2020愛的教育讀后感范文500字
《愛的教育》這本書是采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校的事情。大家讀了之后會有那些感受呢?這里給大家分享一些關于愛的教育讀后感，希望對大家有所幫助。
愛的教育讀后感1
愛是什么?我?guī)е@個令人深思的問題，一口氣讀完了《愛的教育》。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。這本書是意大利著名兒童文學家亞米契斯耗時十年完成的。以日記的形式記錄了一個四年紀的小男孩安利柯生活中的點點滴滴。里面記錄了許多感人的故事。老師和同學的故事，同學和同學的故事，父母和孩子的故事。每個故事都深深打動了我，每個故事都充滿了濃濃的愛意!
這么多故事中，最打動我的是《愛國的少年》。講的是一個少年，被一個雜技團師傅強迫學藝賣藝，做不好還要受罰。最終，他忍無可忍，向政府求助。政府同情他，給了他回意大利的船票。在船上，三個人給了他一些錢，他心里十分感激。但是，當少年聽到他們說他的國家意大利很爛時，心里非常憤怒。他不允許他們中的任何一個侮辱他的國家，他把手中的那些錢使勁地向他們砸去。
我真為他感到驕傲!少年寧愿挨餓也絕不接受侮辱自己國家尊嚴的人的幫助。他讓大家明白，國家的尊嚴高于一切。捍衛(wèi)國家的尊嚴，是我們每個人應該做的。
合上厚厚的《愛的教育》，一股暖流涌入我的心間?，F(xiàn)在，我明白什么是愛了。小到同學間的幫助，老師對學生的關心，父母對孩子的關愛……大到我們對社會的貢獻，我們對祖國的尊敬，我們對和平的守護……相信，這本《愛的教育》會把這種美好的感覺傳遞下去。
愛的教育讀后感2
你看過《愛的教育》這本書嗎?你聽過“費魯喬的血”這個故事嗎?下面我就來給大家講一講這個故事吧。
有個十三歲的小男孩叫費魯喬。他的父母出去了，只剩下他和雙腿癱瘓的祖母在家。突然有兩個強盜闖了進來，一個強盜拉住費魯喬的右手，另一只手拿著短刀。另一個強盜掐住了祖母的脖子，祖母昏了過去。抓住費魯喬的那個強盜惡狠狠的看著他說：“你老子把錢放哪兒了?”“在柜子里?！辟M魯喬猶豫地說。強盜用腿夾住費魯喬的脖子，左手提燈，右手開鎖，嘴里還叼著小刀。這時門外響起了歌聲，強盜猛地一回頭。黑面紗掉了下來，“莫佐尼!”祖母認出來了是他。這時莫佐尼已經把錢都取了出來，轉身拿起小刀刺向祖母，費魯喬猛地撲上前去，護住祖母。強盜轉身就走了，費魯喬掙扎著動了下身子，原來是小刀刺穿了他的背，費魯喬小小的靈魂飛上了天空。
故事到這里就結束了。讀完這個故事，我覺得鼻子酸酸的，好想哭出來。對家人的愛有時候可以用生命來換。
記得我家以前的水龍頭又短又不能換方向，像只笨笨的小豬。每次我洗頭發(fā)一點也不方便，總是碰頭。爸爸為此特意換了一個新的水龍頭，這個水龍頭樣式奇特，像個長頸鹿，不光脖子長長的，還能轉換方向，爸爸說這個水龍頭可以讓我家彥妤好好洗頭發(fā)了。
這雖然是一件小事，可是爸爸對我的愛，我會永遠記在心里。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關于意大利少年的故事。
我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事,通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。
.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,讓我同樣也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.
愛不加虛偽，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
愛的教育讀后感4
在我的書架上，各種各樣的書都有，可最令我感動的就是《愛的教育》，這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫了意大利的四年級小學生安利柯的一學年的經歷，描寫了發(fā)生在學校，班級，和家里的個個感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛，無不留溢于紙上，動人心魄。直到最后安利柯轉學了，大家的十分難過，我也為此感動的心酸酸的。
愛，是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經愛充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說的：愛是什么的火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛，我們才存在，有愛慰藉的人，無懼任何事，任何人。
看了這本書，讓我體會到了愛，也讓我認識到了愛，只有關愛他人，才能得到他人的關愛。
愛的教育讀后感5
這些日子，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書，深深地震撼了我的心靈。
這本書是出于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級小朋友的口吻，描述了學校老師們如何啟發(fā)學生的心靈：描述了家中父母對子女心靈成長的影響;描述了一群可愛的學生在相處中彼此照顧，彼此鼓舞，相互學習。對于教育，除了知識的傳授，書中更加強調了教育所具有的更大意義，是對心靈的啟發(fā)。像《盛氣凌人》這篇文章告訴我們無論是工人的孩子，還是紳士的孩子：是窮人的孩子，還是富人的孩子，都要像親兄弟一樣和睦。相比之下，我們天天和同學吵架，沒有友好相處，今后，我一定要和同學和睦相處。
除了學校生活的描寫，作者更別出心裁的安排了“每月故事”，講述了感人肺腑的愛國少年的故事。例如《帕多瓦的愛國少年》，它描述了一個少年寧愿挨苦受餓，也不讓外國人侮辱他的祖國!我一定要像那位少年學習，做一個愛國的好少年。
素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛﹑對同學的愛，是孩子做人的根本，也是其它素質的基礎。《愛的教育》這本書細膩生動地刻劃了各種高貴的品質──愛國﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無私，令人深受感動。啊!讀了這本書，使我受益匪淺!
愛的教育讀后感6
《愛的教育》是一本傳播愛的小說，書中的每一個故事都充滿了愛，細細品讀之后，我深深地感受到了愛是無處不在的。在我們的生活中，處處有愛，只要我們用心體會。
愛是謙讓。在馬路上，一輛輛汽車總是爭先恐后地搶道，結果，交通越來越堵塞。這時，只要人人謙讓一小步，交通方便一大步。
愛是幫助。在青海玉樹的災區(qū)，卻有全國各地的人民在抗震救災，這就強烈體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在別人急需幫助時伸出的援助之手，對別人來說，也許是最溫暖，最感動的。
愛是關心。在家人忙碌的身影背后，藏著的都是為我們默默付出的愛。在上學的路上，在廚房的鍋上，在陽臺的洗衣機上……都載滿了家人對我們付出的無私的愛。
愛是愛護。在擁擠的公交車上，站著一位老婆婆，車的顛簸差點讓她摔倒在地。一個年輕人站了起來，扶這位老婆婆坐在他的座位上，而他自己拉著扶手，站在座位旁。這不正是愛護老人的舉動嗎?書中的卡隆能愛護弱小的耐利，并且還成了他的保鏢了呢!
愛是真誠的，愛是溫暖的，愛是甜蜜的……愛就像空氣漂浮在你身邊，只要你有一顆善良的心，愛就棲息在你身上。
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