關(guān)于為人民服務(wù)有感400字范文
書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面是小編為大家準(zhǔn)備為人民服務(wù)有感，希望對你們有所幫助，
為人民服務(wù)有感一
《為人民服務(wù)》這篇文章是偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席寫的，讓我們深深的感受到了毛主席愛人民、為人民服務(wù)的偉大精神。短短的語言，樸實無華，就如同他自己一般，卻富含哲理，讓人不經(jīng)佩服至極。更讓我們知道了共產(chǎn)黨人的目標(biāo)宗旨就是——為人民服務(wù)。
讀了《為人民服務(wù)》這篇文章，讓我懂得了毛澤東主席凡事都要為人民利益著想的精神。也讓我懂得了，為人民服務(wù)不僅僅是共產(chǎn)黨員的事，也是我們所有人都該做的事。作為一名小學(xué)生，我們需要做到時時刻刻地愛自己的班級、有強烈的集體榮譽感，更要時時刻刻地為班級爭光。這是我們身為班級的一份子所需要做的事情?！稙槿嗣穹?wù)》這篇文章，雖不像那些大作家寫的那樣感動人心，但也是一篇越讀越有味、層次分明、論點鮮明的好文章，不由得讓人覺得很有道理的文章。全文用無華的文字寫出了毛澤東主席的心中所想，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。共產(chǎn)黨中有千千萬萬個為人民服務(wù)的人，他們雖不像雷鋒那樣偉大，也不像雷鋒那樣名揚萬里，或許他們只做過一些小事，但是我們要知道他們同樣是為人民服務(wù)的人，他們是最偉大的人!讓我們向他們看齊，多做一些為社會、為人民有好處的事吧?；蛟S我們還小，做不了大事，只能做些撿起地上的垃圾，讓地面整潔，關(guān)掉水龍頭，不浪費水這些小事，可有句話不是說做大事要從小事做起嗎?就讓我們一起來努力吧。
自從讀了《為人民服務(wù)》這篇文章以后，讓我懂了更多，比如世界上最偉大的最光榮的事就是為人民服務(wù)。一生做了許許多多數(shù)不清好事的雷鋒曾說過：“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的”讓我們一起投入到無限的為人民服務(wù)之中去吧!
為人民服務(wù)有感二
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》這篇議論文。這篇課文是毛澤東主席在張思德同志的追悼會上的演講，我讀完后，對革命先烈的敬佩之感更加深切了。
當(dāng)我讀到“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出”這句話時，心中油然而生出一種激動。以前，我總是以為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是沒有任何缺點的，不過現(xiàn)在，我覺得革命先烈正確對待批評的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
毛主席在張思德同志的追悼會上說過：“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來?！睆倪@句話中我體會到共產(chǎn)黨員正確對待黨外人士批評的襟懷是多么寬廣。只要為人民的利益堅持好的，改正錯的，黨就會得到人民的支持，得到人民的擁護，革命隊伍就會壯大起來，革命才會取得偉大勝利。
相比之下，我和班里有些同學(xué)就不一樣了，對待老師或班干部的批評都當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳朵進，右耳朵出。老師的批評都是出與好心，希望我們能改正錯誤，可是少數(shù)同學(xué)對待批評的態(tài)度一點兒也不端正。他們和那些革命先烈形成了多么鮮明的對比啊!
讀罷課文，我的心久久不能平靜。革命先烈把生死置之度外，徹底為人民的利益工作，我們學(xué)生有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?有什么理由不為人民服務(wù)呢?
為人民服務(wù)有感三
書，是人類進步的階梯;書，是逆境中的希望;書籍就是力量。只要你帶著興趣去讀書，就能欣賞到一個個美妙的情境：有滋有味的童年游戲;絢麗多彩的校園生活;雄偉壯麗的山川河流;高樓林立的城市美景;天空中自由自在飛翔的鳥兒;草地上啾啾低鳴的小蟲……
今天，我又閱讀了《為人民服務(wù)》一文，心里總是時時漾起陣陣暖意，時時溫暖著我的身，感動著我的心。濃濃的、柔柔的、甜甜的……
《為人民服務(wù)》是1944年9月8日，毛澤東在中共中央警備團追悼張思德同志會議上做的演講。張思德同志出生在四川省儀隴縣一個窮苦農(nóng)民家庭。1933年參加中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)歷長征，負(fù)過傷。1937年加入中國共產(chǎn)黨，曾經(jīng)擔(dān)任過中央警備團警衛(wèi)班長，和毛澤東的衛(wèi)士。1944年9月5日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士在陜北塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù)時，即將挖成的窯洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己卻被埋在窯洞里，犧牲時年僅29歲。毛澤東在演講中，號召全黨、全軍、全國人民向他學(xué)習(xí)。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就是比泰山還重。替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。生命的價值，體現(xiàn)于生命的意義。有的人活著，卻已經(jīng)死了。有的人死了，卻還活著。這樸實而賦予哲理，使我的心靈受到了深深地洗禮，也有了很多感受和體會。毛主席用極為親切的口吻，樸素平實的語言道出了對當(dāng)時，對現(xiàn)在，也對未來將來都具有深遠(yuǎn)意義的道理，那就是為人民服務(wù)。越讀，我的心靈越受到了深深地洗禮，更有了很多感受和體會。
讀了《為人民服務(wù)》，我才知道，生命的價值在于奉獻(xiàn)自己的人生。也希望大家無論是不是黨員，也都應(yīng)該把黨的宗旨作為自己終身奮斗目標(biāo)和終身行動指南，為人民服務(wù)。
來讀書吧!讓我們揚起知識的風(fēng)帆。
為人民服務(wù)有感四
來讀書吧!讓我們擁抱知識，擁抱書籍，擁抱智慧，擁抱這世界上最寶貴的財富。
為人民服務(wù)讀后感四這些天，重新學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《為人民服務(wù)》，感受頗多，思想和靈魂又受到一次撞擊，使自已從渾渾噩噩的困境中驚醒過來。
毛澤東主席作為一個黨的領(lǐng)袖，能為一個普通的戰(zhàn)士開追悼會并致詞，為一個作過點滴小事的普通人寄托哀思，充分體現(xiàn)了在黨員面前人人平等的崇高境界，人與人之間無高低貴賤之分的思想境界?，F(xiàn)在，個別同志個人升遷了，就覺得了不起，脫離了與同志們的聯(lián)系，高高在上?？傉J(rèn)為自已當(dāng)官了就應(yīng)該享受一定的待遇，忘記了他的崗位變了，責(zé)任重了，工作也應(yīng)該更加勤奮，也應(yīng)該更加努力，為人民服的意識應(yīng)該更加增強，而非坐高檔車、住舒適房、吃喝花公款;而非向社會、向他人多索取什么。在這篇文章里，毛澤東主席還提出“如果我們有缺點，就不怕別人批評指出近年來，就我個人而言，由于社會不良風(fēng)氣的侵蝕，使我失去了斗志，喪失了自已做人的原則，工作的積極性不高了，工作的開創(chuàng)性沒有了，有的是按部就班的上下班。
重學(xué)這篇文章，煥醒了我的良知。我將學(xué)習(xí)先進人物的先進事跡，像任長霞、牛玉儒和工商戰(zhàn)線的模范人物一樣，在平凡的崗位上踏踏實實的做一些平凡的小事，本著求真務(wù)實的精神，做到把每一件事做好。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，端正自已的思想認(rèn)識，重新煥發(fā)自已的工作熱情，改造自已的人生觀、世界觀，使自已成為一個為人民服務(wù)奮斗一生的人。
為人民服務(wù)有感五
我又認(rèn)認(rèn)真真的讀了毛澤東主席寫的《為人民服務(wù)》這篇著作，短短幾百字，樸實而賦予哲理，使我的心靈深深地受到了震撼，也有了頗多的感受和體會。毛主席用極為親切的口吻，樸素平實的語言道出了對當(dāng)時、對現(xiàn)在、也對將來都具有深遠(yuǎn)意義的道理，道出了我們每一個學(xué)生都應(yīng)有的世界觀和奮斗目標(biāo)，更道出了一個政黨要立于不敗之地的根本，那就是——全心全意地為人民服務(wù)。
近幾年來開展的保持黨員先進性教育活動要達(dá)到的最重要的目標(biāo)就是服務(wù)于人民群眾，把是否解決了群眾反映強烈，通過努力能夠解決的突出問題和群眾滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)?！耙驗槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席說的多好啊，只要是符合為人民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，無論是誰提出批評，我們都應(yīng)該歡迎，我們都應(yīng)該接受，我們都應(yīng)該及時去做。
作為一名共產(chǎn)黨員，從自己入黨那天開始。就注定了把一切獻(xiàn)給了這個黨，就必須把黨的宗旨作為自己的終生奮斗目標(biāo)和終身行動指南。為人民服務(wù)就是黨的宗旨，就是每個黨員都應(yīng)該去做的。黨員應(yīng)該沒有自己的私利，任何一名黨員也不應(yīng)該有自己的私利。所以，對我們在校的每一位學(xué)生而言，也應(yīng)該有服務(wù)于廣大民眾的精神。努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，心系同學(xué)。努力做好每件小事。樹立起為同學(xué)們服務(wù)的意識。
讀了《為人民服務(wù)》一文，讓我真正感受到那些為人民利益付出生命的黨員是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我也要像他們一樣把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
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