小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感范文
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是由許多有趣的故事組成的。它講述了大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽之間許多日常生活中發(fā)生的事情。接下來小編為你帶來小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感，希望對你有幫助。
小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1
《大頭兒子和小頭爸爸》這部動畫片大家應(yīng)該都看過吧。我很喜歡這部動畫片，在書店看到有這本書，我馬上請求媽媽給我買了一本。書很厚，雖然書里面沒有彩圖，可是故事很精彩，我非常喜歡。
書里有一篇故事《最開心的節(jié)日》，主要是講的是父子倆在“六一”兒童節(jié)買玩具和抽幸運娃娃的趣事。兒童節(jié)前一天，大頭兒子看中了一個玩具，由于太貴，爸爸不給買。大頭兒子很傷心，后來他們看電影中了一千元獎金，爸爸答應(yīng)把獎金全部用來給大頭兒子買玩具。大頭兒子在買玩具時，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友由于各種原因都得不到自己喜歡的玩具。大頭兒子很有愛心，他拿出自己的獎金給很多小朋友買了玩具，最后發(fā)現(xiàn)剩下的錢不購買自己喜歡的玩具，正當(dāng)他傷心的時候，被玩具店的老板看到了，老板知道大頭兒子是個好孩子，就決定搞一個“幸運娃娃”抽獎活動，如果被抽到就會免費得到自己喜歡的玩具，但條件只有一個就是要玩具店的小朋友投票選舉產(chǎn)生。大頭兒子幫助了大家，所以大家都選他，大頭兒子終于得到了自己喜歡的玩具。他開心地笑了!
我從這個故事知道了一個道理：當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)該盡力地去幫助別人，這樣我們也會得到別人的幫助，自己也會得到快樂!
小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2
每當(dāng)我傷心時，總會捧起它;每當(dāng)我惱怒時，總會捧起它;每當(dāng)我生氣時，總會捧起它;每當(dāng)我閑來無事時，總會捧起它;每當(dāng)我讀它時，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來……
一個個動人的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動的畫面，帶我們走進童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂;每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對白，也就情不自禁的想象起童年時父母是如何百般操勞;每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁 的小書就能讓聯(lián)想到這么多;一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友誼。讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點般發(fā)人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水啊!為了培養(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力啊!“誰言寸草心，報得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報答春光的恩情呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，更待何時!整本書看似是寫大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實則是在寫父母為我們童年時付出的心血汗水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書是人類進步的階梯”這句話一點不錯。好書猶如一壺好茶，需細細品味;好書猶如一盞明燈，照亮前進的道路;好書猶如一把金鑰匙，打開成功之門。好書不僅要看，更要細細品味其中深藏的道理，深度進入主題，展開來感悟，這樣才會有豐富的收獲。我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書，好讀書，深入體會角色們得內(nèi)心世界，不僅要看課本，每天還要堅持睡前看半小時的書，書內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時，也會 我們無限的快樂，我就是這么認(rèn)為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書，努力學(xué)習(xí)，長大報答父母，報答祖國!
小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3
這個暑假，我讀完了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書，里面的主人公很有趣，里面的故事是通過描寫我們平常的生活中發(fā)生的點點滴滴，說出了很多有教育意義的道理。
其中，我比較喜歡里面的《喜歡的東西》，主要是講：大頭兒子去大耳朵家玩，看見了一輛寶藍色的玩具跑車，非常喜歡，就偷偷把它拿回自己的家。小頭爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，沒有當(dāng)面批評大頭兒子，而是湊到跑車前聽了聽，就說跑車生氣了，因為這兒不是它的家;過了幾天，大耳朵來大頭兒子家玩，看上了一只迷你小熊，走的時候也悄悄地帶回了家，后來大頭兒子急得眼淚都快哭出來了，最后大耳朵主動把小熊還給了大頭兒子。
看了這個故事，我知道了不是自己的東西，即使再喜歡也不能隨便拿走，要經(jīng)過小主人的同意才能帶走。別人拿走你的東西，你才知道有多著急，我也要向大頭兒子學(xué)習(xí)，做一個誠實的人。小頭爸爸發(fā)現(xiàn)兒子做了錯事，沒有直接戳穿它，而是用一種有趣的方式讓孩子明白：自己做錯事了，他真是個聰明的爸爸。
小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4
我讀了一本叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書，里面寫著小頭爸爸和大頭兒子約好去放風(fēng)箏。可是爸爸翻了25個包，都沒翻到風(fēng)箏。小頭爸爸只翻到了六十只委屈媽媽的絲襪。
小頭爸爸說“絲襪不是可以綁成繩子嗎?”大頭兒子說：“這真是個好辦法!”爸爸用廢報紙做成了風(fēng)箏。他們來到海邊，大頭兒子放起風(fēng)箏，可是風(fēng)箏確飛不起來，因為風(fēng)箏太重了!
小頭爸爸看著大頭兒子的沙灘褲說：“沙灘褲一定能當(dāng)風(fēng)箏!”他們試了試，褲子風(fēng)箏真的飛起來了!大頭兒子夸小頭爸爸真聰明。
小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書的主人公大頭兒子是一位又聰明又淘氣，心地善良的好孩子;小頭爸爸是一位非常有耐心，又特別喜歡陪大頭兒子一起玩耍的好爸爸;圍裙媽媽是一位任勞任怨，但又特別愛嘮叨的好媽媽。他們一家三口人非常善良，喜歡幫助別人，奉獻愛心。大頭兒子就在這樣快樂幸福的生活里一天天長大，懂得了怎樣去尊重別人，怎樣去面對困難，怎樣把自己的愛分給大家……
我從這本書中懂得了很多道理。今后我也要向大頭兒子學(xué)習(xí)，做一位心地善良、樂于助人、積極動腦的好孩子。
小學(xué)《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍就像生活中的陽光?！边@個學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況。《大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個平凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。說的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥?，而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂、溫暖，也能收到一份快樂、溫暖。從這個故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會更多地關(guān)心別人，更多地把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個幸福的童年。
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