小學讀書筆記讀后感五篇范文

宋佳221152 分享 時間:

  雖然當我們初次閱讀百年孤獨這本書籍的時候很難讀懂其中的內容,但當我們理解作者的寫作手法以后也就能夠有所感悟了。下面是小編為大家準備以下的內容讀小學讀書筆記讀后感,僅供參考。

  小學讀書筆記讀后感一

  《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經典童話作品匯編圖書,它給我們帶來了很多的感觸。在這個暑假里,我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。

  這本書里,我喜歡的故事有很多,比如《皇帝的新裝》,愚蠢的國王被兩個大騙子騙得什么也沒穿就上街了,而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢,也不敢說實話,最后還是一個天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因為沒人向她買火柴,怕爸爸罵,又不敢回家,結果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個故事講的是:一個窮學生向一小商人買黃油,當看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油,愛學習的窮學生便又用黃油換了那一整本舊詩集。半夜,生活在商人家的小鬼從學生家的門縫里看到了一個奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱,長出了一棵樹,樹上的葉子那么翠綠,每朵花兒都似一位美女,每個果子都那樣金光閃閃的。此外,屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然,這些神奇的景象都沒了,原來是學生合上書了。不久,這個城市發(fā)生了一場火災,商人拿走了股票和現(xiàn)金,商人妻子帶走了金耳環(huán),每個人都在這生死關頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學生那里拿走了那本舊詩集。它想:小商人能給我一碗粥,而學生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊,知識是會開出智慧的花朵,會震撼我們的心靈,會給我們精神上的滿足。

  從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏,知識是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實我們的生活,能愉悅我們的身心,能給我們帶來真正的快樂!

  小學讀書筆記讀后感二

  《竊讀記》是這個學期我學的第一篇課文,它讓我感受頗多。

  作者林海音因為囊中羞澀買不起書,又愛讀書所以只能竊讀?!拔液芸鞓罚埠軕峙隆@種竊讀的滋味!”這是小作者竊讀的感受。我想:她快樂是因為讀書能得到知識;她懼怕是因為害怕被別人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源于她對讀書的熱愛和對知識的渴望!這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動的兩句話:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著?!焙汀拔液仙蠒柿艘豢谕倌?,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!蔽蚁耄何镔|的貧窮并沒有遮住林海音精神世界的陽光,并沒有阻擋她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”是啊,吃飯能提供物質營養(yǎng),而讀書能提供精神營養(yǎng)。兩種營養(yǎng)缺一不可,只有這樣我們才能健康成長!

  與作者比起來,我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對于我來說讀書只有快樂:我擁有很多心儀的書,可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來,我很慚愧。盡管我也喜歡讀書,但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈,也時常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后,我一定珍惜現(xiàn)在的學習生活環(huán)境,下定決心像林海音學習,熱愛讀書,使自己活的更加充實,更加光彩有力!

  小學讀書筆記讀后感三

  隨著年齡的增長,《閱讀年選》的內容開始漸漸地不像以前有許多故事,然后告訴我們有許多道理;不過,現(xiàn)在可是在聯(lián)系生活的想象。

  《閱讀年選》通過聯(lián)系生活,不僅教育了孩子們,還教育了大人們,給生活增添了幾分多姿多彩,更是讓我們體會到生命的可貴;友誼的珍貴;親情的寶貴,還有自己的理想,和四季的變化。這整個一本書就像是夢里的王國,悄悄地指導我們走向正確的方向。

  其中讓我深有體會的是:《紙的命運》、《一道難題》、《四個人與一個箱子的故事》、《生命的高度》。

  《紙的命運》:告訴我們不要自卑自棄,要對自己有信心,命運才會美好!

  《一道難題》:告訴我們什么事不要只聽別人在說什么,要自己去試一試。

  《四個人與一個箱子的故事》:告訴我們要對自己有信心,不要半途而廢,要持之以恒,堅持不懈就會得到勝利。

  《生命的高度》:特別提醒一些貪別人的東西,想別人送他金銀財寶的人,一時高興,可最后還是會給他們一些懲罰,或許一無所獲,也許連命都要沒有了。

  這些都是用一些動物、固體、事情……來比喻人們,我們可以把壞毛病全都改掉,做一個真正對社會有用的人。

  《閱讀所選》拓展了閱讀視野,培養(yǎng)了閱讀能力,提高了鑒賞水平,豐富了社會知識,增長了人生閱歷,積累了寫作素材,提升了綜合素養(yǎng)。把世界描寫得多姿多彩的一本書,一本美好世界的書!

  小學讀書筆記讀后感四

  《百年孤獨》被譽為再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著。它是加西亞馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學作品的代表作。讀完,書中病態(tài)的孤獨,形形色色的畸形人格,漂浮在我的四周,久而不去。書中的人物霍阿布恩帝亞本是一個勤懇務實、富有創(chuàng)

  《百年孤獨》被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學作品的代表作。讀完,書中病態(tài)的孤獨,形形色色的畸形人格,漂浮在我的四周,久而不去。

  書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個勤懇務實、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯誤地對科學和求知癡迷,煉金術,上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋,所以他是個孤獨者。他的妻子烏蘇拉是個閃爍著母親一切美好品質的婦女。在我看來,她其實就是這個家族的地基。整部書都是她忙碌的身影,這個女人的身上擁有著另一種孤獨感。

  我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動了無數(shù)次的武裝起義,卻都無果。所幸命很大,躲過了埋伏、暗殺以及槍決,頑強地活了下來。但活下來也許才是對他最大的折磨。他癡迷于做小金魚,反復不停地做,就如同對于煉金術的癡迷。

  書中的人物無不充斥著孤獨感。這也許正是作者想要對我們表達的,這個家族的孤獨性給整個家族帶來了毀滅。同樣,這個沒有感情溝通,缺乏信任和了解的家族也象征了當時的社會。或許作者正以此書來表達自己對拉美民族共同團結,擺脫孤獨的強烈愿望。

  小學讀書筆記讀后感五

  拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現(xiàn)實主義聯(lián)系在一起的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現(xiàn)實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構造出一個仿佛神話中的世界。

  馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮(zhèn)。外祖母在夜間經常為他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映于創(chuàng)作之中,就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。

  《百年孤獨》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創(chuàng)作的第一例。為了這個漫長的“百年故事”,他想了十五年,而后因為目睹一個老頭帶著一個小男孩去見識冰塊(那時候,馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽)的場景而開始動筆,《百年孤獨》使他真正享受到寫作的快樂。

  而他往往十分重視小說的第一句話,因為他認為這決定著全書的風格、結構,甚至篇幅,故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣含有這種神秘的信息:“多年之后,面對槍決行刑隊,奧雷良諾·布恩迪亞上校將會想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午”,人們?yōu)榇税l(fā)明了一個新時態(tài)名詞“將來過去式”來為之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間,然而這之后他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件,魔幻現(xiàn)實主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已,癡迷而吃驚。

  《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果,其中糅合著印第安人的傳統(tǒng)信念和意識,比如認為人的死亡是因為河水或石頭在召喚人的靈魂等等,以及阿拉伯的神話。在小說中,萬物有靈,人鬼共世,時空上則迂回,迷離以表現(xiàn)人生的輪回,他還相信預感和預示的作用,以此為以后的故事發(fā)展埋下種.種神秘的伏筆。

  《百年孤獨》被評論界贊為“二十世紀用西班牙文寫作的最杰出的長篇小說之一”。其作者馬爾克斯獲得1982年諾貝爾文學獎,成為拉美小說界的“掌門人”?!栋倌旯陋殹芬彩抢滥Щ矛F(xiàn)實主義文學最著名的代表作。


小學讀書筆記讀后感五篇范文相關文章:

讀書筆記讀后感五篇范文

小學生暑假讀后感

五年級小學生讀后感作文5篇范文

關于學習感悟讀后感

《我要做好孩子》讀后感

《成長》讀后感

讀后感250字左右

《變色龍》讀后感

小學作文讀后感400字五篇

《草房子》讀后感

366490