今天我是升旗手讀后感400字6篇范文

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也許在有的人心中,“升旗手”只是把國(guó)旗升到旗桿頂端,但是,在孩子的心目中,這個(gè)稱號(hào)你知道有多重要嗎?在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū),我被書(shū)中的人物情節(jié)深深地吸引。下面小編為大家準(zhǔn)備了今天我是升旗手讀后感400字范文,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

今天我是升旗手讀后感400字篇一

生活中,往往善良的人會(huì)讓人覺(jué)得他十分單純,又讓人十分敬佩,勇敢也讓人十分敬佩。

在幾天前,我看了一本書(shū)《今天我是升旗手》。這篇文章的主要內(nèi)容:小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗,第一次升旗,肯定是班長(zhǎng),而肖曉是副班長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí),肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名利前茅,當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題,可他倒霉,偏偏在升旗那天得了急性肺炎,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一次次的“倒霉”,他放棄了,可是,經(jīng)過(guò)了老師的鼓勵(lì)之后,他做了許多好事,積極參加學(xué)校的活動(dòng),最后他終于親自升旗了五星紅旗。

在這本書(shū)中,讓我最敬佩的就是主人公肖曉。他是個(gè)善良的孩子,為了幫助可憐的祝小娜,把自己弄得高燒不退,但他一句埋怨的話也沒(méi)有。如果,社會(huì)上在多一點(diǎn)這樣的人有多好?。∮袝r(shí)候下雨了,有一些人沒(méi)帶雨傘,而帶了的人,卻不管,哪怕是小孩;有時(shí)候,有些人,遇到經(jīng)濟(jì)上的困難,他向朋友借錢(qián),他那朋友卻不理他,而且還陷害他;有時(shí)候,你在馬路邊看見(jiàn)有個(gè)人不小心受傷了,你不會(huì)送他去醫(yī)院,而是走了。向這樣的例子還有很多很多……為什么那么多的人沒(méi)有善良呢?不,不是,他們不是沒(méi)有善良,而是被自己的懶惰所灌溉了。如果,下雨時(shí),你帶了雨傘,借他撐一下,他會(huì)說(shuō)你很善良;如果別人向你借錢(qián),你毫不猶豫地借給他,還沒(méi)有利息,人家會(huì)說(shuō)你很善良;如果,你看見(jiàn)馬路邊有人受傷了,你馬上把人家送到醫(yī)院,人家會(huì)說(shuō)你很善良……

肖曉不僅善良,而且勇敢。有一次放學(xué),他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑包,拿著拿著,一個(gè)土匪把包拿走了,他勇敢地又把包拿回來(lái)了。是??!可是生活中,有人捉小偷,旁邊的人卻看見(jiàn)了不幫忙,而是在旁邊看熱鬧……

是??!如果生活中有這兩種人,那么生活將會(huì)更美好,希望大家都坐著兩種人。

今天我是升旗手讀后感400字篇二

“升旗手”,也許在有的人心中,只是把國(guó)旗升到旗桿頂端,但是,在孩子的心目中,這個(gè)稱號(hào)你知道有多重要嗎?在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū),我被書(shū)中的人物情節(jié)深深地吸引。

這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望,當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)抓“偷猴賊”,積極參加手拉手活動(dòng)——他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面五星紅旗。這本書(shū)故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮名,具有強(qiáng)力的感染力。

這本書(shū)讓我受益非淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂(lè)、知錯(cuò)就改的肖曉身上明白了一個(gè)道理:“只要有信心,沒(méi)有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然命運(yùn)幾次與他開(kāi)玩笑,升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過(guò),但他也沒(méi)有灰心。從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上,我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好,而要得智體美勞全面發(fā)展。雖然林茜茜語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在全省獲過(guò)獎(jiǎng),但她對(duì)班事管也不管,而且除了學(xué)習(xí)對(duì)什么也不感興趣,笨手笨腳,還出了幾次笑話。從包郝真誠(chéng)對(duì)待朋友肖曉的行為上,我懂得了,我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,有難同當(dāng),不管發(fā)生什么事,也要待朋友真誠(chéng)。因?yàn)樗麜?huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你,在你困難時(shí)幫助你,在你氣餒時(shí)鼓勵(lì)你,在你傷心時(shí)安慰你。

這本書(shū)讓我懂得了許多有用的道理。

今天我是升旗手讀后感400字篇三

每個(gè)人的一生總會(huì)有許多夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力。可在追夢(mèng)的途中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)他們你不是逃避而是面對(duì)。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等,才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神,在《今天我是升旗手》這本書(shū)中都體現(xiàn)得淋漓盡致。

這本書(shū)主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭,他從小崇拜英雄,精力充沛,氣象迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種.種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他并沒(méi)有放棄。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待追星族祝小娜……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了那面五星紅旗。

這本書(shū)故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮明通篇洋溢著陽(yáng)剛之氣,具有很強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它不僅向我們成想出了孩子的天真單純,更向我們表現(xiàn)出了孩子對(duì)于夢(mèng)想的不斷追求。這不是我們也應(yīng)該具有的嗎?

肖曉他通過(guò)總記得努力終于完成了小學(xué)的夢(mèng)想,這種堅(jiān)持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆:一個(gè)孩子,沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的種.種所打敗,沒(méi)有因一次次困難而退縮,他靠自己的努力完成了夢(mèng)想,他是好樣的。而有些人甚至連一個(gè)孩子都不如,在追夢(mèng)的路途中被現(xiàn)實(shí)的種.種所打敗,拋棄了自己的夢(mèng)想,原路折回渾渾噩噩的活過(guò)余年……也許他在走一點(diǎn),哪怕一步,也許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了,隨之而來(lái)的便是失落,墮落,無(wú)奈。甚至有些人居然連自己的夢(mèng)想都不知道是什么,隨遇而安,一生毫無(wú)目的的活。我真為他們感到可笑和可悲。

人一生必定要有追求,夢(mèng)想。而這場(chǎng)追夢(mèng)之路,必定是孤獨(dú)的。就像陳歐所說(shuō)“夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的陸行,一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑,可那又怎樣,而就算遍體鱗傷,也要活得漂亮。”是啊,人生就像一場(chǎng)耐力賽,在比賽中你要有耐心,恒心,信心,就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)邁步,活出自己的風(fēng)采,因?yàn)槲覀兿嘈艍?mèng)想就在遠(yuǎn)方!

今天我是升旗手讀后感400字篇四

原來(lái)是《今天我是升旗手》這本書(shū)。我想了想,哦my good!我們班的老師就是叫我們寫(xiě)這本書(shū)的讀后感,我怎么忘了呢?我把這本書(shū)放在桌子上,便看了起來(lái)。

過(guò)了好幾天,我才把這本書(shū)看完。此時(shí)的我有非常多的想法在腦袋里,我想說(shuō)與寫(xiě)出來(lái)。再說(shuō)的同時(shí),我也就寫(xiě)出了這篇讀后感。

這本書(shū)的主人公就是想當(dāng)升旗手的肖曉,書(shū)中的他正直、勇敢,和幾個(gè)小伙伴幫助了“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜去東山森林公園,親近大自然,呼吸新鮮空氣,還和同學(xué)抓住了偷猴賊,又熱心對(duì)待“追星族”祝曉娜,還發(fā)生了一系類手拉手的活動(dòng)等的事情。

在這本書(shū)中,肖曉,這個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生,竟然會(huì)在他的身上發(fā)生了那么多事情,真是讓我感到驚訝,在這驚訝的同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)肖曉他是個(gè)懷有夢(mèng)想的人。

同時(shí),在這本書(shū)中,講的不單單是肖曉一個(gè)人,而是他和他的伙伴、朋友、同學(xué)。比如說(shuō):包郝、林茜茜、巴頓、祝小娜等人,他們都是肖曉的好朋友。

在這本書(shū)的最后,寫(xiě)肖曉終于當(dāng)上了升旗手,他那時(shí)的心里非常高興。而這些也反應(yīng)出肖曉這一個(gè)小學(xué)生成為升旗手的道路是多么艱難、辛苦,可是結(jié)果是多么的美好,這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)之路。

肖曉的精神值得我們所有人學(xué)習(xí),我們要先苦而后甜,不能不勞而獲,要不怕辛苦,不怕艱苦,相信自己一定會(huì)做到。

今天我是升旗手讀后感400字篇五

老師讓我們暑假期間讀一本書(shū),書(shū)名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來(lái),我就去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),回到家后,我就拿出這本書(shū)津津有味地翻看。

《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇兒童小說(shuō),書(shū)中的人物也都很像我們。這本書(shū)主要寫(xiě)了:肖曉很想當(dāng)升旗手,但因?yàn)榉N.種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是后來(lái)通過(guò)努力,他終于成功了。

肖曉生于軍事家庭,熱愛(ài)武器,同學(xué)有困難就伸出援手,但他的媽媽因病去世,爸爸長(zhǎng)期在外地工作,很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手,甚至他的夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手??墒牵?yàn)榉N.種原因,失去了許多次機(jī)會(huì),就在最后,他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

包郝,是肖曉的捧哏,他們兩個(gè)也是鐵哥們,兩人水沖不走,棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好,做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題,總是要讓肖曉給他答案,這樣做是很不對(duì)的,大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是,他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見(jiàn)的話,他就挺身而出,就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平,而這種事情發(fā)生在他自己身上,他就一笑了之的過(guò)去。

巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友,他是一個(gè)中學(xué)生,個(gè)子卻很矮小,不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng),費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫(xiě)作文寫(xiě)得好的同學(xué)的作文,拿給肖曉用,這個(gè)忙采取這種方式幫,幫得不太好喲,有點(diǎn)兒害人又害己。

看完這本書(shū),我悟出了一個(gè)道理:做任何事,失敗了就不要灰心,只要后來(lái)再努力,就能成功。

今天我是升旗手讀后感400字篇六

《今天我是升旗手》主人公肖曉出身于一個(gè)軍人家庭,品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,可總也實(shí)現(xiàn)不了,但他始終沒(méi)有放棄努力,終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí),親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

肖曉為什么能夠升起一面國(guó)旗?因?yàn)樗冀K不放棄,他有執(zhí)著追求的夢(mèng)想!

在金秋十月,我們迎來(lái)了祖國(guó)的60歲生日,我們的孩子即將進(jìn)入六年級(jí),你有沒(méi)有想過(guò),她有夢(mèng)想嗎?她打算為祖國(guó)做點(diǎn)什么嗎?

有人說(shuō),我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,我要在奧運(yùn)會(huì)上,邁著強(qiáng)健的步伐,大聲告訴世界人民,中國(guó)不再是“東亞病夫”了,中國(guó)人民站起來(lái)了!有人說(shuō),我要當(dāng)宇航員,我要像楊利偉叔叔那樣,告訴大家,中國(guó)也有自己的航天飛船,我們也可以在茫茫太空中遨游!有人說(shuō),我要當(dāng)醫(yī)生,我要治好所有的病人,讓他們擺脫病魔的折磨!有人說(shuō),我要當(dāng)林業(yè)工作者,讓祖國(guó)大地充滿綠色!有人說(shuō),我要當(dāng)科學(xué)家,為中國(guó)人贏回第一個(gè)“諾貝爾獎(jiǎng)”;我要當(dāng)老師,為祖國(guó)培育出一代又一代的人才……我們的祖國(guó)一直以來(lái)都經(jīng)受著戰(zhàn)火的洗禮,第一次世界大戰(zhàn)之后,日本強(qiáng)行霸占了中國(guó)的山東,并要挾其他各國(guó)同意中國(guó)簽約臭名昭著的《二十一條》,就在那凡爾塞宮的巴黎和會(huì)上。后來(lái),中國(guó)拒簽《二十一條》成為中國(guó)外交史上的里程碑,經(jīng)過(guò)36次談判,日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。那位當(dāng)時(shí)的外交官就是顧維鈞,他是中國(guó)歷史上杰出的外交官!他為自己的祖國(guó)做的成為后人永遠(yuǎn)的佳話。


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