讀初三語(yǔ)文后感范文550字六篇
一封家書，承載著厚重的愛，同時(shí)也承載著父親的一份教育。那么在讀完傅雷家書之后，為自己寫下一篇讀后感吧!下面是小編為大家啊準(zhǔn)備以下的讀初三語(yǔ)文后感范文，僅供參考。
讀初三語(yǔ)文后感范文一
《送東陽(yáng)馬生序》是宋濂通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)的一篇文章。讀后，體會(huì)有四。
一是要勤奮。宋濂家中貧窮，沒有書看，便向別人家借，“手自?事跡埔勻棧?”，勤抄，勤寫，即使在寒冬臘月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛苦終成事，莫向光明惰寸功”，他憑著自己的勤奮刻苦，終于“遍觀群書”，也為以后的學(xué)業(yè)打下了基礎(chǔ)。
二是要虛心。為了請(qǐng)教有學(xué)問的老師，作者“嘗趨百里外”，向當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)輩叩問請(qǐng)教。俯身傾耳，恭恭敬敬，遭到老師訓(xùn)斥，卻毫無半點(diǎn)怨言怒氣。反而“色愈恭”“禮愈至”，等到老師和顏悅色，則又請(qǐng)教，如此懂事，禮貌的學(xué)生，老師怎會(huì)不喜歡呢?定會(huì)認(rèn)真解答，“態(tài)度決定一切”。虛心，使得宋濂“雖愚”“獲有所聞”。
三是要實(shí)踐。作者成年后，跟著老師訪學(xué)?！柏?fù)莢電履”，“窮冬烈日”以致于“足膚皸裂而不知”“四肢僵不能動(dòng)”這些經(jīng)歷，看似倍受折磨，實(shí)際是作者自我鍛煉的一個(gè)好機(jī)會(huì)。陸游有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睍系闹R(shí)是片面的，更重要的是要親身實(shí)踐。作者的訪學(xué)生涯，對(duì)他學(xué)習(xí)的理解，起到了至關(guān)重要的作用。
四是要樂學(xué)。作者的學(xué)習(xí)條件可謂很差，“無鮮肥滋味之享”“溫袍敝衣”，而同舍人“皆被綺繡”“驊然如神人”。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，作者“略無慕艷意”，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥T乎?宋濂以學(xué)習(xí)為快樂，不與人攀比，一心讀書，“不知口體之奉不若人也?！?/p>
文章開篇“余幼時(shí)即嗜學(xué)”，不錯(cuò)，學(xué)習(xí)要從小時(shí)候開始，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是此意，要珍惜時(shí)光，才能如宋濂學(xué)有所成。
讀初三語(yǔ)文后感范文二
人類最初沒有太多復(fù)雜的情感，可隨著時(shí)間的變化，隨著人類大腦的進(jìn)化，人類的思想變得復(fù)雜，產(chǎn)生了封建統(tǒng)治的思想，并出現(xiàn)了貴族壓迫農(nóng)民的種.種卑劣行為。
而《復(fù)活》這本書便是一本痛斥人類黑暗的一面的書，同時(shí)又是一首歌頌人類的同情的詩(shī)。
全書以兩位主人公瑪絲洛娃和聶赫留朵夫之間的愛為線索，講述了在沙皇的統(tǒng)治下，社會(huì)的黑暗貴族的惡行人民的痛苦……而兩位主人公之間的愛卻不是所謂的“愛情”，而是人類最珍貴的“同情”。
聶赫留朵夫，全名德米特里·伊凡內(nèi)奇·聶赫留朵夫。是一位典型的在黑暗社會(huì)中成長(zhǎng)的貴族，曾經(jīng)變得花錢十分大手大腳，無恥，還破壞了馬絲洛娃的一生。直到后來看清了自己的丑陋，惡習(xí)，才明白了社會(huì)的黑暗，農(nóng)民的辛苦。他為傷害了馬絲洛娃感到罪惡感，為了能夠消除這罪惡感，他不辭辛苦幫助了一個(gè)又一個(gè)被冤枉的囚犯。并為了陪伴馬絲洛娃度過余生，將自己的大量財(cái)產(chǎn)留給姐姐，把土地分給農(nóng)民，毅然前往西伯利亞。在他贖罪的這個(gè)過程中，他的心靈得到了解脫，在精神上成功的復(fù)活，不再是一個(gè)卑微的罪人。
這本書的寫作風(fēng)格異常沉重，一直在強(qiáng)調(diào)貴族們天性驕傲，內(nèi)心的黑暗，令大量讀者包括我都感到心中難受壓抑，這樣的風(fēng)格更易引起讀者的共鳴。書中通過語(yǔ)氣，外貌，形態(tài)，生動(dòng)地將法官律師包括監(jiān)獄長(zhǎng)等人心中的黑暗描寫得無比生動(dòng)，徹底揭露了沙皇統(tǒng)治時(shí)的黑暗腐敗。
其實(shí)，全書最令我感到震撼的并非聶赫留朵夫的正直善良，而是農(nóng)民的反應(yīng)。當(dāng)他們聽到聶赫留朵夫決定將土地劃分給他們時(shí)，他們就沒有我想象中的那樣歡呼，感謝。而出現(xiàn)的是種.種猜疑，憤怒，到底為什么會(huì)這樣呢?我思索了很久才明白:這是長(zhǎng)期以來貴族對(duì)農(nóng)民壓榨的結(jié)果。他們當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，連續(xù)幾代人都被欺騙，使喚。這是他們不敢去相信這世界還有這樣的人，眼前的這一片利益在他們眼中也變成了陷阱。這樣出人意料的行為更令我領(lǐng)悟到社會(huì)的黑暗。
這本書在讓我明白了人類最黑暗的一幕的同時(shí)，也讓我看到了人們同情的高貴,偉大。
愿現(xiàn)在的社會(huì)的人們能夠都明白:富貴，權(quán)力，并不是一切。只有擁有愛心，博愛他人的人，才是真正活著的人，成功復(fù)活的人。
讀初三語(yǔ)文后感范文三
前一段時(shí)間，我讀了《革命英雄故事》這本書，書里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和新中國(guó)的解放，讓我知道了今天的幸福生活來之不易。
《革命英雄故事》這本書歌頌了為人民服務(wù)，死得比泰山還重的張思德，贊揚(yáng)了舍身炸暗堡的董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云……其中最讓我感動(dòng)的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業(yè)了，之后隨軍東征。有一次，他帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)爭(zhēng)，部隊(duì)從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，劉志丹決定親自去指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰(zhàn)士告訴政委一定要把三交鎮(zhèn)攻下來。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神多么令人感動(dòng)，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家強(qiáng)大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學(xué)習(xí)，也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應(yīng)該慶幸我們出身在這當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)，世界上還有很多國(guó)家還處在戰(zhàn)亂之中，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谥袊?guó)，才不受戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害。但現(xiàn)在很多人卻在浪費(fèi)青春，面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?cè)谙脒^為我們新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。而我們作為一名少先隊(duì)員，一名祖國(guó)未來的接班人，我們要學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，向未來騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們精神的支柱，我們是中國(guó)的新希望。為了不辜負(fù)家長(zhǎng)寄托在我們身上的希望，我們應(yīng)該盡力地去學(xué)習(xí)，還回報(bào)我們的家長(zhǎng)，為國(guó)家效力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
讀初三語(yǔ)文后感范文四
幾個(gè)老師都推薦讀《傅雷家書》，空閑時(shí)，我也靜下心來讀了這本書。
《傅雷家書》是兒子傅聰留學(xué)波蘭時(shí)，傅雷夫婦因想念關(guān)愛孩子而給其寫的家信。傅雷，我國(guó)著名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家，這本書中摘錄的信件時(shí)間為1954年至1961年期間。
《傅雷家書》是一本嘔心瀝血的教子名作，短短的一封封家信中，凝聚著傅雷夫婦對(duì)兒子濃濃的愛。傅雷不僅僅是普通的父親，還是孩子的知己、朋友、長(zhǎng)者。他在信中不僅關(guān)心兒子的生活瑣事，而且還與之談人生，談藝術(shù)，內(nèi)容涉及面很多。
在傅聰很小時(shí)候的傅雷是一個(gè)典型的中國(guó)式父母，堅(jiān)信給孩子壓力讓他全身心投入到學(xué)習(xí)中去效果會(huì)好，卻使傅聰?shù)耐犄鋈皇?。傅聰?shù)讲ㄌm留學(xué)后，傅雷已過45歲，這時(shí)他才真正覺醒，改善父子關(guān)系及做法。在這么多封信中，傅雷夫婦始終堅(jiān)持，不能忘記初心，要始終有一顆愛國(guó)之心，不說對(duì)不起國(guó)家的話，不做對(duì)不起國(guó)家的事，不入他國(guó)國(guó)籍，體現(xiàn)出傅雷夫婦滿腔的愛國(guó)熱情。
正如傅雷所言，他給兒子的書信有多種用途：討論藝術(shù)，激發(fā)青年人的感想，訓(xùn)練服從思想的文筆，做一面“忠實(shí)的鏡子”。
書信中有多處傅雷催促傅聰回信，期盼遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子能和他們說說話，哪怕只是只言片語(yǔ)，舐犢之情由此可見一斑。我們作學(xué)生的都是晚輩，要理解父輩們的濃濃愛意，多向父母匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況，溝通思想，交流感情，用青春的激情奉獻(xiàn)展示美好的未來人生，讓他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)感到無比的驕傲自豪。
這是我讀《傅雷家書》的一點(diǎn)感悟。
讀初三語(yǔ)文后感范文五
每個(gè)人都體會(huì)過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。
傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
讀初三語(yǔ)文后感范文六
“真主呀，寬恕我，憐憫我，因?yàn)槟闶亲畲缺?”瑪麗雅姆沒有一絲恐懼，在付出了愛和行動(dòng)，最后一次向真主訴求。
這是我在讀這本書時(shí)影響最深刻的一句話，這是怎樣的震撼人心呢?只有讀過恐怕才能明白吧!
瑪麗雅姆，一個(gè)出身在簡(jiǎn)陋小屋的私生子。她天真地向往著美好，崇拜自己的父親，敬愛他，可這一切卻在十五歲生日那天，一切都變了。母親的自殺，父親的疏遠(yuǎn)，旁人的同情……瑪麗雅姆的內(nèi)心是混亂的，自責(zé)的，是迷茫無助的?？擅\(yùn)卻給她開了一個(gè)玩笑：父親將她嫁給一個(gè)中年鞋匠拉希德。十五歲的她無力反抗，就這樣地承受了命運(yùn)的嘲弄。
可從未想過的是，十八年后，少女萊拉在在戰(zhàn)亂中失去了家人，自己受了重傷卻活了下來并且被拉希德從廢墟中挖出，還被人告知深愛的戀人死了。無依無靠的她被迫嫁給了拉希德。于是，兩個(gè)命運(yùn)同樣悲慘的女人相遇了。她們相互厭惡排斥，但共同承受拉希德的虐待和諷刺后，她們放下了偏見，惺惺相惜，如同母女一般。兩人的人生從此交織在一起，一同與命運(yùn)斗爭(zhēng)……
這本書用細(xì)膩的文筆為我們展現(xiàn)了阿富汗這個(gè)國(guó)家女人悲慘的命運(yùn)，卻又在其中隱藏了希望?，旣愌拍泛腿R拉是彼此的陽(yáng)光，照亮了兩人黑暗的人生，也點(diǎn)亮了未來的道路。這是一場(chǎng)心靈的救贖，是一本講述了阿富汗婦女在絕望中尋找親情、愛情以及友誼的艱難跋涉之旅。當(dāng)我看完這本書后，我的內(nèi)心被震撼，身為和平年代的我無法親身體驗(yàn)，當(dāng)通過這本書的描寫，我感到自己的不足。我該如何改變?
在那個(gè)戰(zhàn)亂、黑暗的社會(huì)，瑪麗雅姆和萊拉沒有那般自我毀滅下去，而是做出了反抗。她們堅(jiān)信遠(yuǎn)方有陽(yáng)光等著她們。在這種信念驅(qū)使下，她們即使不知道該怎么做，也努力探索。反觀自己，處于一個(gè)安定、健康、和諧的社會(huì)中，我們比她們優(yōu)越太多太多。但我們是怎么面對(duì)困難的呢?平時(shí)一絲絲的挫敗就可能使我們止步不前，學(xué)習(xí)上的一次跌倒就可能使我們灰心沮喪。我們需要的是瑪麗雅姆和萊拉的勇敢和希望。我們永遠(yuǎn)不要忘記，黑暗過后的不就是燦爛的陽(yáng)光嗎?就如同普希金說的：“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨!”我們無法做到像她們那般逆境求生，當(dāng)我們可以有對(duì)未來的信心和憧憬。
《燦爛千陽(yáng)》為我們展示了阿富汗女性面對(duì)不幸時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，她們的自我救贖的行為和拼搏向上的信念令我震撼，對(duì)我的影響也將延續(xù)一生。
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