雷雨讀書心得范文2020
雷雨中的兩個(gè)傢庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)髮生的故事，卻牽扯了過去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。劇本以釦人心絃的情節(jié)，簡練含蓄的語言，各具特色的人物和極為豐富的潛臺(tái)詞。如刀刃般在心絃上緩緩劃過，那抖顫爾出的馀音，久久不能平息。這里給大家分享一些關(guān)于雷雨讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
雷雨讀后感1
頂針，是古代勞動(dòng)?jì)D女不可或缺的勞動(dòng)工具，對(duì)頂針的喜愛，應(yīng)該是古代勞動(dòng)?jì)D女甚至所有的女性(古代幾乎所有的女性都參加家庭針線勞動(dòng)，即所謂的“婦工”)的人之常情。這種喜愛，也許會(huì)超越對(duì)戒指、耳環(huán)和手鐲的喜愛。
可是，魯侍萍給女兒四鳳帶回來的，卻是一個(gè)銀頂針!頂針是用來做針線活的，僅僅是個(gè)勞動(dòng)工具而已，勞動(dòng)工具的好壞判別，是是否順手，是否有利于提高或保持勞動(dòng)效率，而不是它本身的材質(zhì)或價(jià)值。當(dāng)然，貴族家庭的婦女，同時(shí)關(guān)注頂針的材質(zhì)價(jià)值，倒也無可非議，因?yàn)樗齻儞碛邢鄬?duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，歐也妮的堂弟就送給嬸嬸一個(gè)金質(zhì)頂針。但勞動(dòng)?jì)D女魯侍萍送女兒銀頂針，即隱含著不可調(diào)和的矛盾。
我們不要說，這個(gè)銀頂針不過是校長太太送的;也不要說“愛美之心，人皆有之”，我要說的是，其實(shí)在這個(gè)銀頂針的背后，在魯侍萍的潛意識(shí)里，仍然含有對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的羨慕與熱愛。這種羨慕和熱愛，就是母女二人的悲劇根源。
我們從《雷雨》中，無從知道侍萍和周樸園的愛情發(fā)源，只是可以約略從周萍和四鳳的相戀中，看出她們母女兩代人的愛情影子。侍萍愛周樸園什么地方?四鳳愛周萍什么地方?愛他有學(xué)問，愛他風(fēng)流倜儻，愛他溫柔多情。我們不能說愛他門第愛他富有，但是，學(xué)問也好，風(fēng)流倜儻也好，都不是勞動(dòng)者的特長，所以，她們愛的，是金錢武裝起來的資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，愛上了她們不該愛的人。她們的愛情悲劇，不僅僅是父子二人人性的丑惡，而是普遍存在的，資產(chǎn)者的階級(jí)的丑惡。我不是一個(gè)保守的階級(jí)論的守護(hù)者，但是，他們之間的階級(jí)差別，確實(shí)成為他們愛情的最大阻礙。
一個(gè)銀頂針，讓我們看到了魯侍萍母女潛意識(shí)里對(duì)資產(chǎn)者的羨慕。從魯侍萍被周樸園拋棄，讓我們看到魯侍萍的愛情悲劇的同時(shí)，似乎也看到了四鳳的愛情悲劇。即使四鳳不是周萍的妹妹，即使四鳳沒有觸電而死，假設(shè)周萍也沒有開槍自殺而是按原計(jì)劃回到礦上，四鳳被辭退回家之后，他們之間的愛情還能靠什么維系?還能維系多久?實(shí)在令人難以想象。而作者安排的諸多巧合，既是戲劇的特點(diǎn)使然，同時(shí)也是為了讓悲劇更早一點(diǎn)到來，不用觀眾或者讀者費(fèi)盡猜疑。
門當(dāng)戶對(duì)的流毒，應(yīng)該從所有的父母的腦海中徹底消除;同時(shí)，我們所有的年輕人，也不要把自己的幸福，寄托在所謂的“攀高枝”上，寄托在所謂的“學(xué)得好不如嫁得好”上，而是要依靠自己的勤奮學(xué)習(xí)和努力工作。
雷雨讀后感2
著名作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標(biāo)志，中國作家茅盾曾有“當(dāng)年海上驚雷雨”的詩贊?！独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊饨ù蠹彝ケ瘧K命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義作品。
書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者，又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表，他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”，當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家，她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗，不屬于這場(chǎng)斗爭，他們是無辜的受害者。
悲劇的上演或許是上天注定，或許是孽債，在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡，周萍自殺，魯媽癡呆，蘩漪發(fā)瘋，周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。
曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報(bào)應(yīng)，而是一種情緒的發(fā)酵，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界。”
其實(shí)，他們都是社會(huì)制度的受害者，蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間，她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià)，她與蘩漪唯一不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛，卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起，還要受著封建制度的約束，雖說他是悲劇的釀成者，但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!
通過《雷雨》我切實(shí)明白了社會(huì)制度對(duì)一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族乃至整個(gè)民族和國家的重大影響，也切實(shí)體會(huì)了封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的可怕?，F(xiàn)如今，中國已是民主平等的社會(huì)，我們的黨，代表著最為廣大的人民的利益，代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力，代表著先進(jìn)的文化發(fā) 展 方向，人們可以自由相戀，人們可以辛勤勞動(dòng)，人們可以辛福生活，我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活，我們還有什么不知足的呢?我們還有什么理由在人生學(xué)習(xí)的大好時(shí)光里蹉跎歲月呢?
雷雨讀后感3
我與《雷雨》相識(shí)，媒人是電視臺(tái)播出的話劇。時(shí)值春節(jié)，一邊在各屋跑來跑去感受節(jié)日氣氛，一邊隨意地給正吸引著大部分家庭成員的電視屏幕送去幾瞥的我，左耳充斥著鞭炮聲，右耳不時(shí)地捕捉到這樣的語句——“在這間屋子里……”。我從不知關(guān)于《雷雨》任何細(xì)節(jié)和信息，所以當(dāng)時(shí)以為這只不過是一部有著無聊透頂?shù)那楣?jié)還稍稍充斥著一絲恐怖氣氛的劇本。然而當(dāng)我實(shí)在無所事事也坐下來觀看這部由眾明星出演的話劇時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這也開啟了“我‘讀’《雷雨》”之路的大門。
其實(shí)仔細(xì)想來，在電視上主要用耳朵“讀”的那遍是完全沒有讀懂。年少的我對(duì)于任何有關(guān)愛情的事物都不用家長提醒地有所排斥，而《雷雨》的第四幕，也就是最后一幕，更因此讓我似懂非懂。我只依稀記得演員夸張的語氣和動(dòng)作，場(chǎng)景的單調(diào)和乏味，還有句中人物的痛苦生活，其他的內(nèi)容是完全沒有印象的。就這樣，初“讀”《雷雨》就這樣謝幕了。
記不得是什么時(shí)候又為什么想到捧起《雷雨》的原作好好讀上一遍了，只記得這一看就怎么也放不下。不過其實(shí)最初的只用眼睛“讀”的那幾遍還是沒能讓我明白作者想要表達(dá)的意思。比如說我從沒想過“鬧鬼”這個(gè)情節(jié)是什么意思，還有我曾一度認(rèn)為“大少爺”這個(gè)可憐的人物為什么不能得其所愛。雖然我還沾沾自喜地認(rèn)為每讀一次都有新的收獲，但是我還是只把它當(dāng)作一個(gè)故事，完全沒有理解作者寫此書的用意。相比之下，巴金的《家》理解起來就要容易得多，不知是不是由于讀《家》時(shí)已經(jīng)長大的緣故，僅讀一次就大致明白作者的用意，而《雷雨》可讓我費(fèi)了不少“心血”。
閑話少說，這就進(jìn)入了最后一段的路程——真正的用心去讀。不是說之前沒用心，而是即使用心讀也因?yàn)槿狈Ρ尘爸R(shí)而根本讀不懂。而之后越看越順到能背出其中不少句子的幾次，我是真的對(duì)其有所感了。至此，我才想要將《雷雨》的大意以我自己的理解，用我自己的方式概括一下。其實(shí)情節(jié)很簡單，不過是講述了周家及其身邊的兩代人之間的故事。關(guān)于更多的細(xì)節(jié)，這個(gè)很難說。因?yàn)閷?duì)于這樣一部優(yōu)秀的作品，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，所以我之后的見解就只能算是個(gè)人的愚見了。
就先從主人公入手吧。這個(gè)問題其實(shí)很難說。初讀雷雨時(shí)，我一直認(rèn)為主人公是周萍，因?yàn)樗胁湃A，又是糾纏了很久的感情戲的男主人公，還把他視作得不到幸福也得不到施展空間的大英雄。當(dāng)然這種相反不免顯得有些幼稚可笑，而我現(xiàn)在則認(rèn)為每個(gè)人都是故事的主角。周萍是這樣一個(gè)人，或許他和周樸園一樣，愛上了本永遠(yuǎn)不可能屬于他的仆人;或許他比父親更甚地與自己的“后母”產(chǎn)生一些不必要的感情;或許他沒有承擔(dān)起家中完整的職責(zé)，沒有做出榜樣反而在家中時(shí)時(shí)顯得無精打采，但他的本性從不是惡的。或者說，每個(gè)人的本性都是善的。周萍為何與繁漪產(chǎn)生感情?是因?yàn)樗谌笔щp親的愛的情況下終于有了一個(gè)與自己年齡相差不多的“母親”，當(dāng)然兩人的感情會(huì)日益加深。周萍為何愛四鳳到如此地步?就是因?yàn)樵谶@個(gè)家中，他既要充當(dāng)孝順的兒子，又要充當(dāng)辜負(fù)感情的“前男友”，還要承擔(dān)作為兄長的責(zé)任，而自己從沒有過依靠，被壓抑得太久。而這時(shí)，開朗活潑、勤勞大方的四鳳就像他前行道路上的一盞明燈，能聽他訴說自己的苦惱，能理解他渴望自由的心靈，能無所顧忌地抒發(fā)出自己內(nèi)心的感情，于是二人自然而然走到一起。周萍又是為何精神萎靡?這是最容易解釋的，每個(gè)人在壓力面前都有想退縮的念頭，而在重重壓力之下無法脫身的他當(dāng)然不例外。由此可見，周萍的種.種做法，我們都能一一找出原因。
本劇真實(shí)的主人公是周樸園。或許他不是戲份最多的，或許他不是個(gè)性最鮮明的，整部戲的所有人員都和他有某種關(guān)聯(lián)。由此，就涉及到了本劇的構(gòu)思和主旨。作者是想通過寫周樸園和他身邊的人之間的一些事情，來影射到所有當(dāng)時(shí)的有權(quán)有勢(shì)的富商家族的領(lǐng)導(dǎo)者。周樸園或許不是一個(gè)平凡的父親——他在商海乘風(fēng)破浪、運(yùn)籌帷幄，但他是個(gè)普通的父親、普通的丈夫、普通的男人。他實(shí)際上有三個(gè)兒子，但每一個(gè)都是他的心?。褐芷紵o法變得剛強(qiáng)起來，自己也只能為止提供經(jīng)濟(jì)的支持而非精神的溝通和鼓勵(lì)，同時(shí)，還要眼看著他愛上四鳳，重蹈自己當(dāng)年的覆轍而無能為力;魯大海屬于從小就沒再見過，終于相見卻是以敵人的身份;周沖也是令人不放心的一個(gè)，思想太過單純天真，而且無法很好地進(jìn)行親子間的交流——這就是一個(gè)普通的父親。而說起他的丈夫職責(zé)，只能說他只有一個(gè)妻子，就是繁漪。或許因?yàn)樯虡I(yè)或名譽(yù)上的原因，這兩個(gè)十分不和的人成了一對(duì)，周樸園于是只有以忙碌和工作需要為借口，做一些看似“荒謬”的事情。一旦他擁有了以上兩條煩惱，他怎不是個(gè)普通的在家里受雙方面壓力的男人?在外，他面臨著更多的困擾：為了企業(yè)的利益，要狠下心來做任何事情，包括犧牲工人的生命;為了企業(yè)的聲譽(yù)，要“敢于”采取任何手段，束縛任何人，包括妻子和兒女;為了所謂的“忠義”，甚至不得不放棄一些作為人最基本的感情，包括愛情。所以，作者從周樸園的方面，反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀——每個(gè)人都生活在網(wǎng)中，看不清生活，看不清世界。
至于巴金所說自己在《家中》“沒有給讀者指出一條明確的路”就草草收尾，曹禺就很好地避免了這個(gè)問題。就他自己多次在多處提到，曹禺最喜歡的是繁漪這個(gè)人物，意在表明他欣賞這樣敢于反抗的人，并且提倡這種特立獨(dú)行不受壓迫的精神，這已然是為讀者指明的道路了。至于魯大海，我原本也是很欣賞的，但后來才明白了他行事魯莽的方式，對(duì)于那個(gè)時(shí)代也是很不適合的，而曹禺恰恰通過“逃跑”這樣一個(gè)結(jié)局反映出：盲目的抗?fàn)幤鋵?shí)沒有什么效果，不會(huì)改變?nèi)魏稳撕褪?，反倒是最終可能傷了自己。其實(shí)世上的事沒有對(duì)錯(cuò)好壞之分，亂世的事更是這樣。
我讀《雷雨》，只是因?yàn)樽约耗芘c文學(xué)大師進(jìn)行某種程度上的交談而欣慰。我也看過很多當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的影視作品，也都明白它們想表達(dá)的又是什么，與其說是一種希冀，一種祈求，不如說是一種內(nèi)心深處感情的觸發(fā)罷了。
雷雨讀后感4
名家畢竟是名家，經(jīng)典畢竟是經(jīng)典，這是年齡和閱歷都無法動(dòng)搖的。在讀完曹禺先生的處女作《雷雨》后，我心中只剩下了這樣的感慨。若是不看簡介，誰能想像得到，寫這出戲劇時(shí)的他才二十三歲，還是個(gè)涉世未深的青年?
還這么年輕，他就讓這部劇的思想到達(dá)了一個(gè)至今少有人及的高峰;還這么年輕，他就雕琢出了這樣個(gè)性鮮明，真實(shí)生動(dòng)的人物;還這么年輕，他就刻畫出了這樣糾纏的嗔癡愛恨。比起充斥著粗制濫造的流行小說的現(xiàn)在，他的作品不得不說是讓人強(qiáng)烈地懷念那個(gè)大作輩出的過去的?，F(xiàn)在的小說，人物正派反派分得分明，要么是一無是處，要么是渾身散發(fā)著正義的光芒。而《雷雨》不是，周蘩漪、甚至是周樸園都并非生來陰鷙，心狠手辣，他們都曾有過發(fā)自內(nèi)心的愛情，心中都有一塊柔軟的地方。這里的人物幾乎沒有善惡之分，美丑之別，正所謂由愛生恨，最初的愛偏移了軌道，自然會(huì)扭曲成后來可怕的模樣。
周樸園對(duì)魯侍萍的愛
我相信他們之間的的確確是存在過愛的。只不過，愛得太脆弱，太容易動(dòng)搖，太不負(fù)責(zé)任。周樸園為了娶富家小姐，在侍萍生下孩子的第二天，便把她掃地出門，又接連著搬了兩三次家，唯恐她找上門來。然而，他卻說自己把侍萍當(dāng)正式嫁過周家的人看待，在新宅里保留她用過的家具，珍藏她的照片，甚至連她夏天愛關(guān)窗戶的習(xí)慣都原封不動(dòng)地繼承了。
他原想修葺一下她的墳?zāi)梗瑓s在知道她沒死的時(shí)候驚愕無比。當(dāng)他真真實(shí)實(shí)地見到侍萍的那一刻，他嚴(yán)厲地說：“你來干什么?誰指使你來的?”這與他前面的所作所為簡直判若兩人!原來，他愛的不過是三十年前那個(gè)弱不禁風(fēng)，順從乖巧，不會(huì)對(duì)他造成任何威脅的侍萍。也許，他的追憶想念都是發(fā)自真心，但他卻無比害怕這個(gè)活著的她來破壞自己現(xiàn)在的生活。他心中僅僅殘存著一份愧疚，卻不愿面對(duì)活著的她和她造成的麻煩和痛苦。說直白些，他寧愿她早就帶著過往一同死去了吧。
這份愛的扭曲，或許來自于周樸園對(duì)名利不顧一切的追逐，他是個(gè)典型的可以為了事業(yè)放棄家庭幸福的男人。也正是他的這種極端，這種封建家長的性格，造成了死氣沉沉的鐵籠子般的周府，造成了性格壓抑而扭曲的一群周家人。
周蘩漪對(duì)周萍的愛
周蘩漪是作者曹禺最喜歡的角色，作者這么形容她：“她是一個(gè)受過一點(diǎn)新式教育的舊式女人，有她的文弱、她的明慧。
在周府，她沒有任何社交的自由，她完全是周樸園的附屬品。雖然在物質(zhì)上她應(yīng)有盡有，但在精神上卻貧困如洗。這使得她只能把自己的追求局限于周府之內(nèi)，她愛上了自己名義上的兒子周萍。在他人眼中，這自然是有辱門楣之事，但壓抑許久的她越來越不在乎這些了，情熱燒瘋了她的心，她如一匹執(zhí)拗的馬，進(jìn)行困獸欲斗的反抗，她毫不猶疑地踏著艱難的老道，想重拾起一堆破碎的夢(mèng)救出自己，而這條路也引到死亡。
她是惹人愛憐的。劇本中，她有許多不顧一切的反抗臺(tái)詞，“我不是你的母親，我是見著周萍又活過來的女人?！边@些臺(tái)詞無不彰顯著她的敢作敢為，她追逐幸福的堅(jiān)定勇敢。是周樸園逼她的心靈一步步扭曲，是他命令她喝藥，命令她看醫(yī)生，命令她上樓，一道道如鐵的命令，使她慢慢絕望，到?jīng)Q心反抗。
作者說，她的生命遇到電火一樣地白熱，也有它一樣地短促。她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨。這樣美麗又這樣妖冶的女人，為什么會(huì)擁有這樣跌宕的命運(yùn)?
周萍對(duì)魯四鳳的愛
這份愛只有在特定的場(chǎng)景中才會(huì)激發(fā)出來。如果沒有心里藏著一份對(duì)父親的愧疚，對(duì)與后母私通的負(fù)罪感，周萍是無論如何也不會(huì)愛上四鳳的。他對(duì)四鳳的哥哥這么說道：“(后母)叫我恨一切受過好教育，外面都裝得很正經(jīng)的女人。過后我見著四鳳，四鳳叫我明白，叫我又活了一年。”因?yàn)樯钊牍撬璧膲阂?，迫不及待地想要離開，想要接觸外面世界里純凈的事物，所以四鳳讓他一見傾心。
我不能夠說，這是不是源于一種新鮮感，這種愛情是否牢靠。但經(jīng)歷了這么多的家庭變故，而這份愛又是位于層層壓迫、層層阻撓之下，這時(shí)候的愛再也不能夠是最原始的、沒有功利性的愛了。在我的想象中，這與若干年前周樸園對(duì)魯侍萍的感情一定是異常相似的。只有嘆造化弄人了，《雷雨》這出戲的設(shè)計(jì)本來就具有極強(qiáng)的戲劇性，侍萍不但自己沒能逃出周家的牢籠，連女兒也深陷其中無法自拔，更可笑的是，自己的女兒懷上了自己的兒子的兒子!悲劇從一開始便注定要發(fā)生了。
讀罷《雷雨》，內(nèi)心越來越糾結(jié)，許許多多的問題，翻來覆去不知道如何去理解。網(wǎng)上有朋友說，這部書里面的每個(gè)人，其實(shí)都有著強(qiáng)烈的生的欲望。周樸園盡力去維持這樣一個(gè)封建大家庭，周蘩漪抓住周萍不放手，周沖向往著沖破這污濁的世界，魯侍萍只是不想讓女兒步自己的后塵。然而，在故事的結(jié)局，每個(gè)人都沒有達(dá)成自己的心愿。終于，壓抑而悶熱的天氣，終于迎來了一場(chǎng)雷雨，在那個(gè)撕碎一切的夜晚，所有的年輕人都死了，只留下一個(gè)女傻子和一個(gè)女瘋子。
《雷雨》是二十三歲的曹禺為我們編織的一個(gè)謎一般的世界。
雷雨讀后感5
大風(fēng)呼嘯把樹木壓彎，天空黑壓壓一片正是“雷雨”的到來，讀完它的篇章由此我有感而發(fā)。
《雷雨》毀謗的是半殖民地半封建社會(huì)的舊中國家庭。其中周樸園是個(gè)封建地主轉(zhuǎn)化的資本家，他為了達(dá)到目的是可以不惜一切的代價(jià);魯侍萍是一個(gè)被迫害的封建婦女，她善良，剛強(qiáng);但他倆的恩怨?fàn)窟B到了下一代。她的女兒與她的兒子成了戀人，到后面卻成了悲慘可笑的結(jié)果，他們是無辜的，但由于周樸園他自己的自私
想過要把過去抹去則沒有揭示過去，而魯侍萍則是自己不想與他有牽連則不棄與他斷絕關(guān)系。使得他們的兒女受到了不可抹去的傷害，導(dǎo)致他們最終也不能從后悔中走出來，使得自己背負(fù)著巨大的石頭呼吸不過來。這兩個(gè)家庭反映的是就中國家庭的矛盾導(dǎo)致他們下一代的矛盾與痛苦，也反映了舊中國的動(dòng)蕩與不安。 社會(huì)的和平與家庭的和諧是分不開的，所以在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也體現(xiàn)了家庭和諧的重要性，詮釋了一個(gè)家和萬事興的道理。
《雷雨》反映的是人的善與惡，其中周樸園一直以一個(gè)壞的資主義資產(chǎn)家的形象呈現(xiàn)在我的眼前，但他再怎樣自私和冷漠也是父親，在多年后再見侍萍時(shí)(忽然嚴(yán)厲地)：“你來干什么?”其中還故意提到“淹死了兩千二百個(gè)小工，每個(gè)小工的性命扣你三百塊錢!”不管他是如何的冷漠與貪婪，他最好還是把事情都告訴了子女們，認(rèn)真的悔過了，但命運(yùn)就是如此，他的悔過并沒有換來一點(diǎn)的幸福，這就是“人在做，天在看，”他先前做了那么多壞事卻沒有受到懲罰不過是：“報(bào)應(yīng)不是不報(bào)，只是時(shí)候未到罷了，所以現(xiàn)如今他必須默默承受失子的痛苦。
魯侍萍有錯(cuò)嗎?不，他只是一個(gè)舊中國的勞動(dòng)?jì)D女，她善良、勤勞、愛自己的子女，但在那時(shí)的社會(huì)容不得這樣的人存在。為什么?究竟是為什么?因?yàn)槿f惡的資本家容不得如此存在，他們必須把這些人毀掉，才能讓他們覺得世界都是應(yīng)該這樣子的，他們無須為道德淪喪而懊悔而改過。當(dāng)今社會(huì)也不會(huì)有這種現(xiàn)象，為自己的一己私欲，殺人放火，無惡不作，但惡有惡報(bào)，最終落入法網(wǎng)接受法律的制裁，也許當(dāng)時(shí)每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，也許世界就會(huì)變得不一樣。
《雷雨》中困難最讓我感動(dòng)的便是父母對(duì)孩子無私的愛與保護(hù)侍萍多年未見的兒子萍兒，她有多思念她的兒子我們都可以從文章細(xì)節(jié)看出來：在旁邊癡癡的看著，在兒子被打了走上去也不是破口就罵而是說：“你是萍—憑什么打我兒子?！毕胍J(rèn)兒子的心情也難言于表。“我是你的—你打這個(gè)人的媽?！笨蓱z天下父母心，每個(gè)母親都會(huì)希望自己的孩子過得好，幸福他便死而無憾了。在魯家，周萍去找四鳳幽會(huì)被抓了個(gè)現(xiàn)行，她看出來了但她沒有去追，還有女兒四鳳，為了不讓他們亂倫而不惜讓她發(fā)下毒誓，無一體現(xiàn)一個(gè)為人父母的無奈與痛苦，但又如何呢，子女才是自己存活的牽掛—侍萍的一舉一動(dòng)無不體現(xiàn)了躺下還沒的愛子之心，牽動(dòng)了無數(shù)人的心弦。
只有周樸園最后為了不讓孩子受到傷害，把前因后果都告訴了他們，這也體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)子女的愛，為何周樸園能做到殺人扣體恤金這種喪盡天良的事情，難道僅僅體現(xiàn)了他的貪婪么?不，他也是有原因的，為了子女活得更好，因?yàn)樽鳛楫?dāng)今社會(huì)的我們更應(yīng)該孝敬我們的長輩，正因?yàn)樗麄兪歉改赣H人，所以我們更應(yīng)該保護(hù)與孝敬他們?，F(xiàn)有“孝先立”的人人傳語為的就是提醒現(xiàn)代的年輕人多愛的他們的父母，動(dòng)物有“烏鴉反哺，羔羊跪乳”之情，更何況我們有血有肉的人類呢?
曹禺先生曾說“《雷雨》是沒有太陽的日子里的產(chǎn)物。”這部《雷雨》戲劇是他在舊中國時(shí)期為了發(fā)泄被壓抑的憤懣;也是在舊中國的黑暗中孕育的。當(dāng)時(shí)舊中國遭到列強(qiáng)的嚴(yán)重迫害傷害。當(dāng)時(shí)的文人大多數(shù)起來反抗，但大多數(shù)也被殘害致死，這很是讓人痛惜,而我則為了表現(xiàn)對(duì)舊社會(huì)的不滿與憤懣之情才寫此篇,為的是點(diǎn)醒人們讓他們知道當(dāng)時(shí)的中國需要的是有才能的人區(qū)拯救中國?！眹y當(dāng)頭，匹夫有責(zé)。中國人的了熱血為了反法西斯而去戰(zhàn)斗最后贏得了勝利，而我后輩則要捍衛(wèi)這來之不易的和平與幸福。險(xiǎn)中國是不會(huì)隨意破壞這和平的社會(huì)，但是有人來侵犯我們，我們的中華兒女也不會(huì)輕易的放過他們的。正所謂：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!”這句話則代替現(xiàn)如今強(qiáng)大的中國對(duì)侵略者的態(tài)度，所以我們要為中華之崛起而讀書，居安思危，時(shí)刻承擔(dān)起做中國兒女的責(zé)任，時(shí)刻為國家著想。當(dāng)自己的利益與國家的利益矛盾是優(yōu)先考慮國家利益，讓我們的未來更加光明，讓沒有陽光的產(chǎn)物在陽光鐘暴露。
我讀《雷雨》的感觸很多，這也是我最喜歡的一部作品的，它使我收獲了很多，讓我感到人世間的種.種情感不是我能想像的，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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