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斑羚飛渡讀后感范文【7篇】

惠玲1147 分享 時(shí)間:

《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的著作,講的是一個(gè)令人落淚的動(dòng)物故事。這里給大家分享一些關(guān)于斑羚飛渡讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

斑羚飛渡讀后感1

《斑羚飛渡》這本書(shū)是由作者沈石溪寫(xiě)的,而且還有了動(dòng)物小說(shuō)大王的榮譽(yù)稱號(hào)呢!

其中在這本《斑羚飛渡》最感動(dòng)我的就是斑羚飛渡這篇?jiǎng)游锕适铝?。講的是一群斑羚被幾個(gè)獵人逼上了傷心崖,所謂的傷心崖就是有個(gè)叫喃木娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕類人,透了鑰匙沖天聽(tīng)六道人間與年輕人幽會(huì)。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了,他勃然大怒,悄悄跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時(shí)候,將他們施法,變成石人。使一對(duì)饑渴的情人咫尺天涯,永遠(yuǎn)在一種眼看就要得到卻又得不到的痛苦狀態(tài)。

兩只一老一少的羚羊飛渡過(guò)去,而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過(guò)去,自己卻掉進(jìn)了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。

只剩下最后一只斑羚了,他就是斑羚的首領(lǐng)。獵人們急忙開(kāi)槍,斑羚走向彩虹,消失在一片燦爛中。

讓我感動(dòng)的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過(guò)去。體現(xiàn)了老斑羚寧愿自己掉進(jìn)河里也要自己的下一滴啊平安無(wú)事的飛渡過(guò)去。

我認(rèn)為動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他小說(shuō)更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種.種虛偽的表象,可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。

人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)·頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,因此,動(dòng)物小說(shuō)更有理由贏得讀者的喜愛(ài),也更有理由追求不朽。

斑羚飛渡讀后感2

今天中午媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜,我有疑惑的眼光看著媽媽,媽媽說(shuō);“只要你閉上眼睛就給你 ”,我迫不及待地閉上眼睛,心想是什么呢?是玩具,還是好吃的漢堡。媽媽說(shuō)睜開(kāi)眼睛吧,我一看,哦!是一本書(shū)呀!名字叫《斑羚飛渡》精美的封面是一只可愛(ài)的小羚羊。我如饑似渴地打開(kāi)書(shū),這本書(shū)講的內(nèi)容很豐富,我津津有味地看著,當(dāng)我讀到“保姆蟒”時(shí)被故事情節(jié)深深吸引了。

故事是這樣的,一個(gè)家庭爸爸媽媽天天上山干活,沒(méi)人照看小孩,請(qǐng)保姆的錢(qián)也沒(méi)有,爸爸的朋友送來(lái)一個(gè)不用花錢(qián)的保姆——一條大蟒蛇。這條蟒很聽(tīng)話,它粗如龍竹,有六七米長(zhǎng),淡褐色的,繞著一圈圈一條條不規(guī)則的條紋,一條黑尾蟒。

到了夏天,蚊子奇多,搖籃周圍只要有一只蚊子的嗡嗡聲,他就會(huì)閃電般的從嘴里突出信子,把蚊子吞進(jìn)肚子里。還有一次,一只狼進(jìn)了主人的家,巨蟒一下子把狼緊緊纏住,狼拼命掙扎,毫無(wú)辦法,最后把狼給勒死了,救了孩子。

我讀完文章很感動(dòng),蟒不顧自己的安全,把主人的兒子救了。我很佩服這條蟒,動(dòng)物也是通人性的。我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

斑羚飛渡讀后感3

暑假,讓人焦躁不安的期盼,卻常常很快到來(lái),但又悄無(wú)聲息的滑過(guò),轉(zhuǎn)眼,已過(guò)去大半。

夏日午后,天氣微涼。蟬拼命叫著,透出期盼,想要以此挽住將要離去的夏天。隨手拿過(guò)一本書(shū),翻開(kāi)幾頁(yè),目光注視著文章黑體字印刷的名字 ——《斑羚飛渡》。

文章描寫(xiě)了狩獵隊(duì)把一群斑羚圍在了戛洛山的傷心岸懸崖上。斑羚們進(jìn)退維谷,一片驚慌。在狩獵隊(duì)員等待懸崖下?lián)焓皦嬒掳吡绯蓡T時(shí),斑羚頭羊“鐮刀”終于想出了辦法。斑羚們分為年輕、老年兩撥,成對(duì)上下躍起。在年輕斑羚的身體呈弧線下墜時(shí),老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下,半大斑羚四蹄猛蹬,跳到對(duì)岸,而老年斑羚······· 所有人都驚呆了,忽然響起了號(hào)角聲·······

其實(shí),老斑羚的墜崖,帶來(lái)的不僅是死亡,更是搭起了一座橋梁,這座用生命搭起的無(wú)形的橋梁通往生存,通往種族的興盛、存亡;年輕斑羚的成功“飛渡”,亦或不僅是生存,更是帶有渴望,有著整個(gè)種族延續(xù)的希望········

有時(shí),死亡的彼岸并不是絕望,而是生存與希望。

的確,在生活中,亦是如此。母親哺育了孩子,從搖擺學(xué)步的嬰兒到成長(zhǎng)為大人,對(duì)孩子付出了無(wú)私的愛(ài)。自己卻在付出中漸漸衰老。因此,更是要珍惜母親對(duì)我們的愛(ài)。

這是一本描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō),但是它帶給我的,卻很多很多·······

斑羚飛渡讀后感4

斑羚,一種多么團(tuán)結(jié),多么無(wú)私的動(dòng)物啊!斑羚們成雙成對(duì)的飛渡場(chǎng)景深深刻在了我的腦里,更烙在了我的心上。

看,那一對(duì)對(duì)斑羚正在懸崖上劃過(guò)一道又一道最美的弧線。老斑羚們無(wú)私地用身體以及生命為小斑羚們開(kāi)拓了一條生路,開(kāi)起了一座“生命之橋”才是種群不會(huì)全部滅絕,救下了一半的希望。這是一幅多么感人,多么催人落淚的場(chǎng)景呀!每一只小斑羚的生存,就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想,在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中,又會(huì)有多少個(gè)像這樣的“老斑羚”出現(xiàn)在你的生命里,甘愿為你無(wú)私犧牲呢?相信只要父母罷了。

在人類的眼里,動(dòng)物是沒(méi)有人的情感的,是無(wú)情的。但是在這次“斑羚飛渡”下,它們用行動(dòng),用生命。證實(shí)了自己,告訴人們:動(dòng)物絕不是無(wú)情的,動(dòng)物也有情感!父母就猶如這一只又一只的“老斑羚”,為我們這些“小斑羚”可以做出一切的犧牲。無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風(fēng)擋雨,用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。

是啊!斑羚,父母,他們這份無(wú)私的愛(ài)在不知不覺(jué)中融入了我們的生命,融入了我們的血液。

斑羚飛渡讀后感5

《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的經(jīng)典作品,它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領(lǐng)下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿,而被逼上了傷心崖,但傷心崖與對(duì)面的山崖之間最窄處也有六米,最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定,用一半的成員挽救另一半的成員,年老的斑羚為了保全種群,依次躍出懸崖,年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上,借力一躍,上了對(duì)面的山崖。

當(dāng)我看到這個(gè)情節(jié)時(shí),不禁感動(dòng)萬(wàn)分,斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無(wú)比敬佩,在家族生死存亡的緊急時(shí)刻,老斑羚寧愿犧牲自己,來(lái)?yè)Q取年輕后代的保全。斑羚這種無(wú)私無(wú)畏的舉動(dòng)和精神,甚至超越了親情,讓人類也自嘆不如。

讀了這個(gè)故事,我不禁由斑羚想到我們?nèi)祟?。在我們的生活中,也有不少這樣的感人事例,在幾次地震的新聞中,就涌現(xiàn)出無(wú)私的父母為保護(hù)孩子而不幸身亡,也有大愛(ài)的丈夫舍己救護(hù)相愛(ài)的妻子,他們的舉動(dòng)也是那么可歌可泣。但是,也有一些人和事卻是讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的,比如杭州保姆縱火案,就有這樣雖為人身卻沒(méi)有人性的人,不知他們讀過(guò)斑羚飛渡的故事會(huì)作何感想?老斑羚在生死攸關(guān)的時(shí)刻,把死亡的危險(xiǎn)留給自己,把生存的機(jī)會(huì)留給別人,動(dòng)物都能做到這一點(diǎn),人類更應(yīng)該要學(xué)習(xí)和擁有這種大愛(ài)的品格和犧牲精神。

斑羚飛渡的故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者,正是因?yàn)樽髡邔?xiě)出了那種難能可貴的大愛(ài)精神。

斑羚飛渡讀后感6

我讀完《斑羚飛渡》后,心久久不能平靜,因?yàn)樗鼈兊墓适抡鎰?dòng)人!這個(gè)故事講了,一群獵人在獵殺斑羚,把它們逼到了一個(gè)懸崖上面,緊急關(guān)頭,它們卻自動(dòng)分為兩撥,一撥年輕的斑羚,一撥年老的班羚,每一撥都是一只在跑,跟另外一只一起跳,獵人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,老天班羚愿意讓年輕的班羚踩在背上讓它們?nèi)蛇^(guò),而自己卻被摔死了。年輕班羚們活下來(lái)。

讀完后,我覺(jué)得它們犧牲自己的生命而讓別人活下去的精神真?zhèn)ゴ笱?動(dòng)物尚且如此,作為萬(wàn)靈之長(zhǎng)的人類就更偉大了。

在生活中也能找到這種事,有一次大地震,有一個(gè)護(hù)士她在地震的瞬間抱起一個(gè)小孩,才讓小孩沒(méi)有生命危險(xiǎn),但是,在廢墟里,護(hù)士身旁沒(méi)有一點(diǎn)兒東西,幾天后,那個(gè)小孩他說(shuō)渴和餓,而護(hù)士也渴,她知道自己快要嚴(yán)重脫水死亡了,但她不想讓這個(gè)小孩也死掉,她就拿了塊石頭,把手指砸出血來(lái),喂養(yǎng)這個(gè)小孩,后來(lái),當(dāng)他倆被找到后,那個(gè)護(hù)士卻死了,而小孩活了下來(lái)。我真想說(shuō)這個(gè)護(hù)士在用自己的生命為另一個(gè)素不相識(shí)的孩子鋪了座生命之橋。

動(dòng)物尚且能犧牲小我,成全大我,我們更能舍己為人,伸張大義!

斑羚飛渡讀后感7

讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事,我被里面的故事情節(jié)深深在感動(dòng)著。

《斑羚飛渡》主要講了:狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命,在領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下,它們迅速分成了兩組——老年組和少年組。因?yàn)槟昀系陌吡绾苌?,所以領(lǐng)頭羊和帶著幾只大公羊,站到了年老組。年老的背著年少的一起跳。在快落下去的時(shí)候,年少的腿一蹬,跳到了對(duì)面的懸崖上,而年老的摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚,它無(wú)法跳過(guò)去,被狩獵獲隊(duì)打死了。

這個(gè)故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半來(lái)挽救一半的生存機(jī)會(huì)。它們真是聰明絕頂了,也讓我感受了老斑羚對(duì)小斑羚的大愛(ài)。

同時(shí),讀了這個(gè)故事后,也加深了我對(duì)狩獵珍稀動(dòng)物隊(duì)深深地憎惡。斑羚們那么可愛(ài),也是珍稀動(dòng)物,他們竟然把它們逼上了傷心崖,致使他們一多半死亡。太痛惜了!!!

我還有個(gè)問(wèn)題弄不明白,沈石溪在寫(xiě)完每一種動(dòng)物的故事之后,動(dòng)物檔案中都讓我們保護(hù)動(dòng)物,而在他的很多動(dòng)物作品里他都是狩獵隊(duì)里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?

我要號(hào)召全世界的人來(lái)保護(hù)斑羚,保護(hù)珍稀動(dòng)物,人人有責(zé)!


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