絕不為老師和父母讀書讀后感范文600字

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在我讀這本書之前,我看到封面上有兩個問題:一、你在為誰而讀書?二、學(xué)習(xí)好和快樂真的矛盾么?我左思右想,也沒有想出來。于是我看了樂多多寫的《絕不為老師和父母讀書》。以下是小編整理了關(guān)于絕不為老師和父母讀書讀后感范文,希望你喜歡。

絕不為老師和父母讀書讀后感篇一

這是一個北漂多年的大女孩樂多多寫的,她從小酷愛文學(xué),音樂、寫詩……被廣大青年親切的稱呼為多多姐。

這本書的主要內(nèi)容是講:五(3)班的胡小鬧又丟人了,這次他居然在電視機(jī)采訪中大聲說:“我不想學(xué)習(xí),想玩?zhèn)€痛快!”還做了一動作:呲牙咧嘴、雙手高舉,像一個氣憤的大猩猩。這一切都讓今晚看電視的人看到了,一時間,胡小鬧人被所有同學(xué)嘲笑、被鄰居當(dāng)反面例子。但因為這,胡小鬧被校長委以“校長特派員”讓全校的同學(xué)快樂學(xué)習(xí),因為自己學(xué)習(xí)不好,不能贏得老師的信任,還被同學(xué)們嘲笑,所以很快就打退堂鼓了,但是又中了校長的激將法,很快又回心轉(zhuǎn)意了。為了讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),胡小鬧花了不少心思,還召開了一個訴苦大會,還要同學(xué)們知道自己是在為誰讀書。

胡小鬧還采訪了一下卡羅,知道我們在為自己學(xué)習(xí),要快快樂樂的為自己學(xué)習(xí)。在這本書里我最喜歡從美國來到中國學(xué)習(xí)的小孩卡羅,因為他學(xué)習(xí)的時候很投入,玩的時候也很開心,很值得我學(xué)習(xí),因為我有時學(xué)習(xí)的時候不很投入,玩的時候就想著學(xué)習(xí)。我還喜歡校長,因為我也想當(dāng)校長,而且我和他想當(dāng)校長的原因是一樣的:因為一次的考試得了2分,受老師的羞辱,自尊心受到傷害,孩時的校長從此下決心好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)校長管管這羞辱人的老師,所以我把他作為我學(xué)習(xí)中的榜樣。

我看了這本書,下定決心要為自己讀書,這本書上說,要讓孩子自己支配時間,可這點我老媽就是不遵守,“快去寫作業(yè),寫不完不準(zhǔn)看電視?!边@個點干什么干什么,那個點干什么干什么,我相信很多家長都這樣,但是這樣會讓孩子覺得我就是在為父母讀書,漸漸就少了學(xué)習(xí)的樂趣和興趣,你們知道我為什么那么喜歡我老爸嗎?因為我老爸一在家,我老媽一出門我就自由了,時間就可以讓我自己支配了,誒,難?。?/p>

這本書告訴我一個道理,讀書是我自己應(yīng)該做的事情,而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學(xué)到知識,成為一個有知識的人,將來才能為社會為國家作出貢獻(xiàn)。把自己變?yōu)橛杏玫娜?!這樣的生活才會有意義。

絕不為老師和父母讀書讀后感篇二

1、你認(rèn)為讀快樂嗎?

2、你在為誰而學(xué)習(xí)?

3、你們的家長對你放手嗎?

4、你們的家長對你們的成績在乎嗎?

記得在留言板上回答哦!

今天,我讀了一本書,名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內(nèi)容是這樣的。

特大新聞!

胡小鬧又“丟人”了,不過與以往不同的是,這次的事件異常重大!

平時考試成績總是倒數(shù)第二也就罷了,這次他竟然在電視臺的采訪中,大聲疾呼:“我想痛快地玩兒,不想學(xué)習(xí)!”

天啊!胡小鬧的秘密曝光在千萬觀眾面前,包括父母、老師和同學(xué)。一時間,胡小鬧被周圍所有人嘲笑,連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子:“千萬別學(xué)隔壁那個胡小鬧……”

但也正因為這件事,胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學(xué)校長,并被委以“校長特派員”的重任——任務(wù)只有一個:讓全校同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。

這個學(xué)習(xí)成績不佳但卻天生樂觀,像個快樂天使的胡小鬧,和自己的朋友上演了一個個有趣的故事,又是調(diào)查、又是潛伏計劃、又是苦大會、又是教育講座,又是為理想而奮斗的舞臺劇……功夫不負(fù)有心人,最后,胡小鬧終于成功了!

胡小鬧這種持之以恒,樂天派的精神值得我學(xué)習(xí)。

另外,在這本書里,我特別喜歡另一個人物——卡羅。他雖然不是主角,但卡羅面對一個問題的時候往往能夠多方面多角度考慮。即使,有時他的答案并不能得到老師的認(rèn)同,但他仍然能堅持思考,積極發(fā)言。這覺得這種精神特別可貴,在學(xué)習(xí)中,這不正是我所缺少的嗎?!

讀了這本書,給我的啟發(fā)很大:學(xué)習(xí),只要今天不再重復(fù)昨天的錯誤,這就是一種進(jìn)步。每天進(jìn)步一點點,日積月累就會有質(zhì)的飛躍。

絕不為老師和父母讀書讀后感篇三

這本書是暑假的時候看的,對我印象很深線索人物是“胡小鬧”,主要講的是校長交給胡小鬧一項秘密任務(wù),“讓全校的學(xué)生快樂?!?這本書的封面上有兩個問題,而這正是本書主要問的兩個問題.讓我們來看一看胡小鬧是怎么解決的吧!

一、“你在為誰讀書?

第一個問題書上的胡小鬧通過統(tǒng)計后其中有三種類型,一種是“為父母讀書”第二種是“為老師讀書”。第三種則是“沒有考慮過為誰讀書,只是一味的學(xué)習(xí)?!蔽亿に伎嘞肓税胩?,還是沒有想出答案。但經(jīng)過討論胡小腦的班級得到一個結(jié)論:為理想而讀書,為未來而讀書,為自己而讀書。經(jīng)過一番深思謀慮我認(rèn)為自己讀書,為夢想讀書,每個人都有自己的夢想,不是給別人學(xué)的,是給自己學(xué)的。讀書是我自己應(yīng)該做的事情,而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學(xué)到知識,成為一個有知識的人。你們說呢?

二、“樂學(xué)”PK“苦學(xué)”

書中還有一個問題“你認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂嗎?但當(dāng)我看到第二個問題時,一下子就答出來了:“不快樂,學(xué)習(xí)真的得很苦、很累哎!而胡小鬧爸爸的一個朋友的外國兒子卡羅卻說學(xué)習(xí)很快樂,而且剛到他們班后數(shù)學(xué)就考了滿分,但他下課時卻在興高采烈的玩,沒看見他怎么用功,為此胡小鬧專門到他家里檢查,他發(fā)現(xiàn)卡羅的自制力很強(qiáng),鬧鐘一響就立馬起床,在學(xué)習(xí)的時候卡羅認(rèn)真的學(xué),知道什么時候?qū)W習(xí),什么時候玩??_在學(xué)習(xí)是專心致志,時而在草稿紙上計算,時而在作業(yè)本上奮筆直書,時而皺眉思考,遇到什么難題后非要問到自己明白,知道后還很高興,眼中帶點自豪。而胡小鬧東看西看??_1小時就寫完了,而胡小鬧到2個小時才寫完。而卡羅每個星期都會總結(jié)一下,他的糾錯本上有成語解釋、數(shù)學(xué)應(yīng)用題、漢字改錯……

最后胡小鬧做出一份“快樂學(xué)習(xí)的五條原則”1、上課時不要唯唯偌偌聽得直發(fā)呆,跟上老師的思路,大聲回答老師的問題,博得同學(xué)的陣陣喝彩吧。2、課下10分鐘,不要再趴在書桌上埋頭學(xué)習(xí),大家一起歡樂吧。3、該玩的時候痛快玩,該學(xué)的時候踏實學(xué)。4、周末的時候,我們先做個計劃,知道自己該做什么。5、經(jīng)常去圖書館、博物館等地方,淵博的知識會讓我們在學(xué)校更快樂。

同學(xué)們你們想既快樂又學(xué)習(xí)好么,那就試試上面的辦法吧!

絕不為老師和父母讀書讀后感篇四

在聽介紹之前我想問問你兩個問題。你在為誰讀書?你的學(xué)習(xí)快樂嗎?如果你是為了取悅他人而讀書,那你就要看看這本書了。

這本書寫了一個叫胡小鬧的孩子在圣誕節(jié)里許下一個愿望:和同學(xué)一起歡度圣誕節(jié),不想學(xué)習(xí)!可是這竟然在電視中播放出來。大家都在嘲笑責(zé)備,只有樂多多小學(xué)的校長夸他有靈性。并且還委托胡小鬧:讓學(xué)校的同學(xué)快樂起來……

正好胡小鬧的班上轉(zhuǎn)來了胡小鬧的爸爸的`朋友的兒子——卡羅。在他的帶領(lǐng)下胡小鬧的班級多了一分歡樂。胡小鬧又故意來到卡羅家,打探他快樂學(xué)習(xí)的秘訣。

學(xué)習(xí)小秘訣;1·一切有計劃。

2·經(jīng)常光顧讀書館,博物館。

3·和自己比。

4·每周對自己學(xué)習(xí)做一次總結(jié)。

5·準(zhǔn)備一個改錯本。

其實學(xué)習(xí)可以累,也可以不累。累與不累取決于主觀上你認(rèn)為自己在為誰而學(xué)習(xí)。

取悅老師,為老師學(xué)習(xí),我們不得不完成作業(yè),不得不認(rèn)真聽講。,不得不做出好榜樣,不得不……

取悅父母,為父母學(xué)習(xí),我們不得不強(qiáng)迫自己做大量習(xí)題,不得不爭取考個好成績,不得不少玩多學(xué)習(xí),不得不……

有這么多‘不得不’完成的事情,我們怎么能感覺不累呢?但是如果我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)習(xí),情況就有了天地之差了。

為自己學(xué)習(xí),我們愿意專心致志地完成作業(yè),聚精會神地聽課,愿意多讀書,愿意對自己的學(xué)習(xí)事先計劃一番,愿意……

學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的。讓我們一起快樂的學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們我想問你們兩個問;1·你們在為誰學(xué)習(xí)?你們學(xué)習(xí)快樂么?

絕不為老師和父母讀書讀后感篇五

在這之前我想問問你兩個問題。你在為誰讀書?你的學(xué)習(xí)快樂嗎?如果你是為了取悅他人而讀書,那你就要看看這本書了。

小鬧是一個五年級的小男孩,他的成績在班上排名可是倒數(shù)第二!有一次,他成為了一個電視明星。這可不是一件好事,而是一件非常丟人的事情:胡小鬧本來的成績非常不好,而他確在電視臺錄制節(jié)目的時候說出:“自己想要痛快的玩樂,不想再去學(xué)習(xí)了!”真牛!所謂好事不傳,壞事傳千里。不出幾日,這件事在樂多多小學(xué)全校傳開了,胡小鬧就被校長帶進(jìn)了辦公室等待“審問”!然而校長的表現(xiàn)卻讓胡小鬧很吃驚。校長先是對胡小鬧在電視臺錄制節(jié)目時的勇敢夸獎了一番,然后,竟給胡小鬧封了一個特別官職——“校長特派員”!這個官職的意思就是要讓胡小鬧同學(xué)以校長的名義帶動所有同學(xué)共同快樂學(xué)習(xí)!

開始,胡小鬧雄心勃勃,但由于自己不堅持、不努力,只有一個結(jié)果——失敗了。他向校長寫了一封辭職信,可校長寫了一封回信繼續(xù)鼓勵他。這一次,校長給胡小鬧增添了兩名精兵強(qiáng)將——長安和卡羅。這讓我想起了一句名言——三個臭皮匠賽過諸葛亮!在校長的幫助下,他們?nèi)齻€同學(xué)設(shè)計了三張表格卡——家長要做什么、老師要做什么、學(xué)生要做什么,讓三者之間可以互相監(jiān)督。他們通過持之以恒的努力,真正帶動了所有同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)中得到快樂!而自從我們的胡小鬧同學(xué)當(dāng)上了“校長特派員”之后,成績也越來越優(yōu)異,因為他是在堅持快樂學(xué)習(xí)。

讀到這里,我也思考了許多,我也從這本書中懂得了很多的道理:只有快樂的學(xué)習(xí),才能從書本中學(xué)到豐富知識;做什么事情都要有計劃,都要有恒心,做什么事情都不得半途而廢;只要通過團(tuán)結(jié)努力,“鐵棒都會磨成針”.......我們現(xiàn)在每天在學(xué)習(xí)究竟為了什么,而十年之后的自己將會是什么樣子,是否成為一個有用之才。同學(xué)們,讀書學(xué)習(xí)不是為了老師和爸爸媽媽,而是為了自己在未來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想.......


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