儒林外史讀后感范文900字5篇

文瓊1147 分享 時間:

《儒林外史》是古代懂得一本諷刺小說,看來讓人啼笑皆非,笑過之后又讓人反思,作為一本諷刺小說到現(xiàn)在仍具有一定的意義。下面小編給大家整理了關于儒林外史讀后感范文900字,歡迎大家閱讀!

儒林外史讀后感范文900字1

吳敬梓出生在一個高官家庭,但是家庭的不斷衰敗和自己的揮霍,家況成下降態(tài)勢。在這一路上,他目睹了許多從士林上層到貧民百姓的各色人士,飽嘗了世間的辛酸和炎涼。他被視為游戲人生的敗家子。但是他始終保留著一顆充滿正義感和社會使命感的心,《儒林外史》用了他人生最后的20年世間寫成。這部看似充滿戲言的描寫世間丑態(tài)的書,其實懷著改良世界的用心。雖然改良社會的想法最終破滅了,但是書中根據(jù)真人真事改編的一個個故事,卻真實反映了康乾時期官場、士林之間的腐敗和丑惡,鞭撻了世間的不平和官員的丑陋行徑,有著警世的作用,被魯迅稱作一部“偉大”的書。

《儒林外史》中,刻畫了200多個人物,無論是貪贓枉法的官員、迂腐的秀才、不知廉恥的社會蛀蟲、行為特異的民間人士,還是平明市井的百姓,都刻畫得充滿個性色彩,并不“刻板化”,而是有著十足的個性刻畫,顯得栩栩如生。無論是因為一朝中舉而發(fā)瘋發(fā)狂的可笑的范進,還是從一個樸實青年變?yōu)橐鹿谇莴F的匡超人,還是讓女兒殉節(jié)又失聲哭泣的窮秀才王玉輝,還是“三年清知府,十萬雪花銀”的官員,在吳敬梓的筆下,都栩栩如生,記錄了當時世間的種.種令人震驚的丑惡和腐敗,也預示著清政府封建科舉制度的腐朽衰敗和罪惡。

中國的科舉制度,自隋朝開始,一時確實起過一定的積極作用。但是在漫長的封建歷史中,尤其是明代以后,逐漸以八股文等束縛人的思想,科舉成為了統(tǒng)治者禁錮愚化人民的重要手段。在封建社會中,文人拋棄了儒家“修身治國”的高遠理想,學習知識的目的就是為了在科舉考試中求得一席官位,升官發(fā)財。時間長了,科舉選官制度就成為了滋養(yǎng)了一批又一批殘害人民的蛀蟲。人的思想漸漸地被異化。從先秦以來,學術界和有志分子就積極探索人生宇宙真諦、在魏晉時代,嵇康等人“越名教而任自然”,也追尋世間的公理,唐時代為國建功立業(yè)的高歌激昂,這些,無不閃爍著積極的為國為民和探求真理的思想。而到了明清時代,中國閉關鎖國,在西方走向資本主義時代的時候,中國的封建統(tǒng)治反而進一步加強。為了禁錮人們的思想,八股制的科舉制度成為了束縛文化人思維的最好武器。在這種毫無生氣毫無意義的知識的熏陶下,一批批的愚儒如范進的人產(chǎn)生了。哪怕在康乾“盛世”,社會上這樣的丑惡姿態(tài)仍然比比皆是,《儒林外史》以一個清醒的眼光為我們記錄和揭露了著一切。

中國開始落后于西方,始于明清。之所以落后這么多,之所以在清末被西方所宰割,一個千年大國,曾是世界文明中心的大國,幾乎滅國,直至今日仍在各方面遠遠落后于西方國家,跟明清幾代的黑暗歷史是分不開的。一個國家,一個社會,如果人們都是在做一些毫無益處的爾虞我詐、道德淪喪,真理盡失,不求上進,這樣的社會是不會前進,只會倒退的?!度辶滞馐贰废袷且徊夸浵駧?,為我們記錄下了當時的一切,揭示了中國落后衰敗的答案,其資料和批判意義是十分重大的。

在晚清這樣的封建社會里,人心不古,社會丑惡敗陋。但是也有少數(shù)的有些許清醒意識的人存在。比如書中的“四大奇人”,他們還保留著些許道德。但是他們的力量在封建統(tǒng)治前又是多么的薄弱。這些“奇人”有著正直的意識,卻又是現(xiàn)實中最為落魄的人。而那些升官發(fā)財錦衣玉食的人,卻恰恰是最缺德的人。而這一片顛倒荒.唐的丑惡社會中,也有一些點滴的良知,這些良知在現(xiàn)在看來是多么的珍貴讓人唏噓啊。

在那個年代,吳敬梓也曾尋找過解決的出路,他曾經(jīng)寄希望于一些士大夫,但是希望最終破滅了。究竟什么才能救中國,這個問題留給了近代的中國人,為了國家的存亡,文化的興衰、民族的血脈,一代代先烈拋頭顱撒熱血,終于共產(chǎn)黨以社會主義的方式迎來了中華民族的獨立和初步繁榮。

離吳敬梓那個年代已經(jīng)很遠,生活在這個時代是我們的幸福。但是強國興民的任務還任重道遠。無論是追求真理的學術界還是創(chuàng)造社會價值的人們,都不要忘記保留一份愛國的熱誠,一份對于社會的責任感?!度辶滞馐贰返淖髡邊蔷磋骶褪潜в羞@樣一份對于國家社會的責任感,才寫了這部經(jīng)典的書。社會時代的進步,國家的富強,人民的幸福,跟我們每個人都息息相關,作為當代的大學生更要記住這一點,為國做貢獻不是一句空話。

儒林外史讀后感范文900字2

《儒林外史》所寫主要是作者所處清初至清中葉“儒林”的生活,其所傳人物,大都實有其人,換言之,《儒林外史》首先是一部為“儒林”立品的正面文章,其次才是為“世人”矯俗的“諷刺之書”。

作為為“儒林”立品的正面文章,《儒林外史》首重“名流”,中標“明賢”,末述“四客”,塑造了眾多古代優(yōu)秀讀書人的形象。內(nèi)文借寫杜少卿、莊紹光、虞博士是辭征辟的,雖為征君而辭爵自樂和因貧而任的賢著典型,加以遲衡山、武書、虞華軒等一班正人,構成了《外史》所寫“儒林的”中堅。這些人物形象都被寄托了作者的人格思想,那就是在“世人一見了功名,便舍著性命去求他”的惡濁風俗之下,為天下所難為,保持一種如王冕那樣不為物役,不為俗累的“嵚崎磊落”的人格。

然而作者又深知“自古及今,那一個是看得破的”,特別是當世風如江河日下之際,“那__的名士都已漸漸消磨盡”。落得只有“市井中間,又出了幾個奇人”而這四奇人“既不貪圖人的富貴,又不伺候人的顏色,天不收,地不管,倒不快活。”這大概也是作者晚年“閉門種菜,偕傭保雜作”時心境的寫照,也是全書于世風日下無可奈何之際“禮失而求野”的象征,其中便有了悲慨的意味。

《儒林外史》以“文行出處”論人,卻不以“文”和“出處”的形跡為重,而是以做人的根本——“行”,也既是“德行”為首要標準。由此可見,《儒林外史》品評人物的標準并不是在是否科舉,也不在要不要“功名富貴”,而是無論如何,總要講求“文行出處”。尤其“德行是要緊的”。換而言之,“文行出處”尤其“德行”是全書正真關注的中心。前人所謂“功名富貴為一篇之骨”和“批評明朝舉用八股文的制度……是全書宗旨”等看法,皆就其否定的方面立論,殊不知作者立意正大,恰是由一位“匡”太公道出,既“道行是要緊的”。

而這就容易使人誤會其主旨在否定“功名富貴”,其實不然?!度辶滞馐贰贩磳Φ?,只是“世人一見了功名富貴,便舍著性命去求他”。所以《儒林外史》并無教人一定不科舉,不征辟,不做官,不要“功名富貴”的意思。它只是把“功名富貴”與“性命”相對比,把科舉做官等“榮身之路”于“文行出處”相對比。強調“性命”即個體生命的價值和意義,主張把講求“文行出處”,尤其是“德行”,作為“人生立命”的根本,時行時止,而決不為“功名富貴”和科舉、征辟等所奴化、異化,成為“沒品行”的人。作者也深知這是社會心理養(yǎng)成即人的教育問題,責任首在朝廷;又以為求治之道,首在復興“禮樂”。而無奈自己力薄無法改變,只好借寫書聊表慰藉。

儒林外史讀后感范文900字3

暑假里,我讀了清朝文學家吳敬梓的《儒林外史》,這是一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。在書中,他為我們展示了各種人物,他們身份不一致,社會地位不一,有吃祖宗飯的嚴貢生,有被科舉考試逼瘋的范進,也有不與封建社會同流合污的“四大奇人”,如才華橫溢的王冕、會寫詩詞的裁縫荊元等。

我最敬佩書中的沈瓊枝。她是一位教書人的女兒,是一個有見識、做事大膽的人。在她被騙做鹽商小妾時,她不卑不亢、沉著冷靜,把他家里的金銀器皿、珠寶首飾等打成包裹,買通丫環(huán),偷偷逃跑了。她逃到南京,以賣文為生。其實在封建時代,婦女在社會上是很難依靠自己立足的,但沈瓊枝堅信做人貴在自強自立,她不貪戀鹽商的奢華生活,大膽出逃,靠自己的雙手生活,走上了自力更生之路。

在生活中,只有自強自立才能自尊自愛,如果依附于他人而生活,看似占了便宜,無憂無慮,卻是前景堪憂。當今社會上有不少“富二代”“巨嬰”,他們坦然享受著家庭的優(yōu)越生活,一旦“大廈傾”,他們將何去何從。比如__,這姑娘的行為真令人無語。20__年,她作為“青__”城市主人公,參加生活類角色互換節(jié)目的錄制,她的故事引起了網(wǎng)友的熱烈討論,直呼“編劇編得太假”,然而她的故事卻是真實的。她看上去和普通的16歲小女生差不多,很開朗很愛笑也挺喜歡打扮,但是在家人的眼中,她卻是個“小惡魔”。怎么說呢,她可以用“生活不能自理”來概括,要家人喂飯、穿褲子、卷褲腳等,且花錢任性無度。

此類靠吃祖宗飯的人,未來如何靠自己的雙手在社會上立足?俗話說:窮人的孩子早當家,我們現(xiàn)在大多數(shù)人的家庭條件較好,但這自強自立的精神一定要傳承下來,它會引導你在社會上站穩(wěn)腳跟、緊隨社會發(fā)展的步伐?,F(xiàn)在的社會拒絕“巨嬰”和“富二代”,提倡“少年強,則國強”,需要的是自強自立的青少年,所以我們應該行動起來,從自我做起,為將來成為獨立自主的社會人而努力。

儒林外史讀后感范文900字4

《儒林外史》是中國古代諷刺小說的高峰,它描述了科舉制度在一個朝代中所發(fā)揮的奇妙作用??婆e制度下的奇人,給我們帶來一個個啼笑皆非的故事。

第一個奇人,當之無愧是嚴監(jiān)生了,課文中,嚴監(jiān)生在咽最后一口氣前仍在搖晃著兩根手指,念念不忘著兩根燈芯草。他被稱為”東方葛朗臺“,是眾人皆知的守財奴,人們有時取笑別人吝嗇,也會加上“你這個嚴監(jiān)生!”可是在瀏覽過整本書后,卻發(fā)現(xiàn),一篇文章是無法詮釋他的全部品質的,嚴監(jiān)生也有一點冤枉。

那就是和第二個奇人——嚴貢生的故事了。嚴監(jiān)生有個大哥,嚴貢生,是出了名的惡紳。嚴貢生家里養(yǎng)了只小豬,走丟到隔壁老王家,人家好心把豬送回來,他說走丟的豬不吉利,就八錢銀子賣給了隔壁。王家辛辛苦苦把豬養(yǎng)大了,一不留神,豬跑到了嚴貢生家里,老王上門討要,嚴貢生卻說這豬原先就是他們家的。隔壁老王氣不過,跟他爭吵了幾句,就被打斷了腿。嚴貢生就因為這件事被人告上縣衙,急匆匆逃到省城避禍。

弟弟嚴監(jiān)生本可以憑著他守財奴的性格,看他哥哥笑話的,可最后他竟然拿出了錢,幫大哥解決了難題。再說了,為了給妻子治病,“每日四五個醫(yī)生用藥,都是人參、附子”,何況還有五個侄子覬覦著他的財產(chǎn),他能不提防著一點嗎?這么看來,嚴監(jiān)生的確是有些冤枉了。

第三個奇人,也是最早出場的人物——王冕。他自學成才,畫技精湛,文筆頗佳,“這王冕天性聰明,年紀不滿二十歲,就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學問,無一不貫通。”他憑借著賣畫賣詩使原本貧窮的生活慢慢變得富足起來。有老爺想抬舉他,可王冕呢?竟然收拾細軟,連夜逃走了,可真是奇怪。王冕為人清高,不肯做官,聽聞朝廷要聘請他做官,又連夜逃往__山,后來因病而死,葬于會稽山下。后來可笑,文人學士稱他作“王參軍”,可他畢竟沒做過一日官,所以作者把他放在楔子,也不外乎是發(fā)表一聲感嘆,畢竟這樣的人實在是太少了。

第四個奇人,是整本書中的一個清流,他說不清是聰明還是糊涂,他出身世家,擁有祖上傳下的田地和萬貫家私,書中人人稱他“海內(nèi)英豪,千秋快士”“天下豪士,英氣逼人”,也許是從小不愁吃穿用度,不知道錢的重要性,又或許是人太善良,耳根子軟,聽不得別人跟他訴苦,人家一來,就把銀子大把捧出來給人家用,慷慨得嚇人。他為人豪爽,下至裁縫店的老板,上至尊貴的王老爺,他都一樣看待,沒有階級之分,高興時就一同大口飲酒,不高興時無論是哪位高官請客他都不去。當巡撫薦舉他赴京應試時,他竟裝病辭征辟,認為不如在南京“逍遙自在,作些自己的事?!彼畴x了科舉世家和封建階級為他規(guī)定的人生道路。成了“杜家的第一個敗類”。他就是杜少卿,一個清高脫俗的“敗類”。

說實話,《儒林》中似乎每一個人都是奇人,南__市井中,寫字的季遐年、賣紙火筒子的王太、開茶館的蓋寬、做裁縫的荊元,還有從善良到庸俗的匡超人,絕世獨立的沈瓊之……每個人物血肉分明,每一個人物都有自己的特點,就是一個個“奇人”構成了這本書——《儒林外史》。

儒林外史讀后感范文900字5

初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之后??赐曛蟛挥X驚異于作者的獨具匠心,卻沒有領略導作者的真正用心,直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之后。

《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終于考上舉人,歡喜至瘋,最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡單的故事,但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。

中舉從范進身上來看是好事,苦考了三十四年終于出頭,從他發(fā)瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片,像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng),而是純粹的個人升官發(fā)財。還有范進中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時,在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役,不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣,加深科舉對他們的毒害。

中舉對胡屠戶來說,也是意義非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來,一旦中舉后,因范進發(fā)瘋讓他打范進一巴掌,他卻說:“(范進)雖是我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的?!比绱吮惆岩粋€勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來,胡屠戶就是那些滿腦子也是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。

還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀,正是他們?yōu)榉饨ㄖ贫葌鞑タ婆e毒推波助瀾。跳出范進的故事,作者詳細描寫了臨死伸著兩指頭,唯恐兩個燈芯廢油的嚴監(jiān)生和強搶人豬,用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。

綜上所述的人物,無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們,還有科場屢屢落敗的如看風景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。還有__弟子,一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師,屁滾尿流地馬上安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文,什么都以八股文馬首是瞻,自己終日練習八股,后來因為丈夫對科舉毫無興趣,終日長嘆。書中充斥著諷刺味,辛辣尖刻,這與作者生活背景很有聯(lián)系。

作者吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,但是旁人幾次三番找他參加科舉,他都不應。他的書桌下有八股細繩,每根下都有一個臭蟲,一個蚊子,就是“八股臭文”之意。因為貧困無法取暖,他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應和”,并稱其為“暖足”。這樣的背景下,無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。


儒林外史讀后感范文900字5篇相關文章:

《儒林外史》優(yōu)秀讀后感范文5篇

《儒林外史》讀后感優(yōu)秀范文5篇

《儒林外史》讀后感精選范文5篇

讀《儒林外史》有感最新范文5篇

儒林外史讀后感讀書體會800字五篇

《儒林外史》讀書筆記精選范文5篇

《儒林外史》讀后感大全-讀書心得5篇精選范文

儒林外史讀后感800字

儒林外史讀書筆記500字5篇

《儒林外史》讀后感600字5篇

儒林外史讀后感范文900字5篇

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
337022