空城計(jì)退敵小學(xué)語文讀后感六篇
讀書不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈,充實(shí)讀者的精神世界,下面是小編為大家準(zhǔn)備空城計(jì)退敵讀后感內(nèi)容,僅供參考。
空城計(jì)退敵讀后感一
東漢末年,天下大亂,爆發(fā)了黃巾起義,許多英雄豪杰,我印象最深的是諸葛亮。
先說關(guān)于他的一個(gè)故事-《空城計(jì)退敵》。當(dāng)時(shí),魏軍來犯,街亭失守,兵臨城下,諸葛亮身邊無將,但他臨危不亂,非常鎮(zhèn)定,在走投無路的時(shí)候諸葛亮想出了一個(gè)計(jì)謀。他安排二十多個(gè)人裝百姓打掃街道,城門敞開,余兵藏好。自己孤身一人在城樓上彈琴,身旁無兵。對(duì)手司馬懿見了,深有懷疑:諸葛亮一生做事謹(jǐn)慎,如果沒有準(zhǔn)備,不會(huì)如此大膽,我可不能貿(mào)然行事,城中可能又伏兵。于是司馬懿帶著軍隊(duì)撤了。之后,曹真聞諸葛亮退兵,匆匆?guī)Пs來,卻中了姜維、馬岱之計(jì),先鋒被一刀殺死,嚇得曹真慌忙抱頭鼠竄。這就是有名的《空城計(jì)退兵》。
讀了這個(gè)故事,讓我很佩服諸葛亮臨危不亂,善于運(yùn)用計(jì)謀,非常聰明,在危險(xiǎn)的時(shí)候還能保持鎮(zhèn)靜。所以以后我也要學(xué)習(xí)諸葛亮,遇到困難要靜下心去思考,不慌不亂,更加不能放棄。
空城計(jì)退敵讀后感二
在這個(gè)寒假里,我響應(yīng)了我們行知小學(xué)老師布置的作業(yè),在習(xí)近平爺爺讀多的眾多書籍中,被這本《紅與黑》所吸引,便進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。
通過閱讀這本書后,讓我感受頗深。書里寫了一個(gè)孱弱靦腆的平民青年——于連,靠自己的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的毅力,為了實(shí)現(xiàn)自己巨大的野心而孤身一人在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里辛苦奮斗著,期間不乏種.種不光彩的手段。正當(dāng)他自以為踏上了飛黃騰達(dá)的坦途和得到了超越階級(jí)的愛情之時(shí),社會(huì)卻無情地把他送上了斷頭臺(tái)。
目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的動(dòng)力,是走向成功之路上的鋪路石。在我們生活里是必不可少的。但是,如果把目標(biāo)定的太高的話,那么和使用雙刃劍就沒什么兩樣了。
首先,先來談點(diǎn)對(duì)我們有利的,巨大的目標(biāo)有時(shí)會(huì)變成動(dòng)力的源泉,讓我們更加奮發(fā)向上,朝著目標(biāo)去努力。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想,前途從此一片光明。那么這時(shí)目標(biāo)對(duì)你來說就是一把得心應(yīng)手的寶劍了。
其次,再來講講對(duì)我們不利的。如果你一但把目標(biāo)定的太高太大,甚至都有些離譜,那么,這時(shí)的目標(biāo)就會(huì)像一粒粒雞蛋大的冰雹,只要你稍有閃失它就會(huì)劈頭蓋臉地向你砸來,頃刻間讓你粉身碎骨。
最后,我奉勸大家不要像于連那樣一味地不切合實(shí)際地制定自己的目標(biāo),而應(yīng)該制定一個(gè)適合自己,通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)才是的。
空城計(jì)退敵讀后感三
《三十六計(jì)》這本古典名著寫了一些古代軍事理論精華化為克敵制勝的計(jì)謀。其中我最喜歡第三十二計(jì)空城計(jì),上面寫了大家都熟悉的諸葛亮、李廣,還有大家不太熟悉的張守珪(gui)、齊祖珽(ting)。大家一定知道諸葛亮是怎么使計(jì)的了吧?我就來講講李廣吧!宦官帶人外出打獵,三個(gè)匈奴兵襲擊了宦官,他受傷逃回。李廣生氣極了,帶一百名騎兵去追殺,殺了兩名匈奴兵,活捉了一名,他們正準(zhǔn)備回營時(shí),又有數(shù)千名匈奴騎兵朝他們這兒開過來。李廣讓部隊(duì)前進(jìn),到了離敵陣僅二里地光景的地方,李廣叫全體人員下馬休息,李廣的士兵卸下馬鞍,躺在草地上休息,看著戰(zhàn)馬在一旁吃草。匈奴兵的部將感到十分奇怪,派了一名軍官去觀察形勢(shì)。李廣立即上馬,沖殺過去,一箭射死了這名軍官,然后又回到原地繼續(xù)休息。匈奴部將見此情形,更加恐慌,料定李廣胸有成竹,附近定有伏兵。天黑后李廣的人馬仍然沒有動(dòng)靜,匈奴部將怕被大部隊(duì)襲擊,只好退兵了。
看完這一計(jì),我捧腹大笑:“原來我們?cè)谡n文中學(xué)過的李廣也用空城計(jì)呀!”我還覺得李廣是一個(gè)沉著冷靜的人,也知道了《三十六計(jì)》是我國燦爛古代文化留給后代的一份珍貴的遺產(chǎn)。
空城計(jì)退敵讀后感四
近期,我看了三十六計(jì)之“空城計(jì)”。這本書對(duì)我的啟發(fā)很深,我從中學(xué)到了不少東西。
故事說的是,諸葛亮聽說街亭失守,忙召集眾將,部署撤兵,并親自帶領(lǐng)五千人馬,到西城搬運(yùn)糧草。突然,司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍,向西城殺來,城內(nèi)只剩兩千五百人馬,諸葛連身邊無大將,只有一班文官,大家非常驚慌,諸葛亮仔細(xì)分析了一下,說,我自有退兵之計(jì)。他讓軍士各守崗位,大開四門,而他在城樓上彈琴。司馬懿是個(gè)多疑的人,看這個(gè)樣子,城內(nèi)肯定有伏兵,連忙撤退。
看了空城計(jì),我感覺,諸葛亮非常聰明,有謀略,在危機(jī)關(guān)頭,從容鎮(zhèn)定,沒有驚慌,仔細(xì)分析對(duì)方主帥的性格弱點(diǎn),設(shè)計(jì)了“空城計(jì)”,來對(duì)付敵人,以弱小對(duì)付強(qiáng)大。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)多疑的人,諸葛亮確信他不敢冒然進(jìn)城的。
“空城計(jì)”這個(gè)故事告訴我們,在生活中,如果遇見危險(xiǎn),要沉著冷靜,認(rèn)真分析應(yīng)對(duì),出主意想辦法。許多時(shí)候,辦法正確,危險(xiǎn)的事最終還是能夠化險(xiǎn)為夷的。
空城計(jì)退敵讀后感五
三國時(shí)期,諳葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí),諸葛視身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì),也有一半運(yùn)糧草去了,只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后,對(duì)眾人說:“大家不要驚慌,我略用計(jì)策,便可教司馬懿退兵?!?/p>
于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動(dòng),如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門打開,每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來。
司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下,見了這種氣勢(shì),都不敢輕易入城,便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽后,笑著說:“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下,自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn),果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童,手捧寶劍;右面也有一個(gè)書童,手里拿著拂塵。城門里外,20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看后,疑惑不已,便來到中軍,今后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說:“莫非是諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個(gè)樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn)?,F(xiàn)在城門大開,里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。
看完了主要內(nèi)容,我真的不得不佩服諸葛亮!他知道眾人都以為他會(huì)像往日那樣布局,便利用這一點(diǎn),設(shè)置一個(gè)沒有布局的“陷阱”,這樣,司馬懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我們也要像諸葛亮一樣,開動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用計(jì)策,克服困難。
空城計(jì)退敵讀后感六
這些時(shí)候我讀了一本叫《諾貝爾》的書,讀著讀著我深深地被諾貝爾那種熱愛科學(xué),無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
這本書主要介紹,諾貝爾看到在荒山野嶺上開路,人們用鐵錘一點(diǎn)一點(diǎn)石頭,別提多辛苦了。他的興趣就全放在炸藥上面了。他和他的爸爸.哥哥發(fā)明了液體炸藥,可是不能安全使用。之后他發(fā)明了黃色炸藥,但是威力不大。最后,他通過不懈的努力,甚至差點(diǎn)丟了性命,終于發(fā)明了威力大的炸藥。
諾貝爾堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。我想起了和爸爸爬山那天,我們爬到半山腰的時(shí)候,我兩腿一點(diǎn)力氣都沒了。最后在爸爸的鼓勵(lì)和支持下,終于爬上了山頂,看到了山下看不到的美景。
我想,我要把這種精神用到學(xué)習(xí)上。我明白了一個(gè)道理,人不要繞著困難走,要勇于克服一個(gè)個(gè)困難,堅(jiān)持就是勝利。
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