《濫竽充數(shù)》讀后感600字左右范文

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《濫竽充數(shù)》仿佛描寫著我們的日常生活行為。這個學(xué)期英語老師要求我們多讀,多背,多寫英文單詞。學(xué)習(xí)是要踏踏實實,然而伙并不在意,每當(dāng)獨背的'時候很隨意地背一下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以過關(guān),齊背的時候,我搖頭晃腦,裝模作樣,隨意應(yīng)付一下。因此每當(dāng)聽寫的時候,我?guī)缀醵际敲鋵O山的多。下面是小編為你整理的《濫竽充數(shù)》讀后感600字,希望能幫到你喲。

《濫竽充數(shù)》讀后感600字篇一

《濫竽充數(shù)》這個流傳已久的故事我已讀過數(shù)遍,但今天的重讀使我另有一番感悟。

故事是這樣的;戰(zhàn)國時期,齊宣王為了尋歡作樂在宮廷里設(shè)了一個三百多人的龐大樂隊來為他演奏竽。有一個南郭先生他不會吹竽,可是他知道齊宣王喜歡齊奏,就裝模作樣的“混”在其中。三年來,每每都能蒙混過關(guān),他高興極了。后來齊宣王死了湣王繼位,他喜歡獨奏,這樣南郭先生知道要露出“馬腳”,就在別人演奏時,他偷偷的溜走了。

南郭先生不憑真本領(lǐng),只想靠弄虛作假來得到好處,這樣只會蒙人一時,又怎能蒙人一世呢?謊言總會被揭穿的時候。我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷:前幾天媽媽上班走時交待我在家好好練字,我不想練,就從以前練字本上把寫的較好的一頁撕下來訂在現(xiàn)在的練字本上想蒙混過關(guān)。我懷著一顆忐忑不安的心等媽媽回來的同時也對做賊心虛深有體會。不出所料媽媽回來一眼就看出真?zhèn)?,她大發(fā)雷霆,狠狠的懲罰了我一頓。使我刻骨銘心的記住了弄虛作假會帶來可怕后果的教訓(xùn)。

真像早晚會被揭穿的,做人要做一個堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一樣做傻事了。

《濫竽充數(shù)》讀后感600字篇二

《濫竽充數(shù)》講得是這樣一個故事:齊國國王有個癖好,每次聽吹竽的時候,總要300人一起合奏。合奏完了,都會有獎賞。齊國有個叫南郭先生,他不會吹竽,可他想得到那份豐厚的獎賞,他靈機(jī)一動,一個賊點子油然而生:300人一起合奏,我只要裝裝勢不出聲,國王根本聽不出來的。于是,第二天,他便來到國王跟前,吹噓自己說:“大王啊!我是這個世上最會吹竽的高手,如果你不收我,你會后悔莫急的!”齊王一聽,欣喜萬分,如獲至寶。從此南郭先生就過起了濫竽充數(shù)的日子。隨著時間的流逝,齊宣王的兒子齊湣王即位了,他可不喜歡300人合奏,只喜歡獨奏。沒有真材實學(xué)的南郭先生只好連夜逃走了。

在現(xiàn)實生活中,這樣的人也屢見不鮮。比如說,有的人在上課時,眼睛看似盯著黑板,心卻跑到九霄云外去了;有的人在讀書,只看見嘴巴在動,回答問題時卻丈二的和尚摸不著頭腦。我們的周圍也不乏有這樣的濫竽充數(shù)之人,我可不能讓自己踏入這個群體,我要做得是:正如故人云:知之為知之,不知為不知,是之也。在學(xué)習(xí)中要保持腳踏實地,求真務(wù)實的態(tài)度,讓自己學(xué)到更多的本領(lǐng),在任何場合都敢于表現(xiàn)自己的真實才華。

《濫竽充數(shù)》讀后感600字篇三

一個人若想有成就,就必須要有真才實學(xué),決不能有半點兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個道理。

《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國時代,齊宣王有個嗜好——十分喜歡聽吹竽,而且很講排場,往往是300多人合奏,齊宣王給了他們很高的報酬。一天,南郭先生請求加入樂隊,齊宣王答應(yīng)了他的請求。其實,南郭先生并不會吹竽只是貪圖高額的報酬罷了。每次吹竽時他都裝腔作勢、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”,居然蒙混過關(guān)??墒呛镁安婚L,不久,齊宣王死了,齊湣王繼位,齊湣王也有相同的嗜好。不過,他認(rèn)為300多人一起吹奏太過吵鬧,喜歡聽獨奏,南郭先生知道后,連夜逃跑了。

這個南郭先生不正是我往常生活的真實寫照嗎?有一次,老師布置了一篇作文,我不想寫,便抄了一篇,可是“要想人不知,除非己莫為”。這件事被爸爸發(fā)覺了,我一開始還想繼續(xù)抵賴,可是,鐵證如山,我只好承認(rèn),重寫了一篇。

《濫竽充數(shù)》一文是對我們的警告,他告訴我們:在學(xué)習(xí)、生活中,都要腳踏實地,一步一個腳印,不能有虛假。

我們以后將是祖國的棟梁,絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實地,何須惆悵登不上知識的高峰呢?

《濫竽充數(shù)》讀后感600字篇四

南郭先生覺得這次再也混不下去了,只好等別人都睡時,收拾好行李,逃走了。

齊湣王知道了真相,要率領(lǐng)大軍捉拿來問罪,其實南郭先生逃到了秦國,心想:我不能再濫竽充數(shù)了。于是他在秦國里四處尋找技術(shù)好的樂師,后來,南郭先生終于找到了十分優(yōu)秀的樂師。他每天貪黑早起,中午,師傅很累了,就去睡覺。南郭先生怕吵到師傅,就跑到師傅的后院里去吹。

就這樣過了一年又一年,南郭先生的吹芋技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青、登峰造極的地步了,甚至也超過了這位曾經(jīng)教他的有命的樂師了,南郭先生就回到了齊湣王那兒。齊湣王說:“你去哪兒了?我怎么找你也都找不你呢?沒想到你卻自己來送死!”南郭先生不慌不忙地回答道:“敬愛的大王,我的父親、母親去世了,我去安葬他們?!庇终f:“我的技術(shù)真的不是吹牛吹出來的。”說完,他就抱著他心愛的芋在齊湣王面前吹奏起來。齊湣王聽了高興得不得了,就把樂隊里的300人全部去掉,只留下南郭先生。

最后,南郭先生終于明白了:任何事情自己只要努力,一定是可以做好的。

《濫竽充數(shù)》讀后感600字篇五

今年,我就要畢業(yè)了,會想過去,我們學(xué)的一篇課文《濫竽充數(shù)》,教會了我很多。課文主要講的是南郭先生不會吹竽,卻裝腔作勢的混在齊宣王的吹竽樂隊中充數(shù)。后來齊宣王死了,齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽,但他只喜歡聽一個一個的吹給他聽。南郭先生知道了這件事,只好偷偷的溜走了。

讀了這個故事,我不禁啞然失笑。應(yīng)為我有一個同學(xué)他就當(dāng)過“南郭先生”。那是四年級的事了,有一次辦黑板報,他并不會畫,但看到同學(xué)們在一起幫忙,便忍不住走上前,一會兒讓這個同學(xué)打直線,一會兒讓那個同學(xué)畫動物或人物?,F(xiàn)在想起來可真好玩。

學(xué)了這篇課文。我懂得了,憑作假,蒙混是不會長久的',總會有露餡的一天。如果我們沒有真才實學(xué)的本事,只可能一時過關(guān),但將來面對競爭激烈的社會,我們怎樣才能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子,大家都來充當(dāng),那未來的中國會是怎么樣的?簡直不敢想象。

我奉勸大家,不要做像那郭先生那樣的人物,而是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真,老老實實地學(xué)習(xí),用知識充實自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣,將來用自己的智慧和雙手來建造我們的美好生活。


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