我要做好孩子讀后感500字6篇范文

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《我要做好孩子》這本書,里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物;她善良、天真、可愛但卻很平凡。下面是小編為你整理了“我要做好孩子讀后感500字”,希望能幫助到您。

我要做好孩子讀后感500字1

我一遍又一遍的閱讀了《我要做好孩子》的這本書,讀著、讀著,竟不知不覺地被這本書深深地吸引了,仿佛我就是書中的主人公金鈴。從中更體會到了讀書的快樂、開心、收獲。我也像金鈴一樣從一個做事馬馬虎虎的孩子成了一個細心、認真做事的好孩子。英國諺語曾說“沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?!笔钇诘挠H子讀書活動,讓我的暑期生活五彩繽紛、多姿多彩。

是《我要做好孩子》這本書,讓我懂得了誠實才是最重要的。我深深的記得文中的那一段“好學生又有什么了不起?好學生做了錯事就縮起頭,讓壞學生背黑鍋嗎?好學生如果這么自私、怯懦,算什么好?100分再多,三好生獎狀再多,假的!人格上只有“O”分!她金鈴看不起她們!還有于胖兒,溜須拍馬的家伙,為了抄人家作業(yè),連良心都不講了?!笔堑模疴徴f的沒錯,心靈美才是最美的,如果一個人格上是“0”分的人如何算的上是一個好孩子呢?要知道學習好的孩子不一定百分百是一個好孩子。于胖兒就是一個膽小怕事的人,自己不努力常常去抄別人的成果,這樣的人,永遠不會有成就!是讀書讓我真正懂得如何做一個好孩子。

我們的老師、家長一味的認為,只要學習好就是一個好孩子,從不去看他們的負面。往往只會讓學習好的孩子沾沾自喜,目中無人,有一種高人一等的優(yōu)越感。就像書中的倪志偉一樣,其實有很多人都對他不滿,但誰都不敢說出來,因為他是老師心目中的“好學生”。態(tài)度是需要衡量的,學習再好,如果有錯還是要批評的。這一點,金鈴就做的很好,她能大膽指出了倪志偉平時做的錯事。雖然這只是簡簡單單的事,或許只需要一句話,但這事又有多少人能像金鈴一樣指出好學生的錯誤呢?而金鈴只是這樣一個平凡的女孩卻敢大膽的指出別人的錯誤。是讀《我要做好孩子》之書,才讓我真正懂得做什么樣的孩子,才算好孩子。

我想每一個家長都會像金鈴的家長一樣有一種“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)。如果盲目的往這個方向做,不但不會讓孩子們自主讀書,甚至還會讓孩子們產(chǎn)生一種叛逆的心理。父母的心態(tài)沒有錯,但也不能抓得太緊,不然只會適得其反。

每讀一次《我要做好孩子》之書,我都會有不同的感想,心中的滋味也五花八門。還記得英國的諺語說的那句“不經(jīng)歷風雨,只能看見彩虹?!蹦??人的一生不可能一帆風順,《我要做好孩子》這本書就是描述了一個馬虎眼的孩子是如何克服困難的。讓我們也排除萬難,向那條充滿坎坷的路前進吧!

我要做好孩子讀后感500字2

寒假里,我讀了《我要做好孩子》這本書。

一打開書,看到《關(guān)于主人公簡短和必要的介紹》,我就笑起來,金鈴和我有很多相像的地方?。翰畈欢喔?,差不多胖,放學后就喜歡在學校旁邊小店里看熱鬧,半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。

越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛,和誰都能“自來熟”;她善良而有同情心,收留了可憐的小妹妹幸幸,全心全意地當了幾天“小媽媽”;老師病了,她第一個去看望老師;看到蠶寶寶被別人丟棄,她撿回來養(yǎng)了起來;她作文特別棒,成了“獲獎專業(yè)戶”。雖然她長得胖,數(shù)學不夠好,特別粗心,可是誰又能說金鈴不是一個好孩子呢?

書中的刑老師說:“好孩子的內(nèi)涵很豐富,它不全是由100分組成的?!睂W習成績優(yōu)秀是好孩子;勇敢正直、寬容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一樣,有紅色的黃色的粉色的,雖然形態(tài)顏色各不相同,卻都有吸引人的地方。我要學習金鈴的優(yōu)點,我也要做個好孩子!

我要做好孩子讀后感500字3

最近我讀了一本書,叫《我要做好孩子》。

這本書的主人公是金鈴,她是一個六年級學生。是一位機敏、正直、善良的女孩子,為了成為老師、家長心目中的好孩子,她作出了種.種努力,與老師和家長做過無數(shù)次“抗爭”,最后,自信滿滿的走進了畢業(yè)考試的考場……

金鈴還有一個多愁善感的媽媽,為了讓金鈴的成績名列前茅,金鈴的媽媽絞盡腦汁,想出了許多辦法,可成效并不大。于是懷疑金鈴腦子是不是有問題,就去了腦科醫(yī)院,醫(yī)生認為金鈴很正常。媽媽又認為金鈴因為胖影響了智力,于是就開始讓金鈴減肥,可效果并明顯。雖然金鈴媽媽做了許多錯誤的決定,但她為女兒不惜一切代價,令我很感動。

金鈴從小就很善良,很有愛心。金鈴看到幸幸沒人照顧,自己當起了小媽媽,把幸幸照顧的無微不至??吹奖蝗巳拥降叵碌男Q寶寶,自己養(yǎng)了起來,還為了找到蠶寶寶喜愛的桑葉,跑了很久很久。金鈴的善良又令我感動。

讀了這本書,使我學到了很多。

我要做好孩子讀后感500字4

暑假里,媽媽給我買了一本必讀書——《我要做好孩子》。

書中主要講了一個名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的,成績平平。卻慢慢成為了一個優(yōu)秀的的好孩子。她的生活豐富多彩,喜怒哀樂,樣樣俱全。她有許多缺點和優(yōu)點,活得快快樂樂。

金鈴非常有責任心。邢老師病了全班只有她一個人去探望,邢老師拜托他來布置并批改作文,她便一絲不茍地完成了任務(wù),既不徇私留情,也不圖謀泄憤。

金鈴還很有同情心,收留過一個名叫幸幸的小女孩。還無微不至的照顧過幸幸一段時間,直到幸幸的媽媽把她帶走為止。

金鈴是個無憂無慮、感情豐富的孩子,她既然有許多缺點,更有許多優(yōu)點。我們每一個孩子都是千千萬萬個金鈴中的一個。有喜,有怒,有哀,有樂。快樂而又勞累地生活在這個世界上。一直沉浸在題海之中,只有在假日才能偶爾休息休息。生活的既快樂又痛苦。

我終于明白,想要做一個好孩子,其實也并不簡單,要長期堅持才行。

我要做好孩子讀后感500字5

最近,我讀了一本《我要做好孩子》,書中的主人公是一個小學六年級的學生——金鈴。她善良、天真、可愛但卻很平凡。雖然她非常讓人喜愛,但她的成績很一般,可以說沒什么長處。她一直努力想當一名“好孩子”,因此經(jīng)常與父母、老師進行“抗爭”,但怎么努力,就是不能戰(zhàn)勝自已的缺點。但她又是一個非常富有愛心的孩子,為了帶回沒人管的小妹妹,她努力學習盡然考了98分,還認真地照顧小妹妹。

我讀了這本書后很受啟發(fā):就是主人公金玲雖然很平凡,但她的心靈里卻擁有一個美好的愿望:就是想當一個好孩子,而這種愿望,卻是我們小朋友現(xiàn)在所沒有的。

一直認為只有成績好、聽話就是好孩子的我這才明白:成績好只是一個部分,我們還要做一個富有愛心的孩子,要有一顆善良的心,去對待身邊的人,去關(guān)心他人,關(guān)心我們的班級,這樣才是一個真正合格的好孩子。

我要做好孩子讀后感500字6

暑假里,我又翻開了最喜歡的書《我要做好孩子》,一下子就被故事里的情節(jié)迷住了。

這本書的作者是黃蓓佳阿姨,她筆下跳出了一個活潑可愛的小女孩——金鈴。在朋友尚海被被人欺負時,她樂于助人;在邢老師生病時,她主動送鮮花去看老師。當她看見一只小鳥被孩子弄死時,非常傷心寫下了《我真想為你造一片森林》表示要愛護小動物,不能傷害它;當小妹妹的爺爺死了,爸爸媽媽又不要她,金鈴就帶她到自己的家里住幾天……

這本書給我的印象最深的是,金鈴與我有許多相似的地方:她與我一樣善良;上課有時不鉆心;成績中等……在書中有許多我的影子,所以我喜歡這本書。

這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵很豐富,學習優(yōu)秀是好孩子,金鈴的成績雖然不是名列前茅,但她心地善良,寬容大度又有高尚的心靈,也是好孩子……我希望自己也像金鈴一樣,做一個好孩子。世上無難事,只怕有心人,并且擁有鉆石般那么閃耀的美麗心靈。


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