中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文

我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。下面是小編給大家?guī)?lái)的中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文1

母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)更是偉大的。

夜幕降臨了，一片漆黑的夜空中只有幾顆眨著眼睛的星星點(diǎn)綴著。這時(shí)，我坐在窗前，正在閱讀著《地震中的父與子》這篇文章。這篇課文生動(dòng)的描繪了美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震令人感動(dòng)的故事。在混亂中，一位父親安頓好自己的妻子后，就沖向他7歲兒子的學(xué)校里。那個(gè)昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室樓已經(jīng)變成了破爛不堪的廢墟。可父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：兒子在等著我。他不顧別人的勸阻，歷盡艱辛，最后經(jīng)過(guò)38小時(shí)后終于在廢墟中救出兒子。

從這篇課文就可以體現(xiàn)出父母對(duì)兒女們的愛(ài)有多深。

我含著熱淚，讀到：他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起!”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，腦海里仿佛就看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)地震后，父親來(lái)到了兒子的學(xué)校，看到學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。他感到可能失去了兒子，所以叫著兒子的名字，哭了起來(lái)。忽然，他想起常對(duì)兒子說(shuō)的一句話，是他有堅(jiān)定了自己的信念?！安?爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起。”是呀!這對(duì)父與子都是懷著同一個(gè)信念，才可以活到現(xiàn)在呀1

我的父親雖然沒(méi)有文章中的父親偉大，可他在我的心目中的地位是神圣的，是他在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給予我勇氣。

記得那是在我6歲的時(shí)候，父親帶我去兒童公園玩，那里友誼太極美觀有巨型的“海盜船”，我和爸爸走了過(guò)去，可卻望而生畏了。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ピ囋嚳窗?”于是，就硬拉我上了船。我一去，心里就七上八下，忐忑不安。我看著旁邊那些人，呀!真厲害!他們害怕得連頭發(fā)都豎起來(lái)了。我閉著眼睛，不敢向下望。爸爸說(shuō)：“快抓緊!”船開(kāi)始起動(dòng)了。爸爸見(jiàn)我害怕成這樣，便說(shuō)：“我的女兒真是膽小如鼠啊!”我不服氣，睜開(kāi)眼睛往下看，其實(shí)也沒(méi)那么害怕。爸爸這才高興了，“這就對(duì)了嘛，我們玩也要付出代價(jià)啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我的膽子變大了，這也是爸爸給的。

“可憐天下父母心。”沒(méi)錯(cuò)，父母的恩情，做兒女的是永遠(yuǎn)都報(bào)答不了!

寫(xiě)后札記：

“百身難還父母恩，寸草怎報(bào)三春暉!”讀了《地震中的父與子》之后，我更加體會(huì)到了做父母的偉大。我將會(huì)不負(fù)父母的期望，好好學(xué)習(xí)，待長(zhǎng)滿(mǎn)了羽毛，帶著希望飛向那色彩斑斕的天空!

中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文2

看到題目時(shí)，我不由得想起了5月12日的，四川汶川大地震。腦海里不斷浮現(xiàn)出那一幕幕感人之深而又悲痛無(wú)比的畫(huà)面……我便懷著這樣的心情緩緩地讀著《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心像是被什么刺了一下，淚流滿(mǎn)面。

這篇文章的主要內(nèi)容是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命用手去挖掘，最后救出了兒子的事。在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)，影象深刻。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了。雖然當(dāng)時(shí)有許多人都上來(lái)勸阻,但文中的父親知道他常跟兒子說(shuō)，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起。所以不聽(tīng)勸告，還是依然用手挖掘。這時(shí)候，也不禁令我想起了發(fā)生在四川汶川地震中的一幕：

有一個(gè)父親從12號(hào)下午就開(kāi)始挖，用手，一個(gè)人挖，什么話都不說(shuō)，默默地挖，很快雙手就流血了。他沒(méi)注意，只是不停地挖。后來(lái)武警來(lái)了，看他那么慘，雙手指甲掉光了，讓這個(gè)父親別挖，他們幫他挖。他不說(shuō)話，一個(gè)人繼續(xù)挖。于是武警和他各挖各的。

挖了三天三夜，不吃東西，偶爾喝點(diǎn)水。從不說(shuō)話，不哭也不叫。

第三天夜里挖出來(lái)了，他忽然笑了，很溫柔地笑，但是他兒子已經(jīng)變形了。

他叫武警一起，抬開(kāi)預(yù)制板。把兒子挖出來(lái)，輕輕放在地上，找來(lái)水和紗布，給兒子擦身子和梳頭。很輕，很溫暖，他始終微笑，武警看到都想哭，又不敢勸他。

擦完，他就把兒子抱起來(lái)，坐著，兩個(gè)人，父子。坐了一夜，也不和別人說(shuō)話，偶爾親親兒子。

天亮了，運(yùn)尸體的車(chē)來(lái)了。他拿了一個(gè)尸體袋，把兒子裝進(jìn)去，別人要幫忙，他都拒絕了。

然后，抱起裝兒子的袋子，把兒子抬上車(chē)。這時(shí)候，他突然大叫一聲，那種穿云裂石的聲音，在場(chǎng)的武警都以為他瘋了。上去拉他，他很快平靜了，說(shuō)：“我沒(méi)事?！?/p>

他把兒子放好后，跳下車(chē)，抓了一朵野花，放在裝兒子的袋子上，說(shuō)“兒啊，爸爸再送你一程”。

然后，關(guān)門(mén)，目送車(chē)子離開(kāi)，一個(gè)人轉(zhuǎn)身走了。

武警說(shuō)，他兩手食指的第一節(jié)骨頭都沒(méi)有了。

多么堅(jiān)強(qiáng)的父親，多么偉大的父愛(ài)，想到這時(shí)，我眼淚止不住了，沖到正在看電視的爸爸的懷里，嗚咽的說(shuō)：“爸爸，

我愛(ài)你!”。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要聽(tīng)爸爸的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧懂事的好兒子。我要每天都能看見(jiàn)爸爸的笑，我要我們一家人能永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活在一起。

中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文3

這篇文章，使我悄然淚下。這對(duì)偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。

父親的偉大之處在于他不顧自己的安全，不聽(tīng)別人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過(guò)兒子，所以父親恪守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子!因?yàn)槲业膬鹤釉诘任?父親的信守若言，說(shuō)一不二，使自己的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。

兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已，即使自己早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”所以，阿曼達(dá)讓自己的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過(guò)自己的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒(méi)有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多得時(shí)間!阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定回來(lái)救他們的!

難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎?

中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文4

學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我感到無(wú)比感動(dòng)。

有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。文中的父親沖向兒子的學(xué)校。趕到時(shí)，學(xué)校已變成一片廢墟。他頓時(shí)跪在地上痛哭。他突然想起來(lái)對(duì)兒子說(shuō)的話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！焙芏嗟母改付紱_過(guò)來(lái)，哭喊了一會(huì)兒，就走了。這個(gè)父親沒(méi)走，開(kāi)始用手挖。消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都勸他別挖了，他不聽(tīng)。他一直挖了38小時(shí)，終于挖到了兒子。他把兒子和同學(xué)都救出來(lái)了。

這對(duì)父子的感情很堅(jiān)定，父親相信兒子，兒子也相信父親。父親太勇敢了，很多人阻止他，他還要挖。父親為了兒子可以不顧生命，挖得全身都是血，就是要把兒子救出來(lái)。他一個(gè)言而有信的人，不像其他父母，哭一陣就走了。他是一個(gè)稱(chēng)職的父親。

我的父親也是很愛(ài)我的。有一天，父親帶我去東方山水游玩。我去走迷宮，那個(gè)迷宮大概有兩個(gè)教室那么大，我在里面迷路了。我到處走，也走不出去。我給爸爸打電話，爸爸馬上到迷宮來(lái)找我，終于找到我了，把我?guī)Я顺鋈ァＮ覇?wèn)：“爸爸你是怎么找到我的?”爸爸說(shuō)：“我是跑的，我每個(gè)方向都跑過(guò)了，就找到你了?！蔽铱吹礁赣H頭上都是汗。那時(shí)我心里很溫暖。

父親都是愛(ài)我們的。

中學(xué)生讀地震中的父與子有感范文5

人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候會(huì)遇到患難、痛苦，或者會(huì)遇到一些突如其來(lái)的災(zāi)難，面對(duì)著一些意外的發(fā)生，我們?cè)撛趺崔k呢?

《地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發(fā)，里面的父親在困難中永不言棄，不接受放任的勸告，而在被地震震塌的學(xué)校里，苦苦挖掘，因?yàn)樗?，他?jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起!最后因?yàn)楦赣H的努力，終于把孩子從廢墟中救了出來(lái)!啊，這是一個(gè)多么感人的故事啊，父親這永不放棄，堅(jiān)守信念的精神實(shí)在令人敬佩。我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我貪玩，我與爸爸媽媽醫(yī)院里走丟了，我爸爸著急萬(wàn)分，最后把整座大樓都“掃”了一遍，最后才在大樓的電梯里遇見(jiàn)了淚流滿(mǎn)面的我，我們父子倆緊緊的擁抱在一起!

不管是地震中的父與子，還是別的地方的父與子，它們都有自己獨(dú)特的愛(ài)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一對(duì)父與子，他們家境貧困，家里沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有房，每天睡在大街的角落，父親為了讓孩子上幼兒班，攢了三年，終于攢夠了。有一位好心人聽(tīng)說(shuō)他們很貧窮，便開(kāi)始注視他們，他想等他的孩子回來(lái)再借他們一些錢(qián)。他就這樣等著，終于，他看見(jiàn)父親背著孩子微笑著的走了過(guò)來(lái)。他剛剛要給錢(qián)，卻看見(jiàn)疲憊的父親拿起自己在工廠里拿來(lái)的兩根鋼管，他把鋼管斜著放在石頭上，把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來(lái)，孩子笑著，他滑了一遍又一遍……那位好心人感動(dòng)的哭了，淚水濕透了他的眼睛，他……啊，我讀到這里，也禁不住熱淚盈眶。是呀，這位雖然父親很窮，但是這是他絞盡腦汁想出的一個(gè)好辦法。這位仁慈的爸爸實(shí)在太好了，我被他的所作所為深深的打動(dòng)著。

父愛(ài)比一切都可貴，父親給予我們的精神力量是無(wú)窮的，無(wú)論是在災(zāi)難中，還是在平安穩(wěn)妥的時(shí)候。此時(shí)此刻，我不禁高歌一曲：“世上還有爸爸好，沒(méi)爸的孩子像根草，躲進(jìn)......”

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