孟母三遷讀后感500字6篇

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海感恩溪,方使其博大;山感恩地,方使其高峻;花感恩地,方使其多彩, 感恩是我們成長(zhǎng)的必修課,當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí),他便少了一份抱怨和悲觀;上善若水,感恩若泉;生命因感動(dòng)而精彩,心靈因感恩而美麗。這里給大家分享一些關(guān)于孟母三遷讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

孟母三遷讀后感1

孟母,一位家喻戶曉的母親,家境并不好,但她不怕苦獨(dú)自一人將孟子拉扯大,將孟子培養(yǎng)成一位偉人。

孟母一生吃盡了苦,但為了將孟子培養(yǎng)成一代英才,再大的苦他也吃得下,孟子早年喪父,僅靠孟母一人在家做些零工補(bǔ)貼家用,孟母曾三次搬家,是由于孟子,因?yàn)槊献幽昙o(jì)太小什么事都比較喜歡模仿,第一次搬到了一個(gè)鬧市,那里的叫賣聲整天連續(xù)不斷,孟子也學(xué)起了他們,整天叫賣,孟母立刻認(rèn)為這個(gè)地方并不是我兒可以居住的地方,不能讓他受到這個(gè)環(huán)境的迫害,第二次孟母搬遷到了一個(gè)辦喪事的地方,這次孟子沒有再次叫賣過,孟母認(rèn)為這個(gè)地方可行,沒想到過了幾天,孟子經(jīng)常和小朋友們一起學(xué)起大人們哭喪,孟母知道后認(rèn)為這還不是我兒居住的地方,于是孟母又搬到一個(gè)學(xué)堂的旁邊,孟子每天醒來時(shí)就能聽見讀書聲,孟子覺得好奇,于是孟子就經(jīng)常跑去學(xué)堂的外面聽他們讀書,并且自己跟著學(xué)習(xí),盜了最后孟母想盡方法讓孟子進(jìn)入學(xué)堂,孟母這才安心。

在現(xiàn)實(shí)的生活中又何嘗不是如此呢?我爸爸是一名普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生,從小受到了爺爺?shù)难眨麨槿苏?,真誠(chéng)。所以有許多人景仰我爸,因此我爸爸希望我可以超過他,比他更好,從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩,但時(shí)間流去,我也漸漸的不聽爸爸的'話了,我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近,可我就是不聽,現(xiàn)在我知道了。孟母含辛茹苦的將孟子養(yǎng)大,也讓他接受了好的教育,是為了不讓孟子自毀前程,我也知道我不該這樣做,但是我總是控制不住自己,這時(shí)正值青春年少的我們,要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼,要自覺抵制,千萬(wàn)不要自毀前程。

孟母三遷讀后感2

他與村里的孩子一起上樹掏鳥窩,下河捉魚蝦,時(shí)常忘記了回家。母親為了尋找一個(gè)好的環(huán)境來教兒子念書,便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是,新搬的地方隔壁是個(gè)鐵匠鋪。小孟軻又學(xué)著鐵匠玩起了打鐵來。

于是孟母又一次搬家,這次她干脆把家搬到了郊外荒野之處。她認(rèn)為這樣單獨(dú)居住兒子便能專心的讀書了。誰(shuí)想到了清明時(shí)荒野里一下來了很多上墳的'人。于是小孟軻從家里逃出去觀看上墳人,學(xué)照大人的樣子去上墳。

孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學(xué)校旁邊,而且把小孟軻送到學(xué)校拜師讀書??墒强菰锓ξ兜慕虒W(xué)讓小孟軻忍耐不住,他又逃學(xué)了。這次孟母忍不住生氣了。

她一下把兒子拖到織布機(jī)旁,拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的布全剪斷了說:“不愿讀書的人將來長(zhǎng)大了就與這剪斷的布一樣是沒有用的東西!”這回小孟軻終于受到了震動(dòng)。他下定決心不再辜負(fù)母親對(duì)自己的希望,發(fā)奮地讀書,最后終于成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大學(xué)問家,世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個(gè)慈祥偉大的母親,是他人生指路的明燈。只有把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)大才能有出息。

“若使年華虛度過,到老空留后悔心”這句話我們應(yīng)該謹(jǐn)記。

孟母三遷讀后感3

在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)因?yàn)樽x了各種寓意深刻的故事而受到啟發(fā),而最讓我印象深刻的便是《孟母三遷》這個(gè)故事。

在孟子很小的時(shí)候,他和他的.母親居住在離墓地很近的地方,孟子便玩起辦理喪事的游戲,他的母親發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不適合孩子居住,于是就和孟子搬到了集市旁,然而集市是一個(gè)買賣屠殺的地方,孟子的母親怕孩子不學(xué)好,便又搬到了學(xué)宮旁。終于,在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下,孟子也開始好好讀書。

我不禁想到了我的爸爸媽媽,不也是這么無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)這我嗎?我仿佛可以看到,當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí),爸爸媽媽圍在我身邊為我忙前忙后;我仿佛可以看到,爸爸媽媽不辭辛苦地工作只是為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件;我仿佛可以看到,當(dāng)我不懂事惹父母生氣時(shí),他們并沒有責(zé)罰我而是仔仔細(xì)細(xì)地講道理給我聽。

讀了這個(gè)故事,我深深地感受到,可憐天下父母心啊!我一定要用更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我的爸爸媽媽,并且在以后的生活中,一定會(huì)好好感恩父母,多關(guān)心父母,多為父母做家務(wù)!

孟母三遷讀后感4

古今中外,有多少名人用親身行動(dòng)詮釋了飲水思源,知恩圖報(bào)這句話。

孟子是偉大的,但是他走向偉大的路卻是她的母親用心血和汗水鋪成的。

我想看到這個(gè)標(biāo)題,你一定已經(jīng)知道今天所說的話題了吧———孟母三遷。也許你已經(jīng)聽說過這個(gè)故事了吧。它講的是因?yàn)槊献有r(shí)候很貪玩,模仿大人們哭拜,孟子的母親覺得這個(gè)環(huán)境不適合孟子的學(xué)習(xí)所以搬到集市去,但是他又模仿大人們做生意,于是孟子的母親再次搬家搬到學(xué)府附近,為孟子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,然而孟母更是重視。除了送他上學(xué)外,還督促他學(xué)習(xí)。有一天,孟子從老師子思那里逃學(xué)回家,孟母正在織布,看見孟子逃學(xué),非常生氣,拿起一把剪刀,就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐,跪在地上請(qǐng)問原因。孟母責(zé)備他說:"你讀書就像我織布一樣??棽家痪€一線地連成一寸,再連成一尺,再連成一丈、一匹,織完后才是有用的`東西。學(xué)問也必須靠日積月累,不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶,不好好讀書,半途而廢,就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。"由于孟母的教誨深感慚愧。從此以后專心讀書,發(fā)憤用功,身體力行、實(shí)踐圣人的教誨,終于成為一代大儒,被后人稱為"亞圣"。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí),我被孟母的行為打動(dòng)了,當(dāng)更讓我感動(dòng)的是孟子對(duì)母親的回報(bào)。是的,他成功了。但他成功后,并不是享受人們的贊譽(yù),而是用生平所學(xué)回報(bào)母親。孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。這句話不正好證明了他對(duì)母親的感恩之情嗎?

是的,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行。在感恩中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中綻放,在綻放中提升價(jià)值,相信祖國(guó)明天的朝陽(yáng)會(huì)更紅。

孟母三遷讀后感5

在我五六歲的時(shí)候,我經(jīng)常吵著外婆給我講故事,其中《孟母三遷》這個(gè)故事印象非常深刻,至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大,小朋友們想聽聽具體的嗎?那就讓我一一道來。

孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大,母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子,曾三次遷居。孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng),他家原來住在墳?zāi)垢浇3V災(zāi)?,學(xué)別人哭拜的樣子,母親看到了很擔(dān)心,把家就搬到了集市附近,結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個(gè)環(huán)境也不利于孟子成長(zhǎng),又一次遷居把家搬到了書院旁邊,孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí),孟母看到孟子在這個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng),很是開心,覺得搬了個(gè)好地方,就在哪里住了下來。

孟母非常重視對(duì)孟子的教育,教育他做什么事都不能半途而廢,學(xué)問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨,從此以后專心讀書,發(fā)奮用功,終于不負(fù)眾望,成為了一位大學(xué)問家。

這個(gè)故事讓我感受到了母愛的偉大,孟母為了孟子能有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,幾度搬遷,輾轉(zhuǎn)反復(fù),終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣,為了我們能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,含辛茹苦,無(wú)私奉獻(xiàn)呢,為了報(bào)答父母,讓我們好好努力學(xué)習(xí)吧!

孟母三遷讀后感6

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí),孟母接連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近。

由于在好的環(huán)境下受到好的影響,孟子開始注重學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,最后成為一個(gè)大學(xué)問家。

這個(gè)故事告訴我們,人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,只有好的習(xí)慣才能成就大事。

今天,我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中,最多的就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí),那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到,也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了,也不需要我們那樣做了。但是,我們只要有那種感恩父母的心,我相信,在父母的眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定會(huì)打心眼里高興,就在這時(shí),父母也許會(huì)對(duì)我們說:孩子,你長(zhǎng)大了。讀了這么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的,別人要向你借,你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著:你下次一定要借給我呀。鄰居要借點(diǎn)什么,盡管我們多的是,卻還是想盡辦法不借,就算不高興的借給人家了,卻還生怕給弄壞,還要千叮嚀萬(wàn)囑咐。看看故事里的人,再看看我們,怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢?讀了感人故事后,我決定試著感恩,試著回報(bào),試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己。

第二天,呂布率軍迎敵。李傕西涼軍的前鋒,不是呂布的對(duì)手,一下子就被打敗了。李傕知道呂布有勇無(wú)謀,便留下兩路人馬拖住呂布。另外兩路人馬直奔長(zhǎng)安。呂布果然中計(jì),當(dāng)他聽說長(zhǎng)安城被西涼軍兵圍攻時(shí),急忙撤回去一路上不斷遇到西涼兵的追殺,損傷許多人馬。等他趕到長(zhǎng)安城下時(shí),西涼兵已經(jīng)團(tuán)團(tuán)圍住城。呂布連戰(zhàn)幾次,無(wú)法進(jìn)城,軍心大亂。

呂布左沖右突,阻攔不住,只好帶領(lǐng)百名精兵去救王允,王允執(zhí)意不肯離開,呂布再三相勸,還是沒有結(jié)果。


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