讀青銅葵花有感精選范文600字左右

傅維1147 分享 時(shí)間:

讀完《青銅葵花》,我被深深地震撼了,為青銅葵花所受的苦難,為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛,任何苦難都嚇不倒,每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。下面是小編給大家?guī)?lái)的青銅葵花讀后感,歡迎大家閱讀!

青銅葵花讀后感1

寒假里,我讀了我國(guó)現(xiàn)代著名作家曹文軒老師寫的《青銅葵花》。讀完后,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,我相信我一生也不會(huì)忘了這本書,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它教給我的道理。

這本書主要講了城里的女孩葵花和爸爸隨著干校來(lái)到鄉(xiāng)下,但她的爸爸卻在一次意外中被水淹死了。葵花從小就只有爸爸一個(gè)親人,這樣一來(lái),她更是無(wú)親無(wú)故。然而,命運(yùn)雖然為她關(guān)閉了一扇門,卻又為她開了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養(yǎng)了。從此,葵花就當(dāng)青銅一家人是自己的親人,而青銅一家人也把她當(dāng)做了自己的家人。漸漸地,葵花與青銅一家人產(chǎn)生了感情,她與他們同甘共苦,經(jīng)歷了許多感人的故事??墒沁@樣在葵花看來(lái)快樂的事太短暫了——在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的哥哥青銅,則常常坐在草垛上,遙望著大河的東方,遙望著妹妹葵花所在的地方……

這是一個(gè)多么感人的故事啊!而它之所以如此感人,就是因?yàn)椴芪能幵谶@本書中把苦難寫得淋漓盡致。那么,苦難又是什么呢?現(xiàn)在,只要作業(yè)多那么一點(diǎn),學(xué)生們就會(huì)抱怨這抱怨那,叫苦連天,認(rèn)為這是苦難;現(xiàn)在,每一年都有許多大學(xué)生找不到工作,認(rèn)為這也是苦難。這只是他們太懶惰,只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂的快樂,只是“今朝有酒今朝醉”,那么,當(dāng)苦難突然來(lái)臨時(shí)你又如何抵擋呢?你根本就是手無(wú)縛雞之力的。所以,無(wú)論你是誰(shuí),都必須明白:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過苦難,才能擁有真真正正的幸福。

我推薦大家一定要讀一讀這本書,不僅因?yàn)樗且槐竞脮驗(yàn)樗唤o你的道理會(huì)使你受益匪淺,甚至?xí)淖兡愕娜松愕拿\(yùn)。

青銅葵花讀后感2

他,為了妹妹放棄了盼望已久的上學(xué)機(jī)會(huì),每天護(hù)送妹妹上學(xué)、放學(xué),卻從未抱怨;她,為了奶奶的病,為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),在考試時(shí)故意考差,想輟學(xué)回家?guī)图胰烁赊r(nóng)活,卻心甘情愿。他們便是著名作家曹文軒筆下打動(dòng)無(wú)數(shù)讀著的一對(duì)兄妹——青銅和葵花。

他們?cè)舅夭幌嘧R(shí),命運(yùn)卻將他們緊緊聯(lián)系在一起。他們雖不是親兄妹,卻勝似親兄妹??ㄅ沦M(fèi)家中的燈油,晚上去同學(xué)家做作業(yè),青銅知道后,捉來(lái)無(wú)數(shù)螢火蟲為葵花做南瓜花燈;葵花因趕不走嘎魚家的鴨子,而被鴨子們吃光了自家田里寄托著所有人希望的茨菰,青銅知道后,頂替葵花承受了父親責(zé)罵;葵花為了過年時(shí)在學(xué)校表演節(jié)目,想要一條銀項(xiàng)鏈,青銅聽說后,不顧寒冷為葵花用冰作了一條令所有人都驚嘆不已的冰項(xiàng)鏈。青銅對(duì)葵花的關(guān)心、愛護(hù)在書中隨處可見,到處都洋溢著他們之間濃濃的親情。

每當(dāng)讀到這些感人的片段時(shí),我總是情不自禁地想起我的表弟。我倆總是一見面不到五分鐘便開始吵,無(wú)論多么小的事情都能成為我們吵架的引火線。經(jīng)常吵著吵著便追逐起來(lái),我在后面追,他在前面滿屋子跑,常常弄得雞飛狗跳?,F(xiàn)在想想,我真應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí),以后做個(gè)好姐姐。

在讀完整本書后,令我很感動(dòng)的還有青銅的父母??m然不是他們親生的,但他們待葵花比自己的親生女兒還好。在家庭經(jīng)濟(jì)很緊張的時(shí)候,依舊堅(jiān)持供她上學(xué)、供她吃飽穿暖,給她一切他們所能給的。最近的一則新聞更使我感到青銅父母的善良和偉大,那則新聞講的是一位養(yǎng)母毆打才上小學(xué)的養(yǎng)子,被老師發(fā)現(xiàn)后報(bào)警。照片中,孩子身上的傷痕觸目驚心、慘不忍睹。同樣是養(yǎng)父母,同樣是肉做的心,卻為何有如此不同的差別?

愿世界上多一些像青銅一家善良、慈祥的人,少一些新聞里的養(yǎng)母般冷血無(wú)情的人。

青銅葵花讀后感3

這段時(shí)間我讀了《青銅葵花》這本書。文章講述了叫青銅的男孩兒和一個(gè)叫葵花的女孩兒,因?yàn)橐粋€(gè)特別機(jī)緣,成為了兄妹。在兩人相處的時(shí)候發(fā)生了許多感人的事。例如青銅為葵花做冰項(xiàng)鏈,青銅為葵花身體健康而去抓野鴨……這一幕幕都很催人淚下。直到最后命運(yùn)將葵花召回了自己的故鄉(xiāng),而青銅從此天天遙望蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方。

讀完之后我深受感動(dòng),這篇文章告訴我們:坎坷、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的人生寫照,使我絕對(duì)不能忘卻。青銅失去了葵花感到十分痛苦,而我們也會(huì)感到痛苦,青銅痛苦的是他永遠(yuǎn)見不到了葵花,這若換成了別人就不可能撐住了,所以我一定要勇敢去面對(duì)困難,去解決困難。

這本《青銅葵花》,表面是在指青銅和葵花之間的友情和關(guān)愛。但真實(shí)卻告訴我們一個(gè)大道理,這到理十分易懂,但寓意無(wú)窮:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦,勇敢地面對(duì)痛苦。歡樂固然值得留戀,但痛苦也值得贊頌。青銅和葵花既是兄妹,又是朋友,他們敢于去勇敢地面對(duì)痛苦,但是他們既不愛痛苦,也不愛歡樂。但是他們這種精神值得人學(xué)習(xí),能鍛煉人展開偉大的心魄,使人正視痛苦,如果能夠這樣,人生才是真的有價(jià)值。

細(xì)讀《青銅葵花》,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多感人之處,使人明白了深刻的道理!

青銅葵花讀后感4

寒假里,我閱讀了一本名叫《青銅葵花》的書,它的作者是曹文軒叔叔。當(dāng)我拿到它時(shí)如獲至寶,看到封面上寫著“曹文軒純美小說系列”時(shí),更是喜出望外,顧不上吃飯,便埋頭苦讀了起來(lái)。

這本小說的主要內(nèi)容發(fā)生在城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅的身上,葵花的爸爸帶葵花來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊住下了。一次,爸爸去河邊畫葵花,但被龍卷風(fēng)卷去,落水而死。經(jīng)過這個(gè)機(jī)緣,葵花住進(jìn)了青銅的家,成了青銅的妹妹,爸媽的女兒,奶奶的孫女,他們一起生活,長(zhǎng)大。12歲那年,葵花被召回了城市,而啞巴青銅坐在蘆蕩上,遙望葵花住的地方,終于喊出了一句話“葵——花”。

這個(gè)故事,讓我感受到青銅與葵花的親情與友情是世界上什么也代替不了的。在青銅的日思夜想下,可以看出青銅心中失去葵花的痛苦有多么深。他是多么愛自己的妹妹,而青銅的一家人也經(jīng)常在葵花困難時(shí)努力去幫她。青銅為了葵花放棄了自己的學(xué)業(yè),把唯一的上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹,青銅很渴望上學(xué),但是家里太窮,只能交得起一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi),搜易,青銅為妹妹付出了很多。一次,學(xué)校劉瘸子來(lái)學(xué)校照相,要照相就要交錢。劉瘸子來(lái)照相時(shí),只有葵花沒照,后來(lái)被青銅知道了,他告訴了父母,所以除了葵花,青銅一家人在做蘆花鞋,賣鞋來(lái)賺錢,終于錢攢夠了,他們一家都合影,葵花還另照了張彩色照片。

這本曹文軒叔叔寫的青銅葵花,讓我感受到作品的苦、美、愛。

苦——大苦難,將苦難寫到深刻之外;美——大美,將美寫到極致;愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。我會(huì)永遠(yuǎn),記得那青銅和葵花,記得他們之間純美的愛。

青銅葵花讀后感5

《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)天賜機(jī)緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長(zhǎng)、生活。

12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

這篇小說反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈。

我不禁感慨萬(wàn)千:愛在平淡中也能顯現(xiàn),愛不需要多么偉大,也許愛只是一個(gè)善意的謊言;也許愛只是一個(gè)動(dòng)人的微笑;也許愛只是一個(gè)不禁意的舉動(dòng)……不管是多么渺小的愛,它總能溫暖你的心靈,激發(fā)你的真情。

我讀完這本書,恍如身臨其境,那蕩氣回腸的文字,那催人淚下的情節(jié),那動(dòng)人心弦的故事……讓我流連忘返。


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