2020科學(xué)家的故事讀后感范文500字

惠玲1147 分享 時間:

通過讀科學(xué)家的故事,我們知道科學(xué)家遇到困難不退縮,有著迎刃而上的精神。除此之外,你還有什么閱讀收獲嗎?這里給大家分享一些關(guān)于科學(xué)家的故事讀后感,希望對大家有所幫助。

科學(xué)家的故事讀后感1

讀了科學(xué)家的故事,我知道在人類歷史的長河中,涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物,其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動人故事,記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。

這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下,刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究,細(xì)心觀察,歷經(jīng)種.種磨難,最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德,從小身體就不好,但他克服困難,刻苦學(xué)習(xí),考入大學(xué),經(jīng)過長時間的研究實驗,最終將人的形象搬上屏幕,為人們的學(xué)習(xí)、娛樂做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛迪生從小就愛觀察思考,總是不停地問各種問題,有了答案,他就親自驗證。愛迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他的一生,竟有1000多項發(fā)明。列如,發(fā)明留聲機、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機、發(fā)電機、電動機……宇宙之謎的探索者霍金,小時很愛動腦筋,做作業(yè)時,最不喜歡別人在旁提示,無論多難的題,他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ觯袔讉€人費了好大勁才做出一道,多數(shù)人都泄氣了,而霍金一口氣做出了10道,還感到非常遺憾?;艚疬@種不怕困難、獨立學(xué)習(xí)、愛動腦筋的好品質(zhì),我很感動。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人;思想超越時代的科學(xué)家愛因斯坦;能工巧匠的祖師魯班;還有令人敬仰的全才張衡;外科的祖師華佗……

讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識,還使我深受教育和鼓舞,這些故事告訴我們:科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書,對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué),獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考,遇到困難,從不退縮,總能堅持不懈,直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,將來做一個知識淵博的人;學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時,不退縮,要認(rèn)真思考,直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的,他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。只有從小愛科學(xué),方能長大攀高峰。

六年級:吳雨彤

科學(xué)家的故事讀后感2

《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書,書中寫了李時珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真是偉大,很厲害,特別是李時珍,真不愧是我國古代的科學(xué)家,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物,紅的、黃的、白的,五顏六色的植物他都要弄清楚,等李時珍長大發(fā)現(xiàn),舊本草術(shù)里有許多錯誤,于是他下定決心把本草重新整理,把錯誤的地方改過去,于是,李時珍翻山越嶺,到深山采集藥物,雖不是一帆風(fēng)順,但他并沒有灰心,繼續(xù)做了下去。

正是這種精神,讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗,李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂,記載的藥物有1892種,還附有1160幅插圖,還增補了374種新藥草。

從李時珍的身上,我感到古人為我們付出了那么多,我們應(yīng)該感謝古人,感謝李時珍的《本草綱目》,它真是一部偉大的巨著啊。

李時珍為了重新編寫《本草綱目》,吃盡了千辛萬苦,還親自實驗,不怕困難,不怕死亡,我們要學(xué)習(xí)他這種精神,在學(xué)習(xí)上不退縮,不怕苦,不怕累,要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí),要有細(xì)心,要有信心,這樣我們的學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。

科學(xué)家的故事讀后感3

媽媽給我買來了一本《科學(xué)家故事100個》,我愛不釋手,一天時間就把它讀完了。

這本書主要講述了100個科學(xué)家刻苦鉆研,探索科學(xué)奧秘的故事。其中有“炸不死的人”——諾貝爾,世界發(fā)明大家愛迪生,還有“昆蟲迷”法布爾等。

這些著名的科學(xué)家有一個共同的特點,那就是做一件事情堅持不懈,不怕困難。1864 年9月3日,一場大爆炸把諾貝爾的實驗室炸得無影無蹤。參加實驗的人當(dāng)中有5人被炸死,其中包括他的弟弟--埃米爾.諾貝爾!可是,這并沒有嚇到諾貝爾。他毫不畏懼,繼續(xù)試驗。他發(fā)誓一定要造出一種威力巨大而又可以由人控制的安全炸藥!愛迪生一生有1000多項發(fā)明,每一項都失敗過無數(shù)次,正是由于他有鍥而不舍的精神,才使他成為世界著名的發(fā)明家。他們不怕困難,甚至甘愿為科學(xué)付出自己的生命,這種精神真讓人敬佩。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神,遇到困難,勇敢的面對,永遠(yuǎn)不放棄,不退縮,就一定會戰(zhàn)勝困難,獲得成功。只有這樣,我們才會學(xué)有所成。

科學(xué)家的故事讀后感4

今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個》這本書。這100 個故事給我的印象很深,它告訴我每個科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折,并讓我知道了勤奮,惜時如金的科學(xué)家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德。。。。。

《科學(xué)家故事100個》是一本有趣的故事書,講了100個關(guān)于科學(xué)家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四 ’到專心致志”,主要講了法國的拉馬克,年輕的時候有很多夢想,當(dāng)將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生、、、、、然而,由于他朝三暮四,最終都沒有成功。后來,他遇到了一位良師,讓他做生物學(xué)家。從此他就開始研究生物這門學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué),最早提出了生物進(jìn)化論,被人們稱為“拉馬克學(xué)說?!彼囊簧谪毟F和冷漠中度過,他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué),把個人的悲痛辛苦都置之度外。

讀了這本書,使我明白了,科學(xué)家是多么勤奮,惜時如金;多么勇敢,知難而進(jìn);多么謙遜,永不滿足;多么如學(xué),孜孜不倦;多么堅定,捍衛(wèi)真理、、、、、讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種.種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!

科學(xué)家的故事讀后感5

讀了這本《科學(xué)家故事100個》,我了解到許多科學(xué)家的身世:

“發(fā)明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生啊!對呀,他一生的發(fā)明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是,愛迪生一生只上過3個月學(xué)!他先后在火車上當(dāng)報童,在車站當(dāng)報務(wù)員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時,他試驗了1600多種材料,才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!

還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥,不止一次,而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死,而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山,到過修筑道路的地方,看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著,堅硬的巖石一點也不肯示弱,累得工人們滿頭大汗,也只能刨下一點點......于是,諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌,但他毫不退縮。終于,在偶然之中,諾貝爾不小心把硝化甘油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中,制出了炸藥。諾貝爾死后,他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎金,這就是諾貝爾獎金的由來。

讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個共同點:為了科學(xué)不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻(xiàn)點什么,讓我們共同努力,攜手建造美好的明天!

科學(xué)家的故事讀后感6

為科學(xué)而奮斗一生的人 ----讀《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》有感 我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的紙又是誰發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們----科學(xué)家! 而我讀的這本《羅永烈講述科學(xué)家故事100個》中,就介紹了許多科學(xué)家:妙手神醫(yī)——華佗、日心說的創(chuàng)立人——哥白尼、發(fā)明大王——愛迪生、法國昆蟲學(xué)家——法布爾、鐵路工程專家——詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)專家——華羅庚、飛機兄弟——萊特兄弟、鐳的母親——居里夫人……每位科學(xué)家都有屬于自己的一個小故事,這些故事都告訴我們科學(xué)家是多么勤奮,惜時如金;科學(xué)家是多么勇敢,知道而進(jìn);科學(xué)家是多么謙遜,永不滿足;科學(xué)家是多么好學(xué),孜孜不倦;科學(xué)家是多么堅定,捍衛(wèi)真理……  其中我記憶最深刻的還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥,不止一次,而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死,而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山,到過修筑道路的地方,看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著,堅硬的巖石一點也不肯示弱,累得工人們滿頭大汗,也只能刨下一點點,于是,諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌,但他毫不退縮。終于,在偶然之中,諾貝爾不小心把硝化甘油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中,制出了炸藥。死后,他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎金,這就是諾貝爾獎金的由來。  像諾貝爾那樣勇于奉獻(xiàn)的人還有很多很多,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗,但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)……因為,天才是1% 的靈感加上99%的汗水換來的。


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