朝花夕拾讀書筆記500字5篇
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。這里給大家分享一些關于朝花夕拾讀后感，希望對大家有所幫助。
朝花夕拾讀后感1
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了 魯迅 先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂漂亮的童年，因為籠罩在那個封建社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也 許魯迅 先生正是想達到這個目的吧!
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導 師藤野 先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的，血管移了一點位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的敬佩。另外，藤野先生對中國留學生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。
還有一個人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來“父親”死了，這讓“我”覺得是‘我’對于父親最大的錯誤”。衍太太對別的孩子們很好，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
朝花夕拾讀后感2
早晨，從枝頭掉落的還帶著幾分露珠的花，在夕陽時分迎著暮色撿拾起來，聞著那殘余的留香，心中又是怎樣的一種情懷呢?
《朝花夕拾》這本書是魯迅先生人到中年時期，在看遍了人間的溫情冷暖，親歷了國家的興盛榮辱后鄭重的回憶起自己少年時光后所作。里面的每一篇文章都真摯感人，其中《藤野先生》這篇令我印象頗深。
甲午戰(zhàn)爭自從中國慘敗后，大多日本人都普遍瞧不起中國人，他們認為中國是一個弱國，中國人也都是低能兒，什么用都沒有，因此魯迅先生在日本留學期間，不知遭受了多少次的侮辱，但只有他的醫(yī)學教師藤野先生例外藤野先生是一位從學術到人格任何方面都令人肅然起敬的醫(yī)學教授，他不但沒有譏諷魯迅，反而十分關心他的學業(yè)，給予他任何幫助與支持以及精神上的撫慰，希望可以將先進的醫(yī)術傳入中國，為中國人民帶去溫暖，送去希望，他樸素而偉大的品格令人佩服和崇敬。
《朝花夕拾》之中即有對師長親友的懷念，也有對舊社會的種.種抨擊，孤苦終老的長媽媽絕望投湖的范愛農(nóng)，都是黑暗腐朽的中國造成了他們的不幸。歷史在不斷前進，社會也在不斷革新，一個健康的國家也要不斷的更新血液作為新時代的我們也應該為建設美好中國而努力奮斗!
朝
花夕拾讀后感3曾憶否，童年生活的一點一滴，翻開《朝花夕拾》，追憶了那些魯迅先生難以忘懷的人與事，抒發(fā)對親友、師長、故園的懷念之情。
魯迅先生在他的文章中敘述了很多故事，他的故事中沒有一個壞角色，卻對反動守舊勢力進行了抨擊和嘲諷;《狗、貓、鼠》諷刺了“正人君子“散步的流言，表達了作者對弱小者的同情;《阿長與<山海經(jīng)>》中用深情的語言表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念;《二十四孝圖》揭示封建孝道的虛偽和殘酷;《五猖會》指出了封建教育對兒童天性的壓制與摧殘;《無?！烦爸S打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”;《父親的病》揭示了醫(yī)生故弄玄虛，勒索錢財，草菅人命的實質。
最令我難忘的是《二十四孝圖》與《從百草園到三味書屋》了。《二十四孝圖》內著重講述了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”與《郭巨埋兒》的故事，指責封建孝道的殘酷。封建的孝道講究的只是表面現(xiàn)象，并不是發(fā)自內心的情感。竹林七賢中王戎是一個反對封建禮教卻十分孝順的人，為母親守孝三年，雖一樣吃肉喝酒，游山玩水，但是當有客人去看望他時，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)皮包骨頭，有時候站起來還需要扶著拐杖，足見他的孝心。我突然想起來背誦過的一句《論語》，“子夏問孝，子曰:"色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"”孝順最重要的是要對父母真心的愛護，從心底對父母的尊敬，而不是只做表面文章。我記得在奶奶村里參加過好多次的喪禮，喪禮上，孝子孝媳們哭的昏天黑地，排場擺的老大，可是背地里村民總是議論說，要是老人生前能花這些錢，老人也不至于走的這樣早，要些虛面子干什么?聽著這樣的話，看著這樣的喪禮，我總是感覺悲哀。中國人的孝道總是擺在表面上，總是擺在父母死后，多么的讓人痛心啊。我要堅持將“色難”放在心上，對父母要從心里孝敬，絕不學那些搞表面現(xiàn)象的“二十四孝”。
《從百草園到三味書屋》描述了魯迅兒時在百草園的樂趣及在三味書屋讀書的乏味生活。當我看到三味書屋私塾時，一陣冷風吹過，封建的教育束縛了兒童的天性，讓我不禁想起現(xiàn)在廣告中常說的一句話“讓孩子贏在起跑線上”。其實我們兒童應該健健康康、快快樂樂的成長，記得小時候我從未讀過什么書，白天上完幼兒園，晚上的時光都是在院子里跟同院的小伙伴們玩耍奔跑中度過的。媽媽經(jīng)常說我上小學時不認識幾個字呢，怕我跟不上其他的小朋友的學習。其實我覺得那是我最快樂的時光，也是我至今回味無窮的時光。
當心里煩了，回憶過去美好的事情也是不錯的，這樣自然就有了一些新的啟迪與感悟。魯迅先生舊事重提，寫了這本《朝花夕拾》。我在讀這本書的時候也想起了我的童年，希望魯迅先生所期待的的美好社會在我們這里出現(xiàn)。
朝花夕拾讀后感4
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
朝花夕拾讀后感5
《朝花夕拾》是魯迅的經(jīng)典著作，我在寒假讀了這本書，帶給我很大的感觸。魯迅的作品可以說是獨一無二的，他的作品既不神秘也不浮夸，沒有充滿華麗的詞句，但是深深吸引了讀者，就好像在給講故事。
《朝花夕拾》很耐人尋味，它反映了封建社會的各種陋習，人們迷信、古板、纏足，互相欺騙等，這些都受到了魯迅的強烈批判，這也讓我為這些人感到難過。
然而，細讀魯迅的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，我享受著不時從字里行間流露出天真的情懷，眼前浮現(xiàn)出一幅自然迷人的畫卷。這篇文章充滿了童年的回憶，如同讀到了魯迅內心對自然的熱愛，向往自由的童真。
突然，我仿佛看到了年輕的魯迅。當大人們不注意的時候，他悄悄進入花園。他和昆蟲為伴，摘野花野果，然后和他的玩伴去抓鳥。他經(jīng)常聽保姆長媽媽講故事，因此非常害怕在百草園的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴格教導，但仍然擋不住學生們的孩子氣。當臺上的先生讀書入了神，沒有發(fā)現(xiàn)他的學生正在做各種各樣的事情，臺下的魯迅在認真畫畫。
所有的感情都是那么的天真浪漫，令人不斷回味，也許這是我內心引起的共鳴，我不知道自己怎么那么喜歡讀《朝花似石》，尤其是作者以孩子的眼光去看這個世界，讀著讓人感到親切，充滿激情。
朝花夕拾讀后感6
每個人都有自已的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自已的心里留下了美好的回憶。但在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的朝花夕拾是他唯一的一部散文集。在朝花夕拾中，魯迅把自已的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明他在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到長輩們的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了，他則是將這長輩們的不認同改為動力，寫進這部，朝花夕拾里。他要告訴我們，把童年和青年的無奈釋放出來，同時也給一些家長們一個理解和同情的心態(tài)對我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》，給我最深的一篇則是《狗，貓，鼠》。在這篇有趣的散文中，并不是題目吸引了我，也不是內容吸引了好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的故事。魯迅與貓的關系和對貓的討厭，這說明了魯迅在童年里的無知和單純，也寫出他在童年與一只的貓的博斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感到在他的童年和青年中不是很好，但這也時時刻刻充滿了美好的回憶。
魯迅的童年和青年是辛酸的，也是快樂的，我們的童年也像魯迅的一樣，無論過得好壞，它都會給我們留下美好的回憶。
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