《荷葉母親》讀后感作文范文十篇
在《荷葉·母親》這篇文章里體現(xiàn)出母親用溫暖的雙手給了我們這個世界，尋覓那個懷抱，我們不用睜開雙眼，僅憑著溫暖的熟悉的安全的全力以赴的氣息，就能找到。下面是小編為大家整理的《荷葉母親》讀后感作文范文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
《荷葉母親》讀后感作文范文一
今天我讀了冰心的《荷葉母親》，讓我感受到偉大的母愛。
這篇散文詩是冰心在觀察荷花的時候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看著勇敢慈憐的荷葉隱蔽著紅蓮的動人場景，聯(lián)想到了母親對女兒的關(guān)愛、呵護，用散文詩的形式來贊美了母愛的偉大和無私。
我們平時對母親的態(tài)度和作者對母親的態(tài)度是不一樣的，我們平時干錯了什么事，媽媽總會生氣，沖我發(fā)火，我們還會不耐煩，有時還會反著說母親，可對作者來說，而是有耐心地聽著，我們的態(tài)度是不正確的，不管怎么說，母親教育孩子是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該有耐心地去聽，母親說的話是對我們好的，對我們有利的。
母愛在許多事情上都能體現(xiàn)出它的偉大，在我們身邊時，總會時時刻刻保護著我們，這就是母愛，母親們寧愿犧牲自己也不愿傷害到孩子，像《荷葉母親》里說的一樣，在大雨天里，荷葉保護著紅蓮，向母親保護著孩子一樣，不讓孩子受傷，這就母愛的偉大之處。
我們就是紅蓮，母親就是荷葉。母親在保護我們，我們要珍惜母愛，長大以后，回報母親，想想曾經(jīng)母親對我們做過多么偉大的事，曾經(jīng)是多么關(guān)心我們，愛護我們，體會一下吧，這就是偉大、無私的母愛!
《荷葉母親》讀后感作文范文二
《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由地擔(dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護者紅蓮，正如母親的手呵護著兒女一般……
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時，她們都會將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔 天空下的蔭蔽?”看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。
《荷葉母親》讀后感作文范文三
文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來象征“母愛”、以紅蓮來象征“子女”。以此來謳歌母愛的偉大無私，表達了作者對母親的感激之情!
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”這段話仿佛說出了我的心聲。是啊，心中的雨點就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶!
一個寒冷的夜晚，銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧，使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意!
夜已深靜，我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí)，不時打了個哈欠，更充滿了困意。但我仍堅持著的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨!
母愛!正是因為你的偉大無私!正是因為你的天真無邪，正是因為你的呵護……讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻，學(xué)會懂事!讓我們都來謳歌您，回報您——母親!
杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí)，悄悄地出去了!
握著這杯牛奶，披著厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時，我已經(jīng)深受感動，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔，那寒冷已經(jīng)退去，夜晚無比溫暖!
正是因為如此，才使我心中的意念、想法更加堅定!更讓我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!
看著那一雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰?父母還不是為了我們;還不是希望我們過得快樂，幸福?
這一系列的一系列都讓我銘刻在心，讓我心中那顆“愛”芽萌萌生長!讓我變得懂事!讓我學(xué)會了感恩!
母愛，仿似一盞燈，讓我們黑暗的世界里充滿光明;
母愛，仿似碧綠的荷葉，讓雨點傾打在她的身上;
母愛，仿似一雙羽翼，讓我們放飛夢想，放飛自我;
母愛，仿似一個美麗的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨!
《荷葉母親》讀后感作文范文四
本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時。作者看到一個大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進了。
這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，“我”被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚了母愛的偉大。
想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報的。在我們消沉的時候，是母親鼓勵我們。在我們困難的時候，是母親幫助我們。在我們寒冷的時候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個中學(xué)生，我們本應(yīng)該幫媽媽做些家務(wù)?？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄?wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉 母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我一定好好學(xué)習(xí)，報答母親對我們無私的愛。
母愛就是這樣，當(dāng)你不認真品味時母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時，你會感到它的偉大。
《荷葉母親》讀后感作文范文五
母愛是偉大的，是無私的。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開滿了。一會兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當(dāng)“我”站在屋檐下，擔(dān)心那一朵紅蓮時，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護著紅蓮。一會兒紅蓮就不動了，荷葉上卻布滿了水珠，東搖西晃。作者心中深深地受到了感動——啊!母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無微不至地關(guān)懷著我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護下漸漸長大。
我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會在我們遇到挫折時或需要幫忙時盡自己最大的全力來幫忙我們?！皼]有無私的，自我犧牲的母愛的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠?！痹谌松倪^程中，不管有多少灰塵雨點，母親總是為我們遮風(fēng)擋雨，為我們遮擋住前進中的挫折，不惜一切代價。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛是天底下最無私的愛。母親，請您相信，“紅蓮”總有一天會綻放，會給您最好的回報。
《荷葉母親》讀后感作文范文六
今天是母親節(jié)，想起那句感觸頗深的一句話：母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽?于是再次找到冰心的這篇《荷葉·母親》。
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多;不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€姊妹。大家都歡喜，說是應(yīng)了花瑞?！?/p>
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右倚斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾斜過來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!
雨勢并不減退，紅蓮也不搖動了。雨聲不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)不力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽?
第一次讀這篇文章是我上初一的時候，這么多年過去了我有了更深的體會。是呀!母親，是鮮花旁的葉子;母親，是大海上的帆船;母親，是靈魂的真諦。母愛更是一個永恒的主題，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，孟郊的這首《游子吟》可以說是古人對母愛贊美的千古絕唱了。
這篇優(yōu)美的散文為我們很好的詮釋了母愛：文章借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖;這生動的場景讓作者聯(lián)想到母親對自己的呵護與關(guān)愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切!
的確，母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時悄然而至，給你慰藉和力童;母愛是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。
《荷葉母親》讀后感作文范文七
失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。—— 題記
也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的，甚至有時候，你會覺 得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠守護著你。當(dāng)心中的雨點撲打著你時，母親一定會毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。
當(dāng)一個人失去母親時，心里一定會覺得空蕩蕩的，再沒有人能像母親 一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關(guān)于母親的文章，可都沒有這次的深刻，也許是那是還太小，無法這么深刻地體會吧!
如果孩子是小草，那么母親一定是春日，溫暖著孩子;如果孩子是紅蓮，那么母親一定是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時守護著孩子;如果……
母親在你的生活中，一定是最重要的，一個人如果不愛母親，無論他 取得多大的成就，也不過是一個沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠守護著紅蓮。
《荷葉母親》讀后感作文范文八
11月13日有幸在關(guān)于“問題引導(dǎo)教學(xué)法”教研會上聽了李曉梅老師一節(jié)《荷葉 母親》。李老師一站在講臺上就充滿自信，面帶微笑，課前與學(xué)生親切的交談，讓學(xué)生不必緊張。在上課過程中李老師教學(xué)語言簡潔、明了，聲音干脆、利落，十分悅耳，教態(tài)親切、大方。語言中從沒有命令學(xué)生的語氣，作指示也不是生硬的讓學(xué)生記這個寫那個，而是以“你是否應(yīng)該……”來提示學(xué)生那些重點的地方需要記錄。李老師完全作為課堂合作交流中的首席，與學(xué)生的交談民主、平等，教學(xué)氣氛也十分和諧、融洽。一節(jié)語文課李老師的言談舉止就給學(xué)生美的感受。
《荷葉母親》這是一首散文詩，文字優(yōu)美，字里行間充滿對母親的深情。45分鐘的課堂時間，一課時的課程，如何將朗讀恰當(dāng)?shù)那度腴喿x教學(xué)中，既保證學(xué)生能充分感受這首散文詩的文字美又能完成本節(jié)課其他的教學(xué)任務(wù)。李老師很好的把閱讀朗讀穿插在文本的講解中，及解決了學(xué)生對文本的深入理解又讓學(xué)生充分感受文字的魅力。
在課堂實踐中，學(xué)生讀文不能只讀表面的文字，要以“問題”牽動思維，讀進文本。讀出文章“寫了什么”“怎么寫的”“為什么這樣寫”“從中受到什么啟示”。首先，李老師在“整體感知”環(huán)節(jié)提出“本文的主要內(nèi)容是什么，體會文中表現(xiàn)了作者怎樣的感情”，讓學(xué)生帶著問題自由朗讀課文。在深入文本，細細品讀環(huán)節(jié)，設(shè)置牽引性問題。本文在風(fēng)雨中幾看紅蓮，心情是怎樣的，紅蓮又是怎樣的?把整篇文章的的分析串了起來。牽引性問題是決定一節(jié)課是能成功的關(guān)鍵，是貫穿整個課堂的主問題、主線條。學(xué)生根據(jù)牽引性問題在次閱讀文本，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)，在解決問題的過程中，去質(zhì)疑、去主動思考提出疑問。李老師在解決問題的過程中很巧妙的把學(xué)生的問題穿插其中進行講解，避免了單一回答問題的模式。整節(jié)課用問題引導(dǎo)教學(xué)，思路清晰。
李老師在教學(xué)過程中最大限度地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，盡可能地讓學(xué)生參加到學(xué)習(xí)的活動中來，并以商量的口吻和學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)內(nèi)容，不誘導(dǎo)學(xué)生說出自己預(yù)設(shè)的答案，指導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。李老師把學(xué)習(xí)的主權(quán)大膽地交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去討論、去學(xué)習(xí)，她只是在一旁作適當(dāng)?shù)狞c撥。如品句子時，她就只告訴學(xué)生品句子的方法：可以從用詞方面去品，可以從修辭方面去品。告之方法后，就放手讓學(xué)生自己去讀、去品。
可以說李老師用她的非凡的個人魅力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，精彩的語言給我們帶來一節(jié)精彩的語文示范課，讓我受益頗多。
《荷葉母親》讀后感作文范文九
說到荷葉，紅蓮你會聯(lián)想到什么?是它們出淤泥而不染的品質(zhì)，還是它們給你帶來的一絲寧靜的幽香。你曾想母愛嗎?當(dāng)你靜下心來讀過冰心的《荷葉 母親》后，想必你會和我一樣，好似受到了一陣清涼雨兒的洗禮，想去回味它其中蘊含的醇香而清新的情。
淡淡的語調(diào)把我?guī)肓四莻€濃陰的天氣里。雨，傾盆?；?，搖動。葉，靜靜的。讓我與她感同身受。那繁密的雨點促使著那慈愛的荷葉去保護蓮花?！坝陝莶⒉粶p退，蓮花卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些轉(zhuǎn)動的水珠”。讀到這時，你是否和我一樣聞到了那蓮花的清香。
文中沒有一處描寫母親的外貌和神態(tài)，但當(dāng)你讀完整篇文章時，卻可以深深的感受到心中的溫暖，這便是借景抒情的魅力所在吧!
人們常常說康乃馨是母愛之花，是慈祥溫馨的象征。但我卻認為荷葉才真正能與母愛相提并論。荷葉是純潔崇高的，這不正是母愛的特點嗎?
每一個母親都深深的愛著自己的孩子，希望看著他們茁壯成長，可以為他們付出自己所擁有的一切，始終默默保護守護著他們，
你我的母親同樣都是荷葉，你我同樣都是紅蓮。長大后你我也會變成荷葉，去面對心中的雨點。只要明白這一點，相信我們永遠不會寂寞，因為那荷葉的清香永遠不會變。
《荷葉母親》讀后感作文范文十
這幾天，我讀了一篇冰心寫的《荷葉母親》散文。讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。
這是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯(lián)想到自己母親照顧孩子們的溫馨場面。當(dāng)讀到荷葉給荷花擋雨這段話時，我被荷葉感動了，知道了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點點滴滴的事。小時候，我的身體狀態(tài)很差，經(jīng)常生病，媽媽總是陪在我身邊照顧我，直到病好了。母親是偉大，但母愛更是偉大、無私。是媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界，給了我生命;是媽媽把我從一個無知的幼兒帶成如今的少年;是媽媽養(yǎng)育了我，供我讀書，學(xué)知識……總之，媽媽對我的恩情。我永遠讀說不完。
結(jié)尾寫道：“母親!您是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰還是我在無遮攔的天空下的蔭蔽?”是啊!除了母親，誰還會是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中，總是媽媽來幫助我。每天晚上，我寫作業(yè)到幾點，媽媽總會陪我。有的時候。我睡了，她還沒睡，給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我這天生病了，媽媽會急得要命。一會兒，問我：“吃什么東西?要喝什么?”一會兒去幫我買藥。一會兒陪我去掛水、打針。我是個怕吃藥的孩子，媽媽總把藥片磨成粉，到超市買一些糖果，跟藥粉一起放進口中吃掉。雖然有了糖果的甜味，但有時我也會吐，媽媽又是擔(dān)心的要命。
《荷葉母親》這篇散文是寫母親的。母親是偉大的，母愛更偉大、無私的。母親把孩子都當(dāng)成了自己的命根子。母親，是個代名詞，可就是因為這個代名詞，使得歷史上的多少名墨客留下了關(guān)于母親的佳作，從劉燕敏的《一位母親與家長會》到老師的《我的母親》再到肖復(fù)興的《母親》……這些作者用紙筆來說明母親是偉大，母愛更偉大。從古至今，有多少名人為母親寫過詩、文、詞啊!
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