海倫凱勒假如給我三天光明有感600字

　　海倫凱勒的遭遇讓我感到同情，我體會到了當(dāng)盲人的艱辛?！懊绹鴼v史上最偉大的女性之一”這個頭銜當(dāng)之無愧。僅僅在生命的頭十九個月享用了光明和聲音，就因為疾病而跌入了無盡的黑暗與寂寞。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于海倫·凱勒的假如給我三天光明有感，方便大家學(xué)習(xí)。

　　讀假如給我三天光明有感1

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。 海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

　　我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明! 海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量?！? 知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊! 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。

　　讀假如給我三天光明有感2

　　這幾天，我閱讀了很多有名的書，如《紅樓夢》、《愛的教育》等，其中，讓我最記憶深刻也是最有感受的是美國作家海倫·凱勒的散文代表作——《假如給我三天光明》。

　　首先，在這本書里，我了解到了海倫·凱勒的故事，海倫于1880年6月27日出生在美國南部拉巴州北部的一個叫塔斯堪比亞的城鎮(zhèn)。她六個月時就因為去踩樹的影子，而自己學(xué)會了走路。她的聽力很好，口齒靈敏，父母還指望她去當(dāng)音樂家呢!可是，她卻在一歲半的一次高燒后失明、失聰，成了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。七歲時，她迎來了對她一生影響最大的安妮·沙莉文老師。沙莉文老師教了海倫很多知識和做人的道路。海倫也在長大后靠自己堅強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福?！都偃缃o我三天光明》是她最著名的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　然后，我知道了如果她三天可以看見任何東西的時間，將要去看什么：第一天，她首先要看“人”，第一眼要看的`是她親愛的安妮·沙莉文老師，然后去看自己的親人和朋友;看完“人”后，她要去看狗，注視著狗的眼睛，看那些狗的樣子;最后，她要去森林里看大自然。第二天，她將通過博物館，看“世界”的過去和現(xiàn)在，晚上，她要去看戲劇，用眼睛看一次故事的情節(jié)，而不是讓別人把故事寫在她手上。第三天，她要去看看“城市”是什么樣子的。

　　讀了這本書，我有三點感受：一、我不是殘疾人，身體健全，比海倫·凱勒幸運(yùn)多了，我一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活與健康的身體;二、海倫·凱勒憑借自己堅強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，她那渴望得到知識的頑強(qiáng)的毅力和堅持到底的精神值得我學(xué)習(xí);三、她對社會做出了很多奉獻(xiàn)，十分有愛心，我也要好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，用自己的知識幫助需要幫助的人。

　　讀假如給我三天光明有感3

　　在十九世紀(jì)，有一個獨特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界，而我，看了這本書后，認(rèn)識了這個人——海倫凱勒，然而，這樣一個盲、聾、啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，在雜志上被評為是大英雄之一，并被一個名人稱贊到：十九世紀(jì)有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。

　　認(rèn)識到這樣一個奇人之后，我既覺得海倫是不幸的，卻又是幸運(yùn)的。正因為只是，她才如此的幸運(yùn)。在他19個月時生了一場大病，病魔離去時把她的聽覺和視覺帶走了，使海倫與這個多彩的世界失去了溝通，這個幼小的生命卻不知怎么如何接受這與世隔絕的孤獨感，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，教他學(xué)會識字，使她張開了心靈的眼睛，接觸到了知識，海倫便對知識和世界產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求，開始迫不及待地認(rèn)字，像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識，這種求知欲，令人難以想象。

　　讀假如給我三天光明有感4

　　海倫凱勒生活在一個黑暗的世界里，所以她想擁有三天光明去感受這個大千世界。而我和她不同，我可以用眼睛去觀察，去感受，我生活在一個光明的世界，不過我卻想到黑暗中去，去聆聽心的寧靜。

　　假如給我三天黑暗。第一天我會獨自在黑暗中行走，去觸摸那些如此熟悉的東西，現(xiàn)在在我的手中去顯得如此陌生，只能用手去感受，只能在腦海里去一點點搜尋它留給我的記憶。慢慢地摸索著，來到陽臺上，靜靜地坐著回憶著。想著朝夕相處的朋友們，想著日夜操勞的父母，想著哺育我的老師，想著曾與我有過一面之交的人們……而今我什么也看不見，心中不免涌起莫大的悲傷與哀愁。忽然間心沉寂了下來，我明白了，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，待它失去時才不會覺得惋惜。珍惜就不會錯過，錯過就會永遠(yuǎn)失去!

　　假如給我三天黑暗。第二天，我依舊待在家里，不去聽繁華鬧市的喧雜，也不去聽那些似懂非懂的音樂，我會靠在家里的某個角落，靜靜的思考。黑暗可以鍛煉出一個人的意志品質(zhì)，性急氣躁的人忽然間來到黑暗的環(huán)境里，他就會顯得心神不寧，心服氣躁;反之，如果是一個容易安靜的人來到相同的環(huán)境里，他依舊如故，仍會心平氣和地面對現(xiàn)實。所以，這一天我就會磨練自己，在黑暗中讓自己能有所收獲。假如給我三天黑暗。第三天，我會來到郊外，雖然我看不見大自然綻放的美麗，但我可以用心去感受，我能感受到風(fēng)在向我傾訴，草在向我低唱。我能懷著一顆平靜的心去傾聽大自然的聲音，去傾聽每個人的心跳。黑暗讓我學(xué)會了平靜，學(xué)會了思考。

　　落日的余輝透出淡淡的紅色，三天的黑暗帶來了無盡的思考，帶給我對人生的點點感悟!

　　讀假如給我三天光明有感5

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　我讀過一本書--《假如給我三天光明》，它的主人公也是書的作者--海倫。凱勒，這本書的前半部分寫了她變成聾盲啞人后的生活，后半部分則介紹了她的求學(xué)生涯。海倫堅持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。

　　海倫出生在一個幸福的家庭，但在19個月的時候，一場疾病奪去了她的聽覺和視覺，接著她又喪失了語言表達(dá)能力。在黑暗寂寞的世界里，她的老師莎莉文，帶領(lǐng)她走上了讀書之路。我印象最深的是海倫在參加作文https://Www.ZuoWEn8.Com/入學(xué)考試時，學(xué)校規(guī)定考生必須獨立完成答卷，但她之前都是借助老師把內(nèi)容寫在手上這種方法學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，她必須學(xué)會使用打字機(jī);海倫每天白天快速的記憶課堂知識，晚上還要通過打字機(jī)查生單詞。在她堅持不懈的努力下，最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，沒有那么多的客觀困難，遇到難題還想退縮，真是慚愧啊!我們要向她學(xué)習(xí)不怕困難的好品質(zhì)。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，書的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明，再想想我們擁有無數(shù)個三天，所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一個樂觀向上的人!