愛(ài)的延續(xù)讀后感400字范文
意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容《愛(ài)的延續(xù)》讀后感，僅供參考。
《愛(ài)的延續(xù)》讀后感一
這本書(shū)主要寫(xiě)了吉普茜的爸爸在她五歲時(shí)自殺了，而伍德羅的媽媽也在一天清晨突然失蹤了，他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們?cè)趯ふ艺嫦嗟倪^(guò)程中，吉普茜終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺這一事實(shí)，而伍德羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)成為了“學(xué)校的風(fēng)云人物”。
放下書(shū)，我掩卷沉思：在面對(duì)母親突然失蹤的打擊、外界的談?wù)摵妥陨淼娜毕輹r(shí)，伍德羅沒(méi)有變成一個(gè)問(wèn)題少年，反而成了一個(gè)聰明、熱情、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)的少年。從書(shū)中我也明白了一個(gè)道理：勇氣、信心會(huì)讓我們勇敢地面對(duì)一切挫折，而愛(ài)，就像陽(yáng)光，給人帶來(lái)新的希望，讓人重獲新生。
細(xì)想一下，我們生活中有很多人，遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，自暴自棄。前不久，電視上報(bào)道了一名打工者，因?yàn)榕獊G了打工掙來(lái)的八千元錢(qián)，就要跳樓自殺。這種懦弱的人和那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)的人比起來(lái)，真是太微不足道了。記得2008年汶川大地震后，涌現(xiàn)出了許許多多的感人故事。映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健，在地震發(fā)生后，他的班上有幾名同學(xué)沒(méi)有來(lái)得及從教室撤出。下午救援時(shí)，馬健和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)被掩埋在廢墟中的向孝廉，一起施救了幾次都沒(méi)有成功。晚上，他自己冒著大雨，悄悄回到學(xué)校，蜷縮著身子一次又一次鉆進(jìn)廢墟，大約四五個(gè)小時(shí)后，雙手血肉模糊的馬健終于救出了向孝廉。這樣的例子還有很多，正因?yàn)橛辛嗽S許多多像馬健同學(xué)這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)的人，人們才能勇敢地戰(zhàn)勝困難，在廢墟上重建家園。
我想，每個(gè)人的生活不會(huì)是一番風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折、困難和不幸。只有勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，心中有愛(ài)，才能笑對(duì)一切，笑對(duì)人生。
《愛(ài)的延續(xù)》讀后感二
翻開(kāi)書(shū)，看到的是08年5月12日四川發(fā)生大地震時(shí)，一個(gè)叫何茵茵的女孩的父母參加了救援行動(dòng)，她的爸爸不幸犧牲了，媽媽回來(lái)時(shí)，帶來(lái)了一個(gè)叫張川偉的男孩，不僅腿有殘疾，還有心理障礙，但在同學(xué)們和周?chē)说墓奈柘?，他終于站了起來(lái)，身體也恢復(fù)了健康。
在書(shū)中，何茵茵的爸爸是一名警察，從何茵茵的爸爸身上可以看出勇往直前，不怕?tīng)奚?，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊，也有像何叔叔這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，如清潔工，他們?yōu)榱俗屛覀兩钤跐崈?、健康的環(huán)境中，不怕苦，不怕累。夏天，他們頂著酷暑，為我們打掃路面，冬天，他們冒著風(fēng)寒，為我們打掃路面，他們用辛勤的汗水為我們換來(lái)了干凈整潔的生活環(huán)境，我們一定要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
何茵茵的媽媽?zhuān)淌苤フ煞虻耐纯啵€撫養(yǎng)著別人的孩子，李阿姨和張川偉雖然不是親生母子，但李阿姨每天都關(guān)心和照顧著他，李阿姨的這種精神真?zhèn)ゴ?。這使我想起了自己的媽媽?zhuān)覌寢尮ぷ骱苊?，但她?duì)我的關(guān)心和照顧卻是無(wú)微不至，媽媽每天都給我梳頭、做飯、洗衣裳……但我還挑三揀四說(shuō)吃不好，穿不好，有時(shí)我真的覺(jué)得我做的太過(guò)分了，不體諒媽媽的辛苦，今后我要多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
何茵茵和張川偉雖然不是親生姐弟，但何茵茵在張川偉有困難的時(shí)候鼓勵(lì)他，在學(xué)習(xí)上幫助他，還鼓舞他要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，這種精神把張川偉感動(dòng)了，在茵茵表演時(shí)不小心跌倒了，這時(shí)，張川偉頑強(qiáng)地站了起來(lái)，全場(chǎng)響起了一片歡呼。由此，我想到了我的同學(xué)，有一次，我不小心跌倒了，同學(xué)們都圍上來(lái)，勸我別哭了，雖然這時(shí)我身上還疼，但聽(tīng)到同學(xué)們的一句句安慰，心已經(jīng)不疼了。
愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ?，我和同學(xué)、親人、朋友之間也要傳播這種精神、力量，讓更多的人感受到愛(ài)，用愛(ài)來(lái)溫暖整個(gè)社會(huì)。
《愛(ài)的延續(xù)》讀后感三
這本書(shū)講了一個(gè)叫吉普茜的女孩的故事。她從小美若天仙，留著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，母親很愛(ài)她，可父親卻從小就離開(kāi)了她。吉普茜從小就缺少父愛(ài)，但她并沒(méi)有自卑，而是更加勇敢的生活。她的媽媽很愛(ài)美，是全村最漂亮的女人，所以每個(gè)人都羨慕吉普茜有個(gè)愛(ài)她的媽媽?zhuān)€有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)?？伤恢焙芎闷鏋槭裁磩e人都有爸爸。直到有一天姥姥偷偷告訴她，爸爸在她5歲時(shí)就離開(kāi)她了。從此，她每天晚上都靜靜地坐在窗前望著浩瀚的天空，思念著爸爸。
讀到這兒，我流下了眼淚。是呀，有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的。大家都說(shuō)父愛(ài)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)像一座燈塔，給我們指引正確的方向。努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。我愛(ài)我的父親，他給了我自信，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自強(qiáng)，他為我們這個(gè)家一直在不停地付出。從他發(fā)紅的眼睛中，我看到了他不分晝夜加班掙錢(qián)，為的只是讓我們能過(guò)上更好的生活;從他慈祥的眼神里，我能感受到他對(duì)我們的愛(ài)。我清晰地看到父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多了，額頭的皺紋也越來(lái)越重了，我有很多很多的話想對(duì)我的父親說(shuō)，可是我不敢。也許是我太過(guò)膽小，不敢說(shuō)出口，更多一部分是因?yàn)榕赂赣H每次都會(huì)說(shuō)：“小孩子管好自己的學(xué)習(xí)就行了，大人的事不要你操心!”怕他對(duì)我發(fā)脾氣。在此，我想對(duì)父親說(shuō)：“謝謝您，老爸!我們都是最幸福的孩子，我為有這樣的老爸感到驕傲同自豪，我愛(ài)您!”
《愛(ài)的延續(xù)》讀后感四
這本書(shū)主要講了李姬賽的爸爸在她五歲的時(shí)候自殺了。而梧羅的媽媽也在一天清晨失蹤了。他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們?cè)趯ふ艺嫦嗟倪^(guò)程中，姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺這一事實(shí)，而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)與豁達(dá)，成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。
放下書(shū)，我掩卷沉思，歐伯恩揪出姬賽爸爸自殺這一事實(shí)，使多年來(lái)對(duì)爸爸的愛(ài)與恨和滿腹委屈，一瞬間崩潰，像決堤一般潮涌。而梧羅面對(duì)母親突然失蹤的打擊、輿論的壓力和自身的缺陷，沒(méi)有使他變成一個(gè)問(wèn)題少年，而使他變成一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、熱情、勇敢、豁達(dá)的少年。再想一下，生活中有沒(méi)有像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的人呢?有，但不多。在哈爾濱居然有為了兩千塊錢(qián)而跳樓的成年人。他是何等的脆弱，跟梧羅簡(jiǎn)直有天壤之別。一個(gè)十二歲的小孩便能承受住母親失蹤的打擊，而一個(gè)成年人竟然為了兩千塊錢(qián)而跳樓。這不是缺乏勇敢造成的嗎?
前不久電視報(bào)道，有位年輕女子在深圳打工，回家時(shí)不知道路，而且沒(méi)有路費(fèi)。她便到電視塔上想自殺，正被巡邏的武警看到，便派人在下面喊話：“別跳樓啊，有什么困難我們幫助你?！焙竺鎰t有三名武警突然抱住她，對(duì)她說(shuō)：“小妹，這樣不值得呀，人的生命只有一次呀。為了你，我們上來(lái)的時(shí)候險(xiǎn)些掉下去，摔的粉身碎骨。你看下面多少雙眼睛關(guān)注著你。”下面也在喊：“姑娘，你下來(lái)，有什么事情我們幫助你?！痹诖蠹业年P(guān)注下，這位姑娘在武警戰(zhàn)士的護(hù)送下，走到了地面。在大家的關(guān)懷下回到了老家。與家人團(tuán)聚，走向新的生活。
《愛(ài)的延續(xù)》讀后感五
學(xué)生們?nèi)撼稅?ài)的訴說(shuō)》,這首歌非常好聽(tīng)悅耳，非常壓韻，老師們辛勤的教育，讓我感受到愛(ài)的真諦。還有一首歌是《課間十分鐘》這首歌的旋律非常歡快，活潑，就是我們學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照，還有我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的伴演，伴演中有呼拉圈、滑板、抖空竹表演，還有樂(lè)器演奏，體操表演，在樂(lè)器演奏中用到了小提琴、大提琴、古箏、二胡等等很多樂(lè)器。體操表演的人手上拿著絲帶、皮球，表演花樣多、難度大，表演者真是多才多藝，這些節(jié)目都非常的出色?！?lái)自：作文大全 還有，在校慶上，南頭部六(2)班現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一次辨論與寫(xiě)作，辨論的主題是“曹操是英雄還是奸雄?”，他們?cè)谵q論中互不相讓、針?shù)h相對(duì)，這是我們學(xué)校的一個(gè)“拿手好戲”，也是我們教育改革的成果，“八歲能讀會(huì)寫(xiě)”凝聚了所有老師們的心血，李校長(zhǎng)的慷慨激昂的發(fā)言也深深的感動(dòng)著我。 來(lái)源：作文網(wǎng) 并且，有許多以前畢業(yè)校友也來(lái)慶祝校慶76周年，乒乓球隊(duì)員也來(lái)到母校慶祝校慶76周年，還有，一位畢業(yè)校友居然從加拿大坐飛機(jī)趕來(lái)參加校慶76周年，表現(xiàn)出她對(duì)母校極大的熱愛(ài)之情，我的母校真是桃李滿天下。
最后，我衷心祝愿，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!
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