五年級(jí)文具盒作文有感六篇
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容文具盒作文有感，僅供參考。
文具盒作文有感一
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳?；ǖ呐赃呥€有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢!每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開(kāi)著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢!
有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見(jiàn)它，我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭，落落大方的開(kāi)始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我非常愛(ài)它!
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文具盒作文有感二
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒。
一個(gè)文具盒，是大姨在我過(guò)生日那天送給我的生日禮物，所以我十分的喜愛(ài)這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)10cm，寬4cm，高3cm的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具 盒全身都是閃亮的深監(jiān)色，再配上外圍的綠色的護(hù)圓，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上美樣還不少，瞧!一只大腦袋的玩皮猴，它穿著T血衫，睜著大大的眼睛，翹起 屁股豎起尾巴踩著一輛腳踏車(chē)神氣十足的滑了出神氣十足的滑了出來(lái)，一看就逗人喜愛(ài)。玩皮猴的頭頂軍這“好好學(xué)習(xí)”的英語(yǔ)字樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我上課認(rèn)真 聽(tīng)講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。
文具盒共二層，有許多居民，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的椽皮、筆直的長(zhǎng)尺和閃閃發(fā)光的瑩光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù) 學(xué)課，老師要我們畫(huà)線(xiàn)段，我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)，有尺跳了出來(lái)說(shuō)：“小主人，看我的?！蔽野粗叩纳碥|一直畫(huà)，果然很直。又有一次考試，我的水筆寫(xiě)不出字 了，急得我像熱鍋中螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，用我來(lái)寫(xiě)吧?！庇谑俏揖陀娩摴P考完了試，才化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫(xiě)錯(cuò)字，這時(shí)橡皮擦翻了一 個(gè)身出來(lái)說(shuō)：“小主人，瞧我的!”于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來(lái)回，錯(cuò)字不見(jiàn)了。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)我想鋼 筆一定打斷了，于是我急忙打開(kāi)盒子，鋼筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊“傷疤!”
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
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文具盒作文有感三
我有一個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒的全身是粉色的，很吸引人，像是穿上了一件粉色的外衣。長(zhǎng)方形的盒蓋上是一幅美麗的圖案，花叢中有幾只蝴蝶在翩翩起舞，還有兩個(gè)公主，分別是艾洛公主和白雪公主。我知道艾洛公主還有一個(gè)名字，那就是”薔薇玫瑰“，我很喜歡這個(gè)好聽(tīng)的名字。白雪公主的臉蛋白里透紅，非常漂亮，我想這就是”白雪公主“這個(gè)名字的由來(lái)吧。
打開(kāi)帶吸鐵石的盒蓋，就看到文具盒的內(nèi)部了。分上下兩部分，上面也是兩個(gè)公主。在文具盒的一側(cè)有一些空格。你可別小看這些空格，它的功能也可大了!可以寫(xiě)上班級(jí)、姓名，還可以放大頭貼。最實(shí)用的要數(shù)盒內(nèi)的部分了，我平時(shí)把鉛筆、橡皮、尺子都放在在里面。有時(shí)候，我也會(huì)把老師發(fā)的單子、測(cè)驗(yàn)紙等放在里面。
合住文具盒，就可以看到它的側(cè)面了，有小小的格子，可以放橡皮，還可以削鉛筆呢!
我的文具盒就像一個(gè)小管家，不僅幫助我管理學(xué)習(xí)用品，還每天都陪我一起上學(xué)，我非常喜歡我的文具盒。
文具盒作文有感四
把的文具盒媽媽的肚子打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽有好多孩子鉛筆在睡覺(jué)。他們有的高，所以它叫哥哥，短的叫弟弟，再往里走，只見(jiàn)我的”長(zhǎng)將軍“直尺正在防守呢!他正保護(hù)著橡皮妹妹，還有鋼筆姐姐呢!不好，又要戰(zhàn)斗了，小主人把鉛筆一畫(huà)，結(jié)果沒(méi)畫(huà)直，用橡皮妹妹擦了。從此鉛筆就恨橡皮妹妹千方百計(jì)的害她!鉛筆想呀。想呀。終于想出了害橡皮妹妹的計(jì)謀。
小主人用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)侯。故意說(shuō)要寫(xiě)了錯(cuò)字，用橡皮來(lái)檫，這件的事被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了，就勸鉛筆說(shuō);孩子你不要做這種事…沒(méi)等文具盒媽媽說(shuō)完，鉛筆就說(shuō);是你太喜歡她了，說(shuō)著，揚(yáng)長(zhǎng)而去，文具盒媽媽聽(tīng)了眼淚花花，結(jié)果，橡皮妹妹變成了干塊，終于她被小主人扔到垃圾筒內(nèi)，鉛筆得意的說(shuō);這下沒(méi)有人和我做對(duì)了，他來(lái)到鋼筆姐姐的化妝鏡前一看，自己變得又瘦又小，就問(wèn)文具盒媽媽怎么回事，文具盒媽媽跟鉛筆說(shuō)清楚了原因，你害了橡皮，也傷害了自巳，鉛筆再不害橡皮了。
文具盒作文有感五
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓?jiān)阪覒颉?/p>
打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。
別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒,我愛(ài)你,愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn),不怕困難,幫助他人的精神.忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
文具盒作文有感六
我是一個(gè)“年長(zhǎng)”的文具盒，從一年級(jí)到現(xiàn)在，它已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，是我的“小寶貝”。
雖說(shuō)文具盒“年事已久”，但外表光鮮亮麗，模樣卻絲毫沒(méi)有變。它的主色是藍(lán)色，上面印著一只米老鼠，它看著我，好像在說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!”米老鼠的旁邊有一些英語(yǔ)單詞，雖然我看不懂，但這些單詞給這個(gè)文具盒增添了不少文化氣息。
文具盒里“躺”著許多我的幫手，三支“作業(yè)沖鋒者”——黑色水筆嚴(yán)肅地在一起，隨時(shí)準(zhǔn)備服從“命令”;一支“畫(huà)圖將軍”——自動(dòng)鉛筆靜靜地“躺”在角落，做著“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備;“士兵”們的頭上，橫著“鉛筆錯(cuò)誤治療者”——橡皮擦;而“物資補(bǔ)給”——水筆芯們，“躺”在它們的下面呼呼大睡。
每天放學(xué)回家，我剛進(jìn)門(mén)就拿出作業(yè)與文具盒，打開(kāi)文具盒，拿出一支“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“作業(yè)沖鋒者”，奮書(shū)疾筆;有作圖題，我趕緊“命令”“畫(huà)圖將軍”前來(lái)助陣;一不小心，畫(huà)錯(cuò)了，“鉛筆錯(cuò)誤治療者”跳出來(lái)幫忙……幾十分鐘后，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”總算是打完了。
我喜歡我的文具盒，希望它能一直都陪送我。
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