生命生命讀后感初中范文500字
生命竟然如此可貴!就連動(dòng)植物都如此的珍惜自己的生命，何況我們?nèi)祟惸?這里給大家分享一些關(guān)于生命生命讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
生命生命讀后感1
杏林子的一片文章《生命生命》讓我的心中風(fēng)起云涌，波濤洶涌，也讓我瞬間體會(huì)到了生命的意味，一下子讓我成長(zhǎng)了不少。 我從頑強(qiáng)掙扎，向往自由的飛蛾身上體會(huì)到了，雖然生命短暫而脆弱，但是他又極其珍貴，飛蛾拼命地鼓動(dòng)著雙翅，為的只是這區(qū)區(qū)幾天的生命，它盡管在我手中，卻不輕言放棄生命，為了生的希望，它奮斗!它堅(jiān)信!我又不由自主地想到：飛蛾在生命的邊緣徘徊，沒有自暴自棄，放棄生的希望。而我們?nèi)四?更應(yīng)該珍惜吧!可一部分人卻被一堵堵“圍墻”重重圍住，迷失了生命的出口?！ ∥矣謴纳硖幠婢?，不屈向上的一粒粒種子感悟到，無論你身在多么惡劣的環(huán)境里，只要你有生命的欲望，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可思意的奇跡?？梢幌氲竭@，我立刻陷入了沉思：我們?nèi)祟愡@么聰明，為什么一遇到挫折就倒下了呢?難道就這么容易被設(shè)在自己內(nèi)心的牢籠給囚禁住嗎?困難的時(shí)候想想種子，懸崖峭壁上，沙漠里，海底……到處都有種子不屈向上的身影?？晌覀冇龅嚼щy的.時(shí)候，好多人選擇了放棄，選擇了退縮，有可能因此放棄了成長(zhǎng)!放棄了機(jī)會(huì)!甚至于一切! 生命是什么!生命是飛蛾掙扎的身影，求生的欲望!生命是石縫中的野草，不屈向上，要有沖破石縫的勇氣，茁壯成長(zhǎng)的信心!這或許是對(duì)它們而言，而對(duì)我們來說，生命是自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自我的勇氣，是一次次跌倒又爬起的不屈精神。 生命!生命。它像一個(gè)玻璃杯子，脆弱易碎，像一根根纖細(xì)線，吹毛即斷……所以說我們要珍惜生命，它就會(huì)讓你的生活多姿多彩，并開拓出一片屬于自己的新天地! 啊，生命!是你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!啊，生命!是你填補(bǔ)了世界的空虛!讓我們從此不要在浪費(fèi)生命，珍惜現(xiàn)有的一分一秒，讓自己的人生更加精彩。
生命生命讀后感2
前幾天，我學(xué)了杏林子的《生命生命》，使我感到極大的震撼，觸動(dòng)了我的心靈。
文章主要講飛蛾的生命受到威脅時(shí)，極力鼓動(dòng)翅膀，那是求生的欲望;一顆掉進(jìn)墻角的香瓜子在沒有陽光、沒有泥土、沒有水的磚縫不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，那是它對(duì)生命的渴望;作者精聽自己的心跳，那一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，那是作者對(duì)生命的熱愛，是杏林子奏響的生命的樂章。
我不由得想起了黃美廉，她從小就得了麻痹癥。她的癥狀十分特殊，無法掌握平衡，手腳經(jīng)常亂動(dòng)，醫(yī)生認(rèn)為她活不過六歲。在常人看來，她已經(jīng)失去了說話的能力，可是，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，通過手中的筆和大家溝通，考進(jìn)了加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，她讓有限的生命，創(chuàng)造了無限的價(jià)值。
去年冬天的一天，天降大雪，我在回家的路上，看見了驚人的一幕，樓下的梅花開了，在嚴(yán)寒的風(fēng)中，在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放，朵朵鮮花飄來縷縷清香，那美麗的頑強(qiáng)的生命讓我震撼!
生命是災(zāi)難區(qū)帳篷里的笑臉，生命是枯木抽出的嫩芽，生命是破殼而出的小雞……塞內(nèi)卡說：“生命的價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！睈垡蛩固拐f過：“生命的意義在于設(shè)身處地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！蔽覀儾荒芸刂粕拈L(zhǎng)度，但我們可以控制生命的寬度。
我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的事情，讓生命活得光彩有力，讓有限的生命，真正地體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命生命讀后感3
最近我讀了一本名叫《生命生命》的書，從中感到，人的求生渴望是無比巨大的，無論如何都要活下來。
故事講的是，一個(gè)到北極去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了一片沼澤地，在途中，食物吃完了，被子丟失了，但是這個(gè)人絲毫沒有放棄，他靠挖野草、抓小魚吃，維持生命，還要與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行艱苦的周旋和搏斗，與饑餓和疲勞展開難以想象的斗爭(zhēng)，直至在地上爬行甚至是蠕動(dòng)著向前。終于獲得營救。在旅途中危險(xiǎn)重重，如果他沒有頑強(qiáng)的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生可做的事和夢(mèng)想也會(huì)破碎，所以，活著才更有意義。
這本書讓我對(duì)生命的意義更加深刻了。那個(gè)人活了下來，也許，他后半生會(huì)發(fā)一筆大財(cái)，成為百萬富翁，也許他會(huì)成為一家小店的老板，平平安安的度過一生……。他可以用這后半生做許多有意義的事情，他還有用不完的能量去做他想做的事情。人的生命很有意思，你可以領(lǐng)悟到許多道理，看見許多事物，了解世界，為世界付出自己的一份力量，創(chuàng)造更多的財(cái)富，造福更多的生命，燃燒自己點(diǎn)亮世界，即使耗盡了所有的能量，你的一生也會(huì)變得很有意義。但是，如果他沒有活下來，他的前途就什么都沒有了。
生命雖然短暫，如果我們很好的珍惜它，利用它，生命就會(huì)有意義。
生命生命讀后感4
讀了《生命生命》這篇課文，我的感受很深。
文章作者杏林子，通過三件事：飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、“我”聽心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都極其珍視自己的生命;瓜苗生長(zhǎng)是我看到了種子生命力的頑強(qiáng);傾聽心跳產(chǎn)生的生命意識(shí)：一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義。
在這三個(gè)生命中，我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長(zhǎng)，雖然僅僅活了幾天，但是它見到了光明的、美麗的世界，它知足了!
社會(huì)上也有兩種人生觀截然不同的人：有的人四肢健全，頭腦靈活，卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討，也不愿意靠勞動(dòng)吃飯，這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手，創(chuàng)造財(cái)富，讓我尊敬。
讀完這本書后，我的感受是：雖然生命短暫，但是，我們應(yīng)該好好珍惜生命，無論遇到什么挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命生命讀后感5
這學(xué)期，我們上完了第19課《生命，生命》。作者杏林子為殘疾人，課文寫出了作者對(duì)生命強(qiáng)烈的呼喚，并呼吁我們珍惜生命。
世界上有許多珍惜生命的人，比如鋼琴家貝多芬。他的爸爸是宮廷音樂師，在爸爸的嚴(yán)格要求下飛快地進(jìn)步。之后，樂弗老師收他為徒弟，貝多芬又突飛猛進(jìn)地進(jìn)步起來。后來，因?yàn)楦赣H失業(yè)，母親得了重病，貝多芬不得不停止學(xué)琴，去賺錢。過了幾年，貝多芬又拜莫扎特、海頓為師，琴技越來越高。他開始創(chuàng)作曲子，并到外地演出，取得了巨大的成功。于是，在他二十六歲那年，他得了耳疾，耳朵逐漸喪失聽力，于是，在一次指揮中，失敗了。但他沒有停止自己的音樂事業(yè)，還是堅(jiān)持地走了下去，最終取得了成功。
我雖然生活在條件比較好的環(huán)境中，可以好好地學(xué)鋼琴，可如今，我對(duì)鋼琴討厭起來：學(xué)了鋼琴，每天都得練，可不學(xué)，又覺得很可惜。學(xué)了《生命，生命》這課，它告訴我要學(xué)下去，不能半途而廢，使自己的生命更加光彩有力。
同學(xué)們，生命是有限的，所以，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩照人。
生命生命讀后感6
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。冬天里，寒風(fēng)刺骨，唯有一朵花還在傲然挺立，它就是---梅花。生命力極強(qiáng)的梅花在風(fēng)雪交加的冬天，依然活得很精彩，它讓自己短暫的生命充滿無限的價(jià)值，它的一生也再無遺憾。瞧!一朵嬌小的梅花，對(duì)自己的生命是多么珍惜。再看看我們自己，有多少人是在浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人在自己的生命里留下精彩呢?
我在網(wǎng)上看到里一篇文章，其作者是臺(tái)灣著名女作家--杏林子。12歲病魔就跟著她了，飽受病痛煎熬的杏林子，對(duì)生命的熱愛從未停息，她用手中的筆來歌頌對(duì)璀璨生命的熱愛。她寫的(生命生命)讓多少讀者看完后心潮澎湃，思緒萬千，并懂得了生命的珍貴。那也包括我在內(nèi)。文章并沒有從正面回答“生命是什么?”，而是通過“飛蛾絕境求生”、“瓜苗在石磚下生長(zhǎng)”、“傾聽自己的心跳”這三個(gè)例子來體現(xiàn)生命的珍貴。字里行間洋溢著樂觀和豁達(dá)，不向任何苦難、災(zāi)難低頭的堅(jiān)韌精神。生活中，也有人和杏林子一樣對(duì)生活充滿希望，對(duì)生命充滿熱愛。
19世紀(jì)美國盲聾女作家海倫·凱勒，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國哈弗女子學(xué)院。她的成就令世人震驚!和她們恰恰相反的人，就在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。那些人就是整天無所事事，虛度年華，喝酒跳舞、上網(wǎng)聊天，泡在網(wǎng)吧的四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，無志向的青年們。如果把杏林子、海倫·凱勒和他們進(jìn)行比較，他們就不覺得羞愧、慚愧嗎?
我不想做虛度年華的人，也希望所有人都不要輕視生命，要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能白白糟蹋自己的生命;要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值……
生命是短暫的，也是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，讓自己活得更有價(jià)值!讓我們?cè)僖淮斡涀⌒恿肿拥脑挕皬哪且豢唐?，我?yīng)許自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去?！?/p>
生命生命讀后感初中范文500字相關(guān)文章：
上一篇：寶葫蘆的秘密讀后感匯總500字
下一篇：生命生命讀后感匯總500字
