《項脊軒志》讀后感高中范文5篇

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《項脊軒志》是明代古文家歸有光的抒情散文。作者以項脊軒為選材組材的中心,從日常生活、家庭瑣事落筆,抒發(fā)自己或喜或悲的情感。就行文線索來看,雖然作者說“余居于此,多可喜,亦多可悲”,但文章的情感則都圍繞“多可悲”拓展開去,重在展現令作者魂牽夢縈的“悲情”。以下是由小編為你帶來的“《項脊軒志》讀后感范文 ”,更多內容請訪問資料庫網。

項脊軒志讀后感(一)

高中時讀歸有光先生的《項脊軒志》,覺得真是一篇情真意切,凄婉動人的好文章。如今重讀此文,又不免心生戚戚,不勝凄惶,令人“長號不自禁”!

先生初寫此文時大概在19歲左右,正是躊躇滿志,為博取功名、實現平生抱負、光宗耀祖而發(fā)憤讀書的時候。盡管身處“室僅方丈,可容一人居”的“百年老屋”,且下雨的時候還“塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者”,然而心中的理想平生的抱負讓他苦中有樂:“借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲”,一個充滿激情、奮發(fā)向上的讀書郎的形象躍然紙上,讓人為之心潮澎湃;盡管讀書的生活是那樣清苦,陪伴他的只有寂寂的庭階和時來啄食的小鳥,但只要有書作伴,即使是半墻的明月,斑駁的桂影,也讓他覺得“珊珊可愛”。家族的敗落離析、祖上的諄諄教導、祖母和母親的殷切期望,更加激起他立志于學、學有所成的決心,所以當憶起祖母當年對他說的“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎”和“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之”這些話語時,怎能不令他“長號不自禁”!這長號是奮起的長號,這淚水是堅忍的淚水。在先生的身上,我們看到了眾多讀書人的影子,特別是那種落拓讀書人的影子,而不是那種吊兒郎當掛羊頭賣狗肉紈绔子弟讀書人的影子。

先生補記《項脊軒志》當在二十多年之后。此時的先生已年屆不惑,這樣的年齡,本應該是功成名就家庭幸福的時候。然而,英雄有失路之悲,志士有壯志難酬之苦。這二十多年來,先生命運卻是困蹇不堪??婆e上,慘淡經營,三年一次的會試,一連八次都是落第而歸;四十三歲時,失去了最心愛的長子;時隔一年,又失去了任勞任怨、與己分憂的妻子王氏。先生對妻子有著很深的感情,所以后一部分的補記全是記自己的妻子?;叵肫鹋c妻子“憑幾學書”的歲月,物在人亡,睹物思人,怎能不潸然淚下!“吾妻死,室壞不修”,“臥病無聊”,“自后余多在外,不常居”,看似平淡的敘述,卻隱含著先生撕心裂肺的痛,尤其是那句“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣”,實乃悲中之至悲,讀文至此,雖不流涕,誰不流涕!

林黛玉的《葬花吟》詩中有這么兩句:“獨倚花鋤淚暗灑,灑向空枝見血痕?!薄俄椉管幹尽分械拿枋隹此破綄嵗潇o,實際上卻是歸有光先生面對無花的空枝灑淚而成的文字,此等文字只能一個人在深夜里靜讀。

項脊軒志讀后感(二)

家人相聚,其情悠悠,其樂融融??墒牵斶@份歡樂一旦離去時,便會撕扯了孤獨的心靈,淚劃過了雙眼,心在滴血……回憶往事,如在昨日。世稱“震川先生”的歸有光就把這些家庭瑣事引進了文章——《項脊軒志》。

《項脊軒志》主要以項脊軒為中心,著重描寫了與之有關的家庭人事的變遷。表達對家庭興衰變幻的無限感概和對祖母、母親和亡妻的的深切懷念。

每當我讀到“又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄?,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛”。人鳥相親相和,富有詩情,增添生活之樂。主人公的精神意趣,常與天地自然相往來。項脊軒雖小,其境界又很大。

每當我讀到老嫗敘述母親之事,寥寥數語,老嫗的神情、母親的慈愛無不盡現紙上。娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎??!笨芍^平淡至極,對一個幼年喪母的人來說,卻是那么親切、那么溫暖、讓人懷念。再如對祖母的描寫,一見面:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之!”寥寥幾筆平淡之至,語氣親切而又詼諧,貼切地傳達了祖母對孫子的親切、疼愛之情。

每當我讀到“余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書”,讀至此,心生羨慕了?!捌浜罅?,吾妻死,室壞不修”。讀至此,替作者“淚飛頓作傾盆雨?!巴ビ需凌藰?,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣”一句看似尋常的感慨,卻包含了歲月的變遷,人之悲歡,造化之弄人,最終,淡定了,卻也不能忘卻的思念。

讀了《項脊軒志》以后,我感受到作者歷久不忘,親切感人的細節(jié)描寫,是人生植樹上最有光彩的枝葉,是生命長河中最動人的浪花。讓我們細細品味,至真至誠之親情貫穿在悲欣交集的的人生中,其情溫醇,恒久。

項脊軒志讀后感(三)

今復有幾人知震川先生矣!后學臥病在床,枕邊無書,讀《震川文集》,得《項脊軒志》,誦之再三 , 至于嗚咽掩涕,悲不能止。

項脊軒,先生家一小閣子也,先生讀書之處,亦先生之所立于世間人倫道德文章之所。百年老屋,雖加修繕,想來亦常常漏雨;庭中雖置花木,所謂 “ 三五之夜,明月半墻,桂影斑駁 ” ,讀來惟見寂寞。先生之項脊軒,亦一落拓學子煢煢孑立形影相吊之地也。

先生之志項脊軒,豈惟項脊軒之固難忘也。先生難忘者,實在祖母、母親、妻子之所望于先生者也。先生積學五十余載,文名蓋天下,桃李遍國中,尚不能得一進士,做一官吏,以俸祿養(yǎng)其親,惟困守此軒,偃仰嘯歌,兀然獨坐。時光流逝,祖母、母親、妻子相繼零落,惟余此軒。是時軒中一木一石,皆成倒流之時光,往昔親人之音容,歷歷如在目前。先生寫至此,雖不流涕,誰不流涕!

震川先生寂寞矣,先生心痛矣。震川先生雖寂寞、心痛仍固守學子之道。先生無官可做,只有寫寫文章。無官做自然無友交,亦自然無達官名士可憶并為之志。

所謂坎井之蛙,所憶所志者無非一井之景、一井之情。然先生鰥寡孤獨于軒中,親人之形影出沒,輕聲細語之音裊裊不絕于耳,妻子所植楷杷樹亭亭而立,祖母所遺之象笏仍在,日以繼夜,風動樹影,萬籟有聲,如親人至,如親人聲。先生伏案憶之,志之,不悲不喜,不怒不怨,文章燦然,字字如有神助。故清人梅曾亮感而涕下,曰: “ 此種文字,直接《史記》,韓、柳不能掩之。 ”

先生之前五百年,歐陽文忠公之哭梅堯臣,有 “ 詩非窮而不能后工 ” 之說。先生之后四百年,后學亦為先生哭,意文章亦或如是。先生不困于項脊軒則不會有項脊軒慘淡悲苦之鳴,非有此慘淡悲苦之鳴則不能有《項脊軒志》。此日先生之不幸,天下文章之大幸。先生五十九歲始中進士,累官至南京太仆寺丞,修《世宗實錄》,所處之室,所受之祿,當非困守項脊軒時,然文章已每況愈下矣。先生去項脊軒而居于廟堂之上,先生一人之幸,天下文章之大不幸也。

然先生有此文亦足自慰矣。世間有所謂黃鐘大呂之作,負道德之重,兼家國之任,此類文章,應由肉食者為之;至于項脊軒時之先生,悲守窮廬,四顧茫然,幾幾乎歿世而不得遂己志,有《項脊軒志》一文,已入不朽一流矣,吾又為先生慶。先生彼時之困,得其所哉!

震川先生姓歸名有光,字熙甫,明昆山人?!俄椉管幹尽份d于《震川文集》,國內各家古文選本多有轉載,與余同病相憐者,可以一讀。

項脊軒志讀后感(四)

家人相聚,其情悠悠,其樂融融??墒牵斶@份歡樂一旦離去時,便會撕扯了孤獨的心靈,淚劃過了雙眼,心在滴血……回憶往事,如在昨日。世稱“震川先生”的歸有光就把這些家庭瑣事引進了文章——《項脊軒志》。

《項脊軒志》主要以項脊軒為中心,著重描寫了與之有關的家庭人事的變遷。表達對家庭興衰變幻的無限感概和對祖母、母親和亡妻的的深切懷念。

每當我讀到“又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛”。人鳥相親相和,富有詩情,增添生活之樂。主人公的精神意趣,常與天地自然相往來。項脊軒雖小,其境界又很大。

每當我讀到老嫗敘述母親之事,寥寥數語,老嫗的神情、母親的慈愛無不盡現紙上。娘以指叩門扉曰:“兒寒乎?欲食乎??!笨芍^平淡至極,對一個幼年喪母的人來說,卻是那么親切、那么溫暖、讓人懷念。再如對祖母的描寫,一見面:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之!”寥寥幾筆平淡之至,語氣親切而又詼諧,貼切地傳達了祖母對孫子的親切、疼愛之情。

每當我讀到“余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書”,讀至此,心生羨慕了?!捌浜罅?,吾妻死,室壞不修”。讀至此,替作者“淚飛頓作傾盆雨?!巴ビ需凌藰洌崞匏乐晁种惨?,今已亭亭如蓋矣”一句看似尋常的感慨,卻包含了歲月的變遷,人之悲歡,造化之弄人,最終,淡定了,卻也不能忘卻的思念。

讀了《項脊軒志》以后,我感受到作者歷久不忘,親切感人的細節(jié)描寫,是人生植樹上最有光彩的枝葉,是生命長河中最動人的浪花。讓我們細細品味,至真至誠之親情貫穿在悲欣交集的的人生中,其情溫醇,恒久。

項脊軒志讀后感(五)

目下,年近三十,竟想起少年時光,說好的不后悔呢?倒不是將到中年壓力增大,年齡的變化與我是不甚在意的,我在意的是周遭環(huán)境的疏離,陪同的人漸漸少了。雖然我是個孤獨的人,但遇過人事蒼涼之后,感到親情和普通生活是那么的可愛可憐!

偶然在微博看到《項脊軒志》,這個名字陌生又熟悉,上面說是在中學課文中刊錄的,我竟記憶不起,遂搜索,讀之,文懂,又有感,幾次淚欲流。尤其讀到【室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕?zǐ)在吾懷,呱呱(gū)而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣?!亢?,余亦泣!

那個年紀還不太懂濃濃的母愛,老師講的也頗為應試,一節(jié)課下來,原文能讀,譯文已知,便完成任務。也是在那個年紀,覺得小孩子哭是常事,母親多此一問。今日讀來感“可憐天下父母心”。歸有光生活的明代雖然也重男輕女,可孩子是母親的心頭肉,哪有不動容的呢?

原文第一段寫項脊軒的前世今生,并且詳細描述了周遭環(huán)境,有陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。”的意味。第二段寫在軒中發(fā)生的各種家庭瑣事,其中蘊含著無限親情的溫暖,有仆人的忠誠,有祖輩的期許,總之它并不是一個房子,是一個承載了幾代普通家庭人的人情生活。第三段短,說作者在軒中時久。第四段作者成婚,平實、記敘的文字表現了夫妻情深。

而最后一段,是令我又一次眼含熱淚的:【庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。】庭院一顆枇杷樹已長成如傘蓋般,而物在人去,只留下作者一人對樹發(fā)呆,回憶里無限美好,現實中萬般孤凄,那是何等深情!

古時文章多有敘述親情,引人下淚的,讀韓愈《祭十二郎文》也是無限心痛。自古,人間悲傷濃情豈是隨著時代變化的?人同此心,心同此禮啊。愿我們都不負所愛,在母親節(jié)將要到來的時候提示自己,母親節(jié)不只是一個節(jié),更是號召我們重視親情的日子。人總將會面臨那樣一個結果,在它到來之前珍惜當下吧。我并不后悔少年時的種.種,只愿今日身邊人健康幸福!


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