2020年初中生《繁星春水》讀后感800字精選五篇
繁星春水是冰心所寫的一本詩歌,里面所包含的每一首詩歌都是那么的有深意,讓人感觸頗深,整理了關(guān)于“初中生《繁星春水》讀后感”,希望對你有幫助。
初中生《繁星春水》讀后感第一篇
不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩歌的向往,于是,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。
翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激昂;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,
此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡短樸素的幾個(gè)詞語,就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。
純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義,因?yàn)椋總€(gè)人對生命的感悟都是不同的。總而言之,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
初中生《繁星春水》讀后感第二篇
又是一個(gè)炎熱的下午,熱的讓人靜不下來,都說一本好書能讓人心靈澄靜,于是我在這樣一個(gè)炎熱的下午翻開了《繁星-春水》。
一翻看到了《送神曲》覺得說的很有哲學(xué):世界上來路便是歸途,歸途也成來路。“這輪轉(zhuǎn)的塵寰,何用問來從何處來?去向何出去?“更何處有寶蓋珠幢?何處是金身法相?即我也即是眾生。來從去處來去向來處去,向那來的地方尋找去路。靈臺(tái)上燃著了常明燈深深低頭膜拜。我覺得她說的很有道理,每一個(gè)王國的衰弱標(biāo)志著一個(gè)新的王國的開始,每一年的結(jié)束就是新一年的開始,吐舊納新是這個(gè)世界不變的原則。
還有一句很有道理的詩,繁星第四五寫著:言論的花兒開的俞大行為的果子結(jié)的俞小。光說而不行動(dòng)是不可能成功的,說到了成功在繁星五五寫著一句致理名言:成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。說明成功不僅需要行動(dòng)還要不斷的努力。我正在驚嘆冰心奶奶多么有才華之時(shí),看了一下日期,她1900開始寫作時(shí)菜21歲,而且是經(jīng)過她三個(gè)弟弟的鑒定把一些思想記了下來,而名字則是二弟寫的。讀了這個(gè)我收獲很多哲理。
我最喜歡的一段是春水中的第一五六:先驅(qū)者前途認(rèn)定了切莫回頭,一回頭—靈魂里潛藏的怯弱,要你停留”不是嗎?生活中對自己認(rèn)定的目標(biāo)不要懷疑,如果懷疑就不要認(rèn)定前途,只要一走,便不可以回頭,因?yàn)橐换仡^就懷疑,一懷疑就怯弱,一旦怯弱你就失敗了,而前途也灰飛煙滅了。我又看了看又覺得有一段可以接在下面?!澳贻p人!覺悟后的悲涼,只深深的將自己葬了,原也是微小的人類呵”失敗后可以覺悟,但不可能悲哀,覺悟后獲得經(jīng)驗(yàn),于是就要好好的利用經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)越多離成功就越近,而悲哀通向的是一個(gè)深淵,在深淵里你只能仰望天空中的成功,除非你走出悲涼重新開始。
初中生《繁星春水》讀后感第三篇
這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代作文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤酥?。讀完之后,有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家,我從小就聽說的名字————冰心寫的。在四年級(jí)的時(shí)候,我在語文書里就讀了冰心的作品,從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí),我還只懂得古詩,不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是寫這部書的讀后感。然后,我就開始仔細(xì)鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書,不信,我給你來幾段。
我們先看看這段:繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了,短短幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,它告訴我人類要有追求,還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
初中生《繁星春水》讀后感第四篇
又是一個(gè)炎熱的下午,熱的讓人靜不下來,都說一本好書能讓人心靈澄靜,于是我在這樣一個(gè)炎熱的下午翻開了《繁星-春水》。
一翻看到了《送神曲》覺得說的很有哲學(xué):世界上來路便是歸途,歸途也成來路?!斑@輪轉(zhuǎn)的塵寰,何用問來從何處來?去向何出去?“更何處有寶蓋珠幢?何處是金身法相?即我也即是眾生。來從去處來去向來處去,向那來的地方尋找去路。靈臺(tái)上燃著了常明燈深深低頭膜拜。我覺得她說的很有道理,每一個(gè)王國的衰弱標(biāo)志著一個(gè)新的王國的開始,每一年的結(jié)束就是新一年的開始,吐舊納新是這個(gè)世界不變的原則。
還有一句很有道理的詩,繁星第四五寫著:言論的花兒開的俞大行為的果子結(jié)的俞小。光說而不行動(dòng)是不可能成功的,說到了成功在繁星五五寫著一句致理名言:成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。說明成功不僅需要行動(dòng)還要不斷的努力。我正在驚嘆冰心奶奶多么有才華之時(shí),看了一下日期,她1900開始寫作時(shí)菜21歲,而且是經(jīng)過她三個(gè)弟弟的鑒定把一些思想記了下來,而名字則是二弟寫的。讀了這個(gè)我收獲很多哲理。
我最喜歡的一段是春水中的第一五六:先驅(qū)者前途認(rèn)定了切莫回頭,一回頭—靈魂里潛藏的怯弱,要你停留”不是嗎?生活中對自己認(rèn)定的目標(biāo)不要懷疑,如果懷疑就不要認(rèn)定前途,只要一走,便不可以回頭,因?yàn)橐换仡^就懷疑,一懷疑就怯弱,一旦怯弱你就失敗了,而前途也灰飛煙滅了。我又看了看又覺得有一段可以接在下面。“年輕人!覺悟后的悲涼,只深深的將自己葬了,原也是微小的人類呵”失敗后可以覺悟,但不可能悲哀,覺悟后獲得經(jīng)驗(yàn),于是就要好好的利用經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)越多離成功就越近,而悲哀通向的是一個(gè)深淵,在深淵里你只能仰望天空中的成功,除非你走出悲涼重新開始。
初中生《繁星春水》讀后感第五篇
這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代作文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤酥鳌Wx完之后,有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家,我從小就聽說的名字————冰心寫的。在四年級(jí)的時(shí)候,我在語文書里就讀了冰心的作品,從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí),我還只懂得古詩,不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是寫這部書的讀后感。然后,我就開始仔細(xì)鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書,不信,我給你來幾段。
我們先看看這段:繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了,短短幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,它告訴我人類要有追求,還告訴我在宇宙中人類永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
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