柳林風(fēng)聲讀書筆記400字7篇

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故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費,追求新鮮事物,結(jié)果上當受騙,鋃鐺入獄,家業(yè)被壞人搶走了。這里給大家分享一些關(guān)于柳林風(fēng)聲讀后感,希望對大家有所幫助。

柳林風(fēng)聲讀后感1

今年暑假,我看了許多課外書,其中一本我特別喜歡,百讀不厭,它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。現(xiàn)在我就來給大家介紹一下。

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆,本書是他當時為六歲兒子編寫的故事。

故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠,可兩個陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們在一起劃船、聊天、游泳,度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑,當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,四個伙伴非常憤怒,他們團結(jié)起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非??蓯?、善良、樂于助人,勇敢,還很團結(jié)友愛,我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團結(jié),和同學(xué)、朋友友愛,互相幫助,這樣才能趕一件大事!

柳林風(fēng)聲讀后感2

昨天,我把《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,讀完了這本書,我得到了很多啟示。

這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛丁堡,5歲時父母相繼去世,他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),便開始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對生活的感覺和向往,他從孤獨的童年,就將自己的情感融入到一個完全屬于他的童話世界。在那個世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往遠方的道路和大河。

《柳林風(fēng)聲》主要講的是:一個癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過日子,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,結(jié)果上當受騙,連家也保不住,最后,它在朋友的幫助下,才把家給奪了回來,從此,癩蛤蟆改過自新,靠自己自食其力,過上了快活的日子。

讀完這本書,我明白了,生活要自食其力,不要靠家產(chǎn)過活,揮霍浪費,還要多交朋友,當自己有困難時,自己的朋友就會來幫助自己,還要待人真誠。

書是知識的海洋,讓我們盡情在知識的海洋里遨游。

柳林風(fēng)聲讀后感3

我看了一本由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的書-<柳林風(fēng)聲>。

這本書的內(nèi)容非常精彩,下面我就為大家來講述一下吧。在一個茂密的森林中有許多小動物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛的動物們一起生活著。在這些動物中令我印象最深刻的就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶?。它揮霍浪費,追求新玩樣,又不聽朋友們的話,偷了他人的新車,而且在警方刑事拘留時還越了獄,但是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)啊!又被警察抓住了,罪行更加深了,所以就坐進了大牢,最后它釋放了,自由了?;丶乙豢?,房子已經(jīng)被人家奪取了。它后悔莫已,心想:要是我當初聽取朋友們的勸告,不騙河鼠兄,也不會落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”,我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。我應(yīng)該改正自己的缺點,用實力去奪回自己的家,去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉,朋友們也原諒了它。

讀后我有了很大的感受:人不能浪費,要學(xué)會珍惜,有不足之處要虛心接受他人的批評。如果將他人的批評當耳旁風(fēng),那可能會毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”呀!我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告,自以為是??墒侵已钥偸悄娑?。只有家人和老師才會對我們指出我們的缺點。所以我們要聽取他們的勸告。他們的勸告對我們的今生今世有很大的幫助。這是<柳林風(fēng)聲>這本書告訴我的。

我愛讀<柳林風(fēng)聲>這本書。

柳林風(fēng)聲讀后感4

今年暑假,我讀了一本叫(柳林風(fēng)聲)的書。這本書,使我深有感觸。書中有:愛冒險的蟾蜍,調(diào)皮的鼴鼠,熱心助人的河鼠,不茍言笑的獾先生,還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠......

在這本書中,我最喜歡河鼠,因為它很善解人意,天真,浪漫。記得有一次,貪玩的鼴鼠獨闖森林,卻生陷重圍,生死未卜;

河鼠知道后,顧不得穿衣服,冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人,為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學(xué)習(xí)。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓,它給老奶奶錢買吃的,還幫老奶奶買了一件衣服。你看,河鼠多么有同情心啊!

啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的生活中我會向你學(xué)習(xí),幫助有困難的人,安慰傷心的人,和周圍的朋友團結(jié)有愛,做一個樂于助人,聰明,乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。

柳林風(fēng)聲讀后感5

《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事,它生動的描寫了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事,它就像一本散發(fā)著幽香雅致氣息的散文,細致的描繪了大自然四季變化的迷人景色:彌漫著渴望與萌動的春天,繁茂又生意盎然的夏天,蕩漾著絲絲離愁的秋天,沉靜且酣睡的冬天!通過那如詩一般,令人羨慕的田園風(fēng)光,生動的展現(xiàn)了各種動物在不同季節(jié)里的生活故事,深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。

一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個性鮮明的小動物,他們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。

鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船,仿佛看到他躺在船中,愜意地瞇著眼睛,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的流水輕柔地撫摸他那伸入河中的的小腳;仿佛看到河鼠全副武裝,義無反顧地冒著漫天大雪,獨自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友;仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊,等待丟失了幾天的孩子;仿佛看見天真的小田鼠圍成半圓形,用稚嫩的童音歌唱圣誕…。一切,一切,讓我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個奇異的童話世界!

通過《柳林風(fēng)聲》,我認識了許多的動物朋友,它們一個個好像穿著燕尾服,打著領(lǐng)結(jié)的英國紳士一般:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機靈﹑愛動腦筋﹑但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險﹑會闖禍﹑又極度揮霍浪費結(jié)果把自己弄進監(jiān)獄,最后又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚﹑不茍言笑﹑但是外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。

我最喜歡的小動物就是河鼠,他從不與朋友鬧矛盾,他心胸寬廣,他善于包容伙伴,家人,同學(xué),不會為一點雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。暑假里,我的表弟王政,來到濟南度假。我們有時候因為一點小事,而爭吵不休,有一次,我們就因為一件小事,爭吵不休,鬧了兩天的矛盾,誰也不理誰,河鼠的精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

《柳林風(fēng)聲》里一個個曲折離奇的故事,讓我懂得了許多深刻的人生哲理,使我明白友情的偉大。《柳林風(fēng)聲》這本書雖然讀完了,但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮,它美妙動人,溫馨有趣,就像一縷溫暖的陽光,一滴晶瑩的雨露,充滿了詩情畫意,滋潤了我的心靈,使我明白了知錯就改的道理,感受到友情的珍貴,體會到家的溫馨與美好!

柳林風(fēng)聲讀后感6

你一定看過《柳林風(fēng)聲》吧,這本書里有許多有趣的小動物:有偉大的蛤蟆先生,有英俊而又勇敢的河鼠大俠,有著名的鼴鼠先生,還有體型高大,脾氣有時好有時壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠,它遇到困難時,都會想出許多辦法,來救大家。我不喜歡蛤蟆先生,因為它十分驕傲自大。

故事也十分有趣。有一次,鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來了,它跑到一條奔流不息的小河邊,看見一個黑洞,鼴鼠心想:黑洞里面有什么呢?忽然,有一只河鼠漸漸出現(xiàn)了,它們互相打招呼、問好,結(jié)成了好朋友。讀到這里,我明白了原來成為好朋友只要一個溫暖的微笑,一個友好的招呼。

當它們相遇后,河鼠就帶著鼴鼠去野炊,教鼴鼠劃船、游泳。

有一次吃午飯時,河鼠提起了住在可怕的野樹林里的獾,鼴鼠沒有見過獾,就趁河鼠在睡覺的時候,鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門,來到了野樹林里。鼴鼠走進野樹林后,就看見了一張張可怕的臉,鼴鼠就提醒自己不要害怕,勇敢一點。后來,鼴鼠就走到了野樹林里的中間,這時,鬼臉越來越多,鼴鼠就在想:這樣才能走出野樹林呢?這時,河鼠醒了,它看見鼴鼠不在,心想:鼴鼠可能去野樹林了。河鼠就帶好手槍、子彈,出發(fā)了。到了野樹林,河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進野樹林后,河鼠怕驚動了一些蛇之類的動物,就躡手躡腳地走到了野樹林中間,它聽到了鼴鼠的聲音,就問:“鼠兒,是你嗎?”“是的?!焙髞?,河鼠就見到了鼴鼠,它們就一起回家了。

這本書還有許多生動而有趣的故事:有去蛤蟆家做客、結(jié)伴出游、雪地探險······

讀完整本書后,我佩服河鼠的智慧,喜歡鼴鼠的勇敢,喜愛獾的熱心腸,不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個聽話的好孩子,不做愚蠢的壞孩子。

《柳林風(fēng)聲》給我?guī)砹嗽S多快樂!

柳林風(fēng)聲讀后感7

我非常喜歡看書,這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當我看完這本書后,感覺字里行間都表達著作者對質(zhì)樸生活的依賴,傾吐著對濃厚友誼的贊美。

四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性,很有主見,永遠知道自己要什么;鼴鼠是個好好先生,體察人際需求,也喜歡新事物;蛤蟆是個一往無前的冒險家,個性張揚、崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者,因經(jīng)歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對象。

小說通過水鼠和鼴鼠的觀察,呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風(fēng)貌;通過青蛙避難、出逃的故事,表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終于長大的故事,表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

時光流逝,人們對生活的信念永存,我也因此喜愛這本小說,更喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該和他們一樣能團結(jié)友愛,助人為樂;更向往小說背后的人文情懷。


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