有關(guān)愛國主義初中生讀后感700字
愛國主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì) 祖國的一種積極和支持的態(tài)度。這里給大家分享一些關(guān)于愛國主義讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
愛國主義讀后感1
究竟什么是愛國呢?
我懷著一種敬佩的心情讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》這本書。讀后我感觸很深，對(duì)愛國有了新的認(rèn)識(shí)。
這篇小說主要講了一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機(jī)逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對(duì)祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說我國的壞話人的東西!”。
小小年紀(jì)，特別是漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫之時(shí)，他卻舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國的榮譽(yù)，真是可欽可敬啊!這需要多大的勇氣啊，我被少年那種維護(hù)祖國尊嚴(yán)的行為深深打動(dòng)了。同時(shí)，我通過他也認(rèn)識(shí)到了“什么是愛國”。
我們偉大的周說：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”古往今來，有多少中華兒女為了祖國獻(xiàn)出了青春，甚至獻(xiàn)出了生命。宋代楊家將抵抗外敵入侵的故事，至今仍讓世人津津樂道;后有愛國人士吉鴻昌的經(jīng)典名言：你們覺得中國人恥辱，我覺得中國人光榮;今有北京奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏，在鳥巢中響起一次次的《義勇軍進(jìn)行曲》……
當(dāng)然，現(xiàn)在有極少數(shù)的人不愛祖國。認(rèn)為祖國窮，覺得“中國的月亮不如外國的月亮圓。”在外國人面前低聲下氣，丟棄尊嚴(yán)，專做損害國家利益的事，這些人是多么的丑惡啊!
誠然，我們祖國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，人民生活還不富裕。但是我們祖國有遼闊的疆土、豐富的資源、悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的人民，更有優(yōu)越的社會(huì)主義制度。相信，她現(xiàn)在沒有的一切在不久的將來都會(huì)有的。昔日，為了祖國的解放，民族的獨(dú)立，有多少中華兒女獻(xiàn)身沙場(chǎng);如今，我們已經(jīng)在和平時(shí)代，怎么能不去熱愛前人為我們創(chuàng)造的幸福生活和正在強(qiáng)大的祖國呢?
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我認(rèn)為我們從小要樹立熱愛祖國、熱愛人民的正確思想。在平時(shí)，愛祖國就是愛人民、愛集體、關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)公物……愛祖國更是需要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可以為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)。
“愛國，就要維護(hù)祖國尊嚴(yán)，做一個(gè)有用的人?！边@是我讀了《少年愛國者》后給愛國下的定義。
愛國主義讀后感2
我們?cè)谑轮醒^看了愛國教育片《東京審判》，雖然這是我第三次觀看，但每一次的感情都是異常的沉重。片中的主人公表達(dá)出我們每個(gè)愛國人士應(yīng)有的情結(jié)。這部影片的目的不言而喻就是告訴當(dāng)代青年應(yīng)不忘歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)、愛國愛家。有些人也許會(huì)疑惑在這和平的年代我們應(yīng)該如何去愛國。在新的時(shí)代我們對(duì)愛國提出了新的要求和指示：愛國未必要在戰(zhàn)火紛飛的年代，未必要在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，在社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的和平時(shí)代，大學(xué)生的愛國主義精神更要具體在建設(shè)社會(huì)主義的事業(yè)上。正像曾向全國大學(xué)生所指出的一樣：“從20世紀(jì)進(jìn)入21世紀(jì)你們是承前繼后、繼往開來的重要一代，我國現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實(shí)現(xiàn)，你們學(xué)到什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識(shí)，具有什么樣的能力，對(duì)于祖國和人民的未來關(guān)系重大?！?/p>
馬克思說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！碑?dāng)代大學(xué)生是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生在文化和社會(huì)上的特殊地位注定了他們要成為走在時(shí)代前沿的弄潮兒，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，要在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色的航船繼續(xù)航行。
刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報(bào)國之志，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光輝史冊(cè)，寄托了華夏兒女對(duì)祖國堅(jiān)貞不渝的熱愛和一片赤子之心，這種赤膽忠誠感人肺腑，流播四海，代代傳誦。如果問大學(xué)生應(yīng)該如何愛國，我想不是誰可以說透徹的。也許我們很普通，但我們依然可以為祖國獻(xiàn)出我們不遜色于他人的愛。以前老師說過：愛國就是把自己身邊的小事做好。當(dāng)時(shí)不解，覺得這很簡(jiǎn)單，也不是什么愛國。直到現(xiàn)在才明白能把自己身邊的小事做好真的不容易。
愛國主義體現(xiàn)在周圍的每一件事。當(dāng)南方發(fā)生雪災(zāi)時(shí)，雖然我們不能親臨其境，但你是否有傾囊而出的沖動(dòng)?當(dāng)四川發(fā)生地震時(shí)，雖然我們不能奔赴災(zāi)區(qū)，卻會(huì)守在電視機(jī)旁默默關(guān)注，呼吸著他們的呼吸，痛著他們的痛;當(dāng)奧運(yùn)健兒獲得金牌時(shí)，雖然我們不能親手獻(xiàn)上鮮花，卻和他們一樣心潮澎湃;當(dāng)神七發(fā)射時(shí)，雖然我們不能登上飛船，卻能感覺到那和民族相連的脈搏的跳動(dòng)節(jié)奏。正如今晚即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)，雖然我們不能身臨現(xiàn)場(chǎng)，但我會(huì)守在電視旁看現(xiàn)場(chǎng)直播。這一切都是源自我們對(duì)祖國深深的愛，我們因祖國的強(qiáng)大而感到驕傲、自豪。
時(shí)下越來越多的大學(xué)生錯(cuò)誤的把大學(xué)看成愛情的天堂，一天到晚想著戀愛，這是不可取的。大學(xué)生任然是一學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，面臨經(jīng)濟(jì)的全球化，和以經(jīng)濟(jì)、就業(yè)難、科技為主的綜合國力激烈競(jìng)爭(zhēng)的情況，我們的使命更顯重大。當(dāng)代大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的中堅(jiān)力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展祖國科學(xué)文化的重任，只有這樣才有資格談愛國，才有能力報(bào)國。生于斯長(zhǎng)于斯，是祖國為我們提供成才的條件，為我們提供了展示自我的舞臺(tái)?？茖W(xué)沒有國界，但是科學(xué)家沒有自己的祖國?作為當(dāng)代大學(xué)生，，申肩重任的我們熱愛祖國報(bào)銷祖國更是義不容辭。所以我們大學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然不是叫我們變成“倆耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，現(xiàn)在不是封建社會(huì)，現(xiàn)在需要的是全才。
流年似水，數(shù)十載春華秋實(shí)，匆匆而過。青春舞臺(tái)帷幕徐起，燈火璀璨，我們望著那漸行漸遠(yuǎn)的葳蕤花季，即將步入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，只有將自己的事業(yè)與祖國相連，與祖國同呼吸共命運(yùn)才能讓自己的人生真實(shí)而有意義。
回顧近代歷史總有一種絞心的痛苦，泱泱大國竟遭受如此屈辱，想必大家應(yīng)該和我一樣會(huì)捶胸頓足，然而作為當(dāng)代大學(xué)生如何理性愛國呢?
挖地道，制作土雷，這些早已收入歷史的博物館，成為激勵(lì)我們的標(biāo)志，而不是我們當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)的。我們要學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科技文化知識(shí)和經(jīng)濟(jì)理念。改革開放三十多年來，我國在各個(gè)領(lǐng)域都取得了飛速發(fā)展，國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)躍進(jìn)世界第三位。20年的奧運(yùn)會(huì)，20年的世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)，這些活動(dòng)的開展都離不開國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力。我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)自愿者，積極地服務(wù)各國來訪人員，展示中國人文風(fēng)貌，讓更多的人來了解中國、關(guān)注中國，重振雄風(fēng)。還有我們應(yīng)該多關(guān)注國事，并靜心思考、做出正確的判斷。如當(dāng)下人們最關(guān)注的“釣魚島事件”海南受災(zāi)等。我們應(yīng)該怎么怎么辦呢?像西安所報(bào)道的那樣，打砸日本分店‘索尼’‘松下’還有豐田等店鋪，這顯然是盲目的愛國行為，打砸的是我們中國人的連鎖店，受損失的還是我們中國人。
作為當(dāng)代大學(xué)生一定要具備兩種能力;一種是辨別能力，二是認(rèn)同能力，同時(shí)對(duì)于愛國，我們應(yīng)當(dāng)有激情，同時(shí)還要有預(yù)見性，預(yù)見我們行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。我們可以多參加一些愛國的活動(dòng)，如到西部去支教。但無論做什么，目前作為一名學(xué)生，我們的天職還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要充實(shí)各方面的知識(shí)，做一個(gè)具有綜合素質(zhì)的21世紀(jì)的新強(qiáng)人。
國家、國家，顧名思義是有家組成，所以我們應(yīng)該從愛小家、小團(tuán)體開始，我們不應(yīng)該空喊口號(hào)“我愛祖國，我為祖國”。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，如打掃衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木開始。
勿以善小而不為，愛國之心時(shí)時(shí)有，舉手投足之間皆彰顯。最后愿我們的祖國更加強(qiáng)盛、繁榮!
大學(xué)生的愛國之心體現(xiàn)在報(bào)國之舉。愛國不分先后，沒有多少，無論大小，也許我們不能像吉鴻昌那樣慷慨赴死以明志，也許我們不能像陳嘉庚那樣傾囊辦學(xué)以愛國，也許我們不能像焦裕祿那樣一心為民以報(bào)國，但只要我們腳踏實(shí)地的向前走，就一定能為我們的祖國盡一份心力。
我們肩負(fù)的使命注定我們要挺起時(shí)代的脊梁，以報(bào)國來愛國，像愛自己的母親一樣愛我們的祖國：愛她偉岸的身軀，愛她足下的土地，愛她堅(jiān)守的位置。
愛國主義讀后感3
當(dāng)老師布置下這個(gè)作業(yè)的時(shí)候我就已經(jīng)有種似曾相識(shí)的感覺，等發(fā)下這本書的時(shí)候我就已經(jīng)肯定了這種感覺——因?yàn)檫@個(gè)題在我們暑假的時(shí)候就已經(jīng)寫過了，我原本打算就拿著暑假寫的未被錄取的作文交上去得了。可是當(dāng)我再一次翻開這久別五個(gè)月的書的時(shí)候，我卻有了新的感悟……
書是同一本沒錯(cuò)，可是第一次看書的時(shí)候卻沒有這番感悟，可能是對(duì)書以及對(duì)祖國發(fā)展歷史的不熟悉吧，可是這一次卻有了第一次基礎(chǔ)，這才有的這番感悟吧。呵呵，失敗是成功之母這句話看來是說的不錯(cuò)了。
書我也不過多說，總述了我們偉大的祖國六十多年來的各種風(fēng)雨歷程。
當(dāng)我翻開這本記載著我們偉大的祖國這些年來偉大的成就之時(shí)，我的中國心就開始“砰砰砰”的跳個(gè)不停，自豪之情油然而生。我為我是一個(gè)中國人而感到驕傲!!!
難道我們祖國就是在世界的光環(huán)之下成長(zhǎng)，只有榮耀，沒有屈辱的嗎?不，我們中華民族的兒女是置死地而后生的，是頑強(qiáng)不屈的，是靠著自己的鮮血把這萬里江山打下來的!那我們所經(jīng)歷的一切苦難呢?怎么沒有記載在書上?有人說，算了，把這些苦難忘記吧，去享受我們中華兒女本應(yīng)得到的一切公平?？墒牵也荒芡?呵呵，不知道我這么在這時(shí)候想到一句話，好了傷疤忘了痛。難道我們不應(yīng)該把這些先人的所受到的屈辱銘記在心中，引以為鑒嗎?
雖說現(xiàn)在講究國際合作，理應(yīng)共棄前嫌，團(tuán)結(jié)合作?？墒悄銈兛稍脒^，那些外國人在我們沒有團(tuán)結(jié)一致之前，在國人沒有組建共產(chǎn)黨之前，還不是一個(gè)一個(gè)的來欺負(fù)我們，可是現(xiàn)在見我們?nèi)諠u強(qiáng)大起來，卻一個(gè)接著一個(gè)來和我們合作，難道這不可笑嗎?
凡事都有兩面性，有利有弊，禍福相依。書上記載一些對(duì)祖國有利的，以增強(qiáng)我們對(duì)于民族的自豪感，固然沒錯(cuò)，但是我們祖國母親所收到的恥辱必不可忘，要讓他們記住——民族恥，必然雪!!這時(shí)候我又想到了岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?”沒錯(cuò)我們現(xiàn)代人就是缺少了這一種屈辱感，忘記了情報(bào)員在敵人子彈的威脅下，一聲不吭，任由敵人將他們的生命從這個(gè)世界上隨意抹去。這是對(duì)中華人民的輕蔑——想殺就殺!忘記了八路軍戰(zhàn)士們?cè)跀橙说臉尶谙乱粋€(gè)接著一個(gè)地倒下;忘記了我們現(xiàn)在的安逸生活是頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)士們用鮮血換來的;忘記了我們祖國所擁有的萬里江山是革命先烈們用尸骨堆積而成的!我們現(xiàn)在就應(yīng)該“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋!”
好了，歷史只能用來展望，未來無法預(yù)測(cè)，我們二十一世紀(jì)的新少年要做的就是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造出比歷史更加輝煌的歷史!
愛國主義讀后感4
11月30日，團(tuán)市委組織團(tuán)員青年觀看愛國主義影片《太行山上》，影片以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢(mèng)齡等革命家的光輝形象，生動(dòng)地刻畫了崔隊(duì)長(zhǎng)這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場(chǎng)面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。
影片給人的第一印象可以用氣勢(shì)磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用?jiǎn)潔的直升機(jī)俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，并引出電影的主要人物——朱德，
電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實(shí)。
在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國記者的視角看到中國勞動(dòng)?jì)D女們以自己的實(shí)際行動(dòng)支援八路軍;而擅長(zhǎng)標(biāo)槍的崔隊(duì)長(zhǎng)則是投身到戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
影片中八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動(dòng)而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆?dòng)，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對(duì)他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對(duì)無數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心，簡(jiǎn)短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會(huì)受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我確確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。
愛國主義讀后感5
放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀，并寫出讀后感。放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認(rèn)真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。 內(nèi)容主要講的是：20年4 月12日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。20年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。20年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。因?yàn)樗ぷ鞒錾趾芸飚?dāng)上了公務(wù)員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。20年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)國家有用的人才，報(bào)效祖國。更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。
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