條殘廢的腿。最后,他不見了,珍兒的腳卻不跛了。
讓我感觸最深的是,烏丟丟從一個(gè)不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多,卻擁有了一顆充滿感激與愛的心,明白了生命是多么地來之不易,懂得用自己那暖暖的愛去滋養(yǎng)其他的生命。在學(xué)校著火時(shí),他義無返顧地去救珍兒直至把自己融為珍兒的一部分。他是用愛去感激、回報(bào)曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),做個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。當(dāng)別人給予、幫助自己時(shí),要心存感激;當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),要盡自己最大的努力去做,甚至于犧牲自己的生命。當(dāng)然,在生活中,我也要時(shí)時(shí)用自己那顆純真、熱情的心去幫助別人,并且不求回報(bào)。俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!庇浀靡淮蚊佬g(shù)課上,我忘了帶水彩筆,課鈴就要響了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音響起:“沈智悅,你怎么了?是不是沒有帶水彩筆呀?正好我?guī)Я藘珊?,借你一盒?”說著,坐在我旁邊的何蕊把一盒水彩筆遞給了我?!爸x謝你!”我笑了,她也笑了。第二天,她忘帶自動(dòng)筆了,我立刻在自己的筆袋里選了一支最好看的自動(dòng)筆給了她。她笑了,我也笑了。那一刻,我覺得能給予別人幫助是世界上最快樂的事情。
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:充滿愛生命,才是鮮艷、美麗的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報(bào)他人吧,世界將因此變得更加美好!
烏丟丟的奇遇讀后感3
前些天去書城,無意中看到了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書,就買了回來看,當(dāng)我第一次打開這本書時(shí),就被故事中的烏丟丟吸引,忍不住一口氣把這本書讀完。
烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨(dú)腳大俠”,有一次,當(dāng)演木偶戲的老爺爺演完戲回家時(shí),把“獨(dú)腳大俠”的小腳丫落在了演出地。后來被殘疾小女孩珍兒撿到了。珍兒帶著小腳丫四處尋找老爺爺,也沒找到,只好失望地回家了。在珍兒家,小腳丫又再次獲得了生命。可烏丟丟誤打誤撞認(rèn)識(shí)了吟老詩人。
在老詩人家,烏丟丟明白了許多道理,感受最深的`一個(gè),是他明白了自己的生命是誰給予的。他的第一次生命,是老爺爺給予的,第二次,是珍兒;老詩人喚醒了烏丟丟心底的感恩之情…
于是,他開始尋找自己的親情,在不斷的尋找中,小腳丫經(jīng)歷了許多的奇遇。在尋找老爺爺和珍兒的路上,烏丟丟結(jié)識(shí)了很多朋友,這些朋友都是在烏丟丟的腦海永不消失的朋友。蕓兒是一個(gè)小姑娘,她有一個(gè)天真的夢(mèng)想,就是讓雞蛋發(fā)芽、開花,結(jié)出雞蛋果來。但這美好的心愿卻遭到大人的排斥。當(dāng)吟老詩人得知蕓兒有這樣一個(gè)心愿的時(shí)候,他支持蕓兒,當(dāng)蕓兒一次次地失敗的時(shí)候,他鼓勵(lì)蕓兒。最后,這個(gè)異想天開的心愿終于成真了。
當(dāng)故事的最后烏丟丟打聽到了珍兒的所在地。當(dāng)他得知學(xué)校著火,而珍兒卻還沒出來時(shí),他奮不顧身地沖進(jìn)學(xué)校救出了珍兒,而自己卻被火燒得只剩下一只小腳丫了。當(dāng)珍兒要再次給他做一個(gè)身體的時(shí)候,他謝絕了,因?yàn)樗幌胗肋h(yuǎn)做一個(gè)被愛的人。趁珍兒睡覺時(shí),他與珍兒合為一體了。從此,珍兒成了一個(gè)健全的小女孩。讀到這里真的讓我很感動(dòng):有了這樣一顆心的烏丟丟是多么地美麗!就象吟老告訴烏丟丟說的那樣:死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他,他就沒有死。老爺爺雖然死了,但他的人格精神卻永駐于我們心間。這是一種永垂不朽無私的奉獻(xiàn)精神。
愛就在我們身邊,只要你付出一點(diǎn),你就能得到許多。讓我們每個(gè)人都能無私的獻(xiàn)出自己的愛,讓世界更加美好!!
烏丟丟的奇遇讀后感4
最近,我正在讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它是一個(gè)美麗而令人感到悲感的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶,他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟那只唯一的腳遺失在火神廟前的廣場(chǎng)上。
珍兒是個(gè)很有愛心的殘疾小女孩。在布袋爺爺演木偶戲的時(shí)候,其他小朋友只圖自己看得開心,看完了就自顧自地回家了,根本沒有留意被布袋老爺爺不小心遺失在廣場(chǎng)上的小腳丫。是珍兒發(fā)現(xiàn)了他,并在幫助他尋找布袋老爺爺沒找到的情況下,收留了那只可憐的小腳丫,并給了他一個(gè)身體。
烏丟丟從珍兒家溜出來以后,來到了詩人吟癡先生的家里。在吟老家的那段時(shí)間他懂得了不少道理,長(zhǎng)了不少智慧,會(huì)做了不少詩,成了一個(gè)受大家歡迎的小詩人。并在吟老的教育幫助下,喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的一只腳給了珍兒。
多么感人的故事啊!平時(shí),別人幫了我,我只是說一聲“謝謝!”就算了事了。當(dāng)別人需要幫助時(shí),我大多時(shí)候都不會(huì)主動(dòng)去幫助,心里總是想:有這么多人,反正別人會(huì)去幫助,我不用去幫助也沒關(guān)系。珍兒幫了烏丟丟一把,烏丟丟為了感謝珍兒,他不惜犧牲自己!
相比較之下,我是多么慚愧!如果大家也都像我這么想的,那誰還會(huì)去主動(dòng)地幫助別人呢?那怎么可能有《烏丟丟的奇遇》這樣優(yōu)美的童話故事呢?我們要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),要做個(gè)有恩就抱的好孩子,不能忘恩負(fù)義!
愛,是溫暖的。人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡詩人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛,會(huì)使人的生命變得更加鮮活、有趣!愛,會(huì)使人的友情變得神圣。我們要懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛來回報(bào)生命,并且珍惜自己的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感5
同一本書在不同的時(shí)期欣賞有著不同的感受。重拾曾經(jīng)的《烏丟丟奇遇》,感受到中國(guó)愛!
著名作家金波用詩一般的語言講述了一個(gè)愛的故事:烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨(dú)腳大俠”,他因?yàn)槟芙o孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜自己的生命,并懂得用愛滋養(yǎng)生命……是愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
作品中有個(gè)種雞蛋的小姑娘叫蕓兒,她的理想是種雞蛋,可沒有人理解她。在生活中,我們也有和蕓兒一樣的異想天開,但沒有人理解我們。烏丟丟只有一只腳,可他以優(yōu)異的成果向別人證明,他是最棒的!從此沒有人笑話他。
情節(jié)中,烏丟丟對(duì)布袋爺爺?shù)囊缿俨徽俏覀儗?duì)父母的依戀嗎?以前烏丟丟因自己只有一只腳而感到自卑和難過時(shí),吟老對(duì)獨(dú)角單跳的烏丟丟的鼓勵(lì)其實(shí)就表達(dá)了吟老對(duì)生活的熱愛。蝴蝶逆風(fēng)行駛,冒著生命危險(xiǎn)。一只小小的蝴蝶,竟然擋得住豆大的雨點(diǎn),而是為了去見一個(gè)朋友,還不是因?yàn)榕笥验g的愛嗎?
在我看來,書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前:我聽到了蘑菇人的喊聲;看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心;我聽到了詩簍子在深情地朗誦詩;我看到了烏丟丟在與可人說話……
愛就在我們身邊,只要你付出一點(diǎn),你就能得到許多。
當(dāng)我重拾這本書,一個(gè)晚上就讀完了。很好讀,文字就像清澈的小溪,一路將我?guī)е魈蔬^森林、山谷、村莊……驀然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了盡頭,而人始終沉浸在一種溫暖,平和中。想起今年想起金波的話:“童話可以是熱鬧的、幽默的、奇詭的、驚悚的,也可以是抒情的、詩意的、婉約的、哲思的?!蹦敲催@本書是讓人溫暖柔軟的,像冬天把冰冷的腳伸進(jìn)剛曬好的舊棉鞋里,暖呼呼的,那暖意能融化最堅(jiān)硬的心靈。
那溫暖是一點(diǎn)點(diǎn)蔓延的,當(dāng)吟老發(fā)現(xiàn)那排小腳印,想象著那小腳丫一定是胖胖的軟軟的握在手里熱乎乎的時(shí)候,溫暖的笑意就掠過唇邊;多寶閣上陪伴老人六十年的娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們,為老人舉行“返老還童”聚會(huì),他們讓吟老又回到了童年。靜夜,燭光,母親贊賞的微笑都在記憶里復(fù)活,他們用自己的生命溫暖著老人的心,同樣也溫暖著讀書人的心;在遠(yuǎn)近的途中,當(dāng)吟老聽到蕓兒想種下一個(gè)雞蛋,讓雞蛋發(fā)芽開花時(shí),就蹲下來和她一起鏟土、澆水,并真誠(chéng)地相信雞蛋能開出最美的花,他為失去想象而蒼白僵滯的心靈又注入溫暖的活水;哦,當(dāng)烏丟丟沉思良久,終于認(rèn)真地說出他想做一個(gè)真正的人時(shí),當(dāng)他在與吟老深深地感受到作為一個(gè)人的幸福、感受到幸福來自于內(nèi)心的豐富、感受到老詩人心靈的透明,不停地發(fā)現(xiàn)詩人的情懷,決心讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)完美起來時(shí),當(dāng)故事的最后烏丟丟找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫的接近珍兒,把自己的體溫、生命和力量一點(diǎn)一點(diǎn)的融入珍兒的生命之中的時(shí)候,給了我最溫暖最直接的一擊,在夜里我怦然心動(dòng):有了這樣一顆心的烏丟丟是多么的美麗!生命就是愛,有愛滋養(yǎng)生命,生命才變得豐富有意義,甚至不朽!
我愿意把這本書當(dāng)做一團(tuán)明亮的火焰,照亮我前進(jìn)的路。同時(shí)這也是我的中國(guó)夢(mèng):每個(gè)人都有這樣的愛心,每個(gè)人都擁有這樣的溫暖!
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