讀只有一個(gè)地球有感500字
本文主要講了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。這里給大家分享一些關(guān)于只有一個(gè)地球讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
只有一個(gè)地球讀后感1
一本散發(fā)著油墨香味的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美，特別是《只有一個(gè)地球》這篇課文深深地吸引了我。我迫不及待地讀了起來(lái)，讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，心里泛起層層漣漪：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)飛上太空的宇航員叔叔說(shuō)，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣，美麗動(dòng)人。是啊，地球就像美麗的母親一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切?？墒乾F(xiàn)在由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不顧后果的濫用化學(xué)用品，使資源不能再生，還對(duì)人類(lèi)造成了很多災(zāi)難、威脅。有些不法分子為了金錢(qián)，滿足他們的欲望和貪婪，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動(dòng)物，有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹(shù)木，使水土大量地流失，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠……去年，我們家鄉(xiāng)就有幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向河中排放廢水，向大氣中排放廢氣，以致于造成酸雨，使大片莊稼受損，老百姓是怨聲載道，可是政府為了政績(jī)，根本不顧老百姓的心聲。仁慈的地球已經(jīng)一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經(jīng)不能再支撐下去了!而我們也早該醒悟：科學(xué)的力量是無(wú)法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽(yáng)能，空氣就不會(huì)受污染;如果每人都為綠化出一點(diǎn)力，讓樹(shù)木增多，這樣，沙塵暴也就不會(huì)肆無(wú)忌憚的到處亂飛了
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受到傷害。同學(xué)們，科學(xué)家早已經(jīng)證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后可以再移居到別的星球。
地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!我們應(yīng)該增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)我們賴以生存的地球，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)我們的大家園——地球!
只有一個(gè)地球讀后感2
前幾天，我讀了一篇文章，也是我學(xué)過(guò)的課文，名字叫《只有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后，有了非常大的啟發(fā)。
這篇課文先是講了美麗的地球，然后又講了地球上的各種資源，最后呼吁我們要保護(hù)地球。
說(shuō)到保護(hù)地球，我感到很慚愧，那一次浪費(fèi)過(guò)水資源。那天，我在姥爺家玩，因?yàn)樘珶o(wú)聊，而且現(xiàn)在又是夏天，所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水，開(kāi)始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴，噴得到處都是。就在我玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然來(lái)了一只小屁貓，板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。我說(shuō)：“哼，看我怎么噴死你!”說(shuō)完，我灌滿了水，把水噴向了小屁貓，竟然被它躲了過(guò)去。我又說(shuō)：“等我換了槍，看我怎么收拾你!”說(shuō)完，我拿出了兩把大水槍，把小水槍放到了一邊，又開(kāi)始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒(méi)噴到它，但是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了，憤怒的拿起了一盆水，連盆帶水一起被我潑向了小屁貓，小屁貓這才被我轟了出去。這時(shí)，姥爺出來(lái)了他看到了這一幕，對(duì)我說(shuō)：“睿恒，你知道嗎?這樣很浪費(fèi)水的，你老師不是教育過(guò)你要保護(hù)地球嗎?保護(hù)地球就要節(jié)約資源，如果我們山東的人每人節(jié)約一盆水，就可以解決一處干旱地區(qū)的用水問(wèn)題。還有……”聽(tīng)完老爺?shù)脑?，我慚愧的低下了頭。
讀完這篇課文，我下定決心，一定要保護(hù)地球、節(jié)約資源，讓我們一起保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧!
只有一個(gè)地球讀后感3
地球，是一個(gè)晶瑩美麗壯觀的球體。地球?qū)ξ覀內(nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，地球就像我們得“親生母親”一樣，可是我們對(duì)待“母親”卻是那么得殘忍啊!
我們五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)過(guò)《只有一個(gè)地球》這一篇課文。那篇課文主要是講了地球是一個(gè)十分美麗但又渺小的球體，它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)十分慷慨?？偸菬o(wú)私的默默奉獻(xiàn)，給我們提供了自然資源，可是我們?nèi)祟?lèi)卻惡意毀壞自己的母親。如果我們還毀壞地球的話，我們?nèi)康厍蛉硕妓廊ァ?/p>
文中有一句話使我十分感動(dòng)，那就是：“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了?！笔前?，我們得地球是多么得可愛(ài)啊!看上去光澤、透明、朦朧是那么美麗壯觀，不斷地給人類(lèi)提供自然資源，但地球又太容易破碎了，由于人類(lèi)對(duì)母親提供的資源不珍惜，浪費(fèi)水資源，生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動(dòng)物等一系列破壞地球行為，造成了資源不能再生，人類(lèi)大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境，難道你們?nèi)诵拇輾堊约旱哪赣H嗎?
地球上的各種資源是有限的，本來(lái)這些資源可以再生的，可人類(lèi)不但不保護(hù)它，還濫用化學(xué)物品，使這些資源不能再生，地球，只有一個(gè)，據(jù)科學(xué)家了解，離地球4億公里的地方，沒(méi)有一個(gè)不能適合我們?nèi)祟?lèi)居住的星球。我們的地球是那么可愛(ài)，也是它給我們得幸福家園，既然地球是如此可愛(ài)，為什么人類(lèi)總是要破壞它呢?如果你是真的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)地球，你就應(yīng)該保護(hù)地球，別讓它受到傷害。多植樹(shù)、節(jié)約水、不亂扔垃圾、節(jié)約所有資源，保護(hù)地球這個(gè)可愛(ài)的母親吧!
最后我向全世界人民呼吁：讓人類(lèi)不要失去母親，請(qǐng)盡心保護(hù)地球吧!
只有一個(gè)地球讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》，這篇課文令我收獲頗豐。這篇課文也令我感到了，要保護(hù)地球。
地球媽媽是無(wú)私的，她為我們提供了很多礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等等。千百年來(lái)，她都一如既往的奉獻(xiàn)著。這些資源本來(lái)是可以不斷再生的，但是，因?yàn)槿藗冸S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，成千上百條小河受到污染，樹(shù)木都被砍了，地球媽媽被我們蹂躪的傷痕累累，可人們還是那么貪婪、自私、無(wú)知。
在我讀這篇文章以前，我也是一個(gè)無(wú)知的人，天天浪費(fèi)紙，浪費(fèi)水、浪費(fèi)糧食，我還以為這些都是理所當(dāng)然的事。我們身邊還有很多這樣的人。
可是，今天我讀了這篇文章，就要保護(hù)地球、保護(hù)地球媽媽，從每一件小事做起，從每一個(gè)人做起。因?yàn)榈厍驄寢寣?shí)在是太可愛(ài)了?！坝詈絾T在遨游天際時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋相互交錯(cuò)著，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的‘紗衣’。地球這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃是那么美麗壯觀、和藹可親。”
雖然我們的地球媽媽是可愛(ài)的，但同茫茫的宇宙相比，她是渺小的，她的半徑只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，她就像是一葉扁舟。
我們一定要保護(hù)地球媽媽啊!沒(méi)有地球我們就沒(méi)有了家園，沒(méi)有地球我們就沒(méi)有了工作，沒(méi)有地球我們就一切都沒(méi)有了。
這篇課文真是令我受益匪淺啊。
只有一個(gè)地球讀后感5
今天，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》一課。這篇課文從地球美麗而渺小，講到地球上人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小，接著指出地球上資源有限，然后講人類(lèi)不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類(lèi)要精心保護(hù)地球，保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。
當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”這一句的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：行人將沒(méi)有喝完的.礦泉水，隨意的仍在路邊，跟在他身后的小男孩將剛吃了幾口的蘋(píng)果，直接丟進(jìn)了垃圾箱;飯店里滿滿的一大桌飯菜僅僅吃掉了一少部分，便被倒進(jìn)了泔水桶;一個(gè)小學(xué)生，將剛剛寫(xiě)了幾頁(yè)的本子丟進(jìn)了垃圾桶;還有那傷心流淚的水龍頭，那無(wú)人陪伴卻不能休息的電腦、電視……看到這些，我十分痛心!難道他們不知道地球的資源是有限的嗎?
當(dāng)我讀到“因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅”時(shí)，我想到了工廠排放的廢氣、污水，污染空氣，污染河水;我想到了有人還在濫砍濫伐，使青山變得光禿禿的，水土大量流失;我想到了有人還在亂扔垃圾，把我們的生活環(huán)境弄得臟兮兮、臭哄哄的……
現(xiàn)在，想起這些我就痛心疾首!在此，我想用《只有一個(gè)地球》中的一句話告誡人們：“我們只有一個(gè)地球，如果她被破壞了，我們將別無(wú)去處!”
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓小草茁壯成長(zhǎng)，讓花兒迎風(fēng)綻放，讓我們的家園永遠(yuǎn)充滿燦爛的陽(yáng)光!
只有一個(gè)地球讀后感6
《只有一個(gè)地球》向我們展現(xiàn)了地球美好而又凄涼的一面。人類(lèi)誕生之初，人與自然的關(guān)系還是和諧的，可是到了近現(xiàn)代，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，可是隨之而來(lái)的就是對(duì)大自然的毀壞而遭到的無(wú)情的報(bào)復(fù)。酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人類(lèi)。
1998年，由于長(zhǎng)江中上游的之輩背破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失，從而引發(fā)了一場(chǎng)百年不遇的大洪災(zāi)，致使多少無(wú)辜的生命喪失，多少良田被毀，多少房屋被沖垮啊!人類(lèi)在這種時(shí)代都將責(zé)任推給了大自然，卻從來(lái)沒(méi)想到這時(shí)自己種下的孽果。人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)樹(shù)木亂砍濫伐，在洪水到來(lái)時(shí)就沒(méi)有了這一平展，才會(huì)招致那樣的惡果。
有份資料表明，我國(guó)目前的土地沙漠化面積已達(dá)267。4萬(wàn)平方公里，嚴(yán)重缺水的城市有300多個(gè)。于是不少城市開(kāi)始開(kāi)采地下水，結(jié)果反倒弄得土地下陷。如天津市，市區(qū)有2308平方公里的.土地處于下降漏斗。像這樣不加節(jié)制地開(kāi)采，木門(mén)必將加速地球上各種資源的枯竭，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
難道發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要以破壞環(huán)境為代價(jià)。國(guó)家已經(jīng)為奔小康制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路，同時(shí)，我們少年兒童也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，在我們班就有一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，他們利用課余時(shí)間收集廢電池、廢塑料罐，然后都交給廢品回收站。有的進(jìn)行再生，無(wú)法再生的資源如廢電池也可以得到科學(xué)的處理，不會(huì)污染土地。雖然我們一個(gè)人能做的很少，但是如果大家都行動(dòng)起來(lái)，我們這些占全國(guó)人口的1/4的少年兒童必將可以為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)這個(gè)脆弱而美麗的星球吧!
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