讀智慧背囊有感600字5篇范文
成功學(xué)的書很多,我有幸把南方出版社的“智慧背囊”翻了兩遍,有些小故事第一次接觸,卻能給人以深刻啟迪。下面小編精心整理了讀智慧背囊有感600字范文的相關(guān)資料,希望可以幫到你!
讀智慧背囊有感600字篇一
這里是故事的舞臺(tái):這里是智慧的根源:這里有許多的道理:這里有人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟……這里寫了一些在你身邊的人發(fā)生的讓他們難以忘懷的事,讓他們懂得了一些道理的小故事。
我最喜歡的是《最貴的蛋是“笨蛋”》這一篇了。文章主要講了一個(gè)弱智的三年級(jí)小學(xué)生,考試總是倒數(shù)第一,大家都叫他笨蛋,但此時(shí)的他卻只是笑,讓人難以捉摸。雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但是卻很勤勞。教室里干凈整潔的面容全是他的功勞。有一次,當(dāng)老師問(wèn)起世界上最貴的蛋是什么蛋時(shí),他卻站起來(lái)說(shuō)是笨蛋。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。然而,老師卻說(shuō)這是所有答案中最坦誠(chéng),的回答。這時(shí)同學(xué)們似乎才明白了些什么……
這讓我突然想起了在小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,似乎總是墊底的那一位。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑并譏諷他,說(shuō)他是個(gè)徹頭徹尾的大笨蛋。更有甚者,還總是欺負(fù)他。然而,這位同學(xué)卻很善良,常常在生活上幫助他人。記得有一次,外面下起了很大的雨,媽媽正好由于臨時(shí)有事而不能來(lái)接我。恰巧,我和這位同學(xué)一起走出校門,剛好碰上他的爸爸來(lái)接他。在得知我媽媽有事而不能來(lái)后,他就告訴爸爸先將我送回家再回去。不知怎地,坐在車上,想起以前自己曾經(jīng)對(duì)他做的一些丑事,含著淚水望著車窗外的雨水,心里在此刻卻是暖暖的。之后。成績(jī)已不是障礙,我們變成了好朋友。
是的,我們不應(yīng)該隨意嘲笑譏諷他人,而是用一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,共同完善自己成長(zhǎng)路上的不足之處。做的自己!幫助他人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
讀智慧背囊有感600字篇二
《智慧背囊》里的每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。《智慧背囊》,它讓你感受心靈的海洋,一段話語(yǔ),一個(gè)細(xì)節(jié),就是生活之樹的一片葉。一段平凡的對(duì)話可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒?!吨腔郾衬摇匪鼤?huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。
請(qǐng)看一個(gè)關(guān)于魚的故事:有一條魚在很小的時(shí)候便被捕上了岸,漁人看他太小,而且很美,便把它當(dāng)作禮物送給女兒。小女孩把它放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)起來(lái),每天它游來(lái)游去,總是碰到魚缸的內(nèi)壁,心里便有一種不愉快的感覺(jué)。后來(lái)魚長(zhǎng)大了。在魚缸里轉(zhuǎn)身都困難了,小女孩便給它換了更大的魚缸。它又可以游來(lái)游去了??墒敲恳淮闻龅紧~缸的內(nèi)壁,它暢快的心情便會(huì)暗淡下來(lái)。它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了。索性靜靜地懸浮在水中,不游不動(dòng),后來(lái)甚至不吃食物。女孩看它可憐,便把它放回大海。它在海中不停地游著,心中卻一直高興不起來(lái)。一天它看見(jiàn)另一條魚,那魚問(wèn)它:“你看起來(lái)悶悶不樂(lè)啊?”它長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“這個(gè)魚缸太大了,我怎么也游不到它的邊!”是的,心就是一個(gè)人的翅膀,心有多大,世界就有多大,如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片廣闊的大海,你也猶如置身于狹小的魚缸,而找不到自由與快樂(lè)的感覺(jué)。
《智慧背囊》它為你開(kāi)啟了智慧的天窗,為心靈插上飛翔的翅膀,走進(jìn)它,你就靠近了尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它,你就靠近了人格,感受人格的強(qiáng)健;走近它,你就靠近了寬容,體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓你打破心靈的束縛,把浩瀚的海洋裝入胸膛,讓心帆遠(yuǎn)航。
讀智慧背囊有感600字篇三
我很早的時(shí)候就喜歡上了《智慧背囊》這一本書,因?yàn)樗且槐究梢允刮覍W(xué)會(huì)思考的。
前幾天,我又看了一本,其中的一篇《獨(dú)木橋的走法》引發(fā)了我一系列的思考。
文章是這樣講的,一天,幾個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)一個(gè)美國(guó)的心理學(xué)家,心態(tài)對(duì)于一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么影響?他聽(tīng)了,帶著他們?nèi)ヒ粋€(gè)黑屋子里,穿過(guò)了屋子里的獨(dú)木橋,然后,心理學(xué)家把燈打開(kāi)了,在昏黃的燈光下,幾個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了在獨(dú)木橋下方的幾條大蛇。這時(shí),心理學(xué)家問(wèn):誰(shuí)敢從我們剛才走過(guò)的獨(dú)木橋上再走一次呢?過(guò)了片刻,才有三個(gè)人猶豫地走了出來(lái),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了橋,速度比上次慢了一倍,其中一個(gè)還是爬過(guò)去的。這時(shí),心理學(xué)家又打開(kāi)另幾盞燈。他們才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)防護(hù)網(wǎng)在橋下面,這時(shí),他問(wèn)誰(shuí)敢過(guò)?這一次,誰(shuí)也不說(shuō),因?yàn)?,他們都在想這網(wǎng)結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。誰(shuí)也不敢走了。
讀到這兒,我就知道了這位心理學(xué)家為什么這么做了。其實(shí)這座橋并不難走,可橋下的大蛇對(duì)他們?cè)斐闪丝謶?,于是,他們就喪失了平靜的心態(tài),慌了手腳,表現(xiàn)出各種程度的膽怯,所以證明了心態(tài)對(duì)行為是有影響的。
但人生又何不是如此的呢?在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),失敗的原因可能不是你勢(shì)單力薄,智力低下。而是你把事情分析的太透徹、太清楚,考慮的太周全,才可能會(huì)被困難嚇倒。倒是那些什么都不知道的人,才更能勇往直前。
在走我們?nèi)松莫?dú)木橋時(shí),如果我們可以忘記背景,忽略險(xiǎn)惡,我們才可以更快地到達(dá)目的地。
都說(shuō):大路好走,獨(dú)木難行。更何況,獨(dú)木橋下還有大蛇呢?所以,我覺(jué)得面對(duì)困難保持平靜的心態(tài),才可能會(huì)有成功的希望。
同樣是獨(dú)木橋,但將它的環(huán)境了解的透徹,它就越難走。
《智慧背囊》教會(huì)了我思考,它帶給我的,將使我一生受用不盡。
讀智慧背囊有感600字篇四
我有幸讀了《智慧背囊》第5輯,這本書讓我受益終生。走近它,你就靠近尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴。走近它,你就靠近人格,感受人格的強(qiáng)健;走近它,你就靠近寬容,體會(huì)寬容的博大。更主要的,她讓你打破心靈的束縛,把浩瀚的海洋裝入胸膛,讓心帆遠(yuǎn)航。
我們每一個(gè)人確實(shí)有一股莫名的力量,驅(qū)使我們?cè)诳部蓝嗥D的'人生之旅上超越有限的生命,抵達(dá)一種叫永恒的境界。到底是什么力量在激勵(lì)著我們每一個(gè)人,甚至是全體的人類,奮起抵抗自然的阻力及個(gè)人的愚癡?沒(méi)有別的,那就是愛(ài)的力量。如果把愛(ài)看成是一杯濃茶,當(dāng)茶被喝盡的時(shí)候,杯子里扔留著醉人的清香,此時(shí),你也就懂得了什么叫真愛(ài)??Х群蜐獠杞K會(huì)被喝盡的,但甘醇與清香卻能讓人永遠(yuǎn)回味。
如《愛(ài)的針?lè)ā愤@個(gè)故事,一個(gè)小男孩的媽媽急性子,接電話摔了一跤,腿摔斷了,從此小男孩撥電話撥兩遍,第一遍給父母準(zhǔn)備的時(shí)間,撥第二遍再跟媽媽講話。我的心忽然十分濕潤(rùn)。平日都常說(shuō)如何如何孝敬父母,這個(gè)小小的細(xì)節(jié),不是對(duì)父母最主動(dòng)地疼惜嗎?為了讓父母多一份安全和從容,多撥一遍電話號(hào)碼,這是一件再瑣碎不過(guò)的事情??墒沁@件事就是這樣的愛(ài)的針?lè)ā!皭?ài)”是一件大衣衫,衣衫要講究式樣、色彩、衣料,甚至于時(shí)尚和流行的程度。但是,對(duì)于穿衣服的人來(lái)說(shuō),更需要這樣細(xì)密而熨帖的針?lè)ǎ会樢痪€,一顆至純至孝心。
儲(chǔ)蓄孝順,以孝為先,以長(zhǎng)為尊,隨著歲月的流逝,我們都將一天天老去,孝敬父母,尊重父母,善待父母。俗話說(shuō),羊有跪乳之恩,鴉有反哺之食,何況人呢?父母之愛(ài)需要用心去體驗(yàn),用良知去呵護(hù),用一生去報(bào)答。
又如《施舍》這個(gè)小故事,讀完后讓人心靈震撼。世界上最溫柔也是能震撼人的東西,不是施舍,而是對(duì)人格的尊重。對(duì)他人來(lái)說(shuō),尊嚴(yán)可能比施舍更重要。尊重別人的人格,是真誠(chéng)和善良心靈的光澤,它雖不能給世界帶來(lái)多少溫暖,但由于有光,一定伴隨著感動(dòng),會(huì)讓人世間有盡可能多的人性的關(guān)懷。時(shí)時(shí)檢視自己,也許一個(gè)自己認(rèn)為善意的,微不足道的舉動(dòng),可能已經(jīng)傷害了別人。
再如《快樂(lè)》一文,也讓我感觸頗深。有三種人;一種人離生活太近。不免限于厲害的沖突;一種人離生活太遠(yuǎn),往往又成了不食人間煙火的隱士;還有一種人與生活保持著一種恰當(dāng)?shù)木嚯x,這第三種人謂之豁達(dá)之人?;磉_(dá),是一種境界,一種美,是一種窮困潦倒而仍便彈琴高歌的人生態(tài)度。擁有豁達(dá),未必大富大貴,卻能瀟灑快樂(lè);擁有豁達(dá),就能趨樂(lè)避害,保持情緒與心境的明亮與穩(wěn)定。
佛家講:一葉一菩提。詩(shī)人講:一花一世界?!吨腔郾衬摇?,蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠,一朵朵花的馨香,一莖莖草的頑強(qiáng),一顆顆書的陰涼……
作為一名教師,我覺(jué)得更需要人格魅力和健康的心理狀況。人生處處需要努力?!恫灰诒?cái)〉念I(lǐng)域里和人競(jìng)爭(zhēng)》讓我有別致的感悟:有人說(shuō)垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。每個(gè)人都有自己天生的優(yōu)勢(shì)和局限,成功的人生規(guī)則,就在于揚(yáng)長(zhǎng)避短最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì);而判斷一個(gè)人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。愛(ài)因斯坦喜愛(ài)物理與數(shù)學(xué),終成為偉大的物理學(xué)家;比爾蓋茨鐘情計(jì)算機(jī),終成為世界首富。事實(shí)告訴我們:只有善于經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處的人,才能使自己的人生價(jià)值增值。
一則則小故事,一段段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦,《智慧背囊》帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。三尺講臺(tái)是我們愛(ài)的源泉,多讀好書會(huì)讓我們的孩子感受到教師淵博的知識(shí),豁達(dá)的人格,美好的心靈,讓我們用無(wú)盡的愛(ài)譜寫出感人的交響樂(lè)。
讀智慧背囊有感600字篇五
前幾天,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考得好,給我買了一套《智慧背囊》。
開(kāi)始我不屑于讀這本書,整天沉迷于漫畫之中,媽媽知道了以后,就讓我把它讀完,才能看漫畫。我只好硬著頭皮打開(kāi)讀了起來(lái),不料《智慧背囊》里盛滿了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事,讓我感觸很深,得到啟發(fā),收到教益,把我深深的吸引住了。
這本書里教我們做人的道理,具有頑強(qiáng)拼搏的信念、有不怕困難的真理、有身殘心卻不殘的竅門,有絕處逢生的力量,還讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值、誠(chéng)信的魅力等等……
我最喜歡的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事,這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者,由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水,讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。
有一次,他們喝水用的水塘干了,只好向總部發(fā)出救援,總部派運(yùn)水車去送水,運(yùn)水車卻在沙漠里迷了路,作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了,出去尋找運(yùn)水車,找到后,指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水,就把車開(kāi)足了馬力,想不到汽車在一個(gè)小坡前拋了錨,指導(dǎo)員下去推車時(shí)被汽車撞到了一邊,當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí),指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口,把他一推,讓他趕快開(kāi)車把水送回去,當(dāng)作者把水送到小屋時(shí),指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀完這篇故事,我感動(dòng)得熱淚盈眶,我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。
《智慧背囊》里面每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水,小故事蘊(yùn)含著大道理,濃縮著生命的真諦。
《智慧背囊》讓我懂得了許多深刻的'道理,書中的很多故事也在震撼著我的心靈,正如書中所注:“智慧背囊——人生智慧錦囊——作文創(chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩,人生受益無(wú)限。
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