中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感五篇
書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀，下面是小編為大家啊準(zhǔn)備以下的內(nèi)容中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感，僅供參考。
中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感一
我成為一名中共黨員則已經(jīng)兩年多了，閱讀了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列讀本中的《做的共產(chǎn)黨員》這本書(shū)，受益匪淺，特寫(xiě)下心得體會(huì)!"的黨員講忠誠(chéng)，的黨員當(dāng)先鋒，的黨員敢擔(dān)當(dāng)，的黨員能奉獻(xiàn)，的黨員重求實(shí)，的黨員愛(ài)學(xué)習(xí)，的黨員善創(chuàng)新，的黨員有敬畏。"這是印在封面上的顯眼標(biāo)注的四行文字，忠誠(chéng)、求實(shí)、先鋒、擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、敬畏，這八個(gè)詞組，八種品質(zhì)是對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，也是對(duì)優(yōu)秀人民教師的要求。
忠誠(chéng)，心在正中，沒(méi)有邪念;言而能成，沒(méi)有虛假。"粉身碎骨全不怕，要留清白在人間"的于謙，牧羊北海的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，都是大家公認(rèn)的對(duì)忠誠(chéng)的詮釋。那么在教育崗位上忠誠(chéng)是怎樣的?我以為，全心全意愛(ài)學(xué)生，專(zhuān)心攻克教育教學(xué)難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠(chéng)!
當(dāng)人們翻開(kāi)黨章，一定會(huì)對(duì)其中的"先鋒"二字產(chǎn)生敬意。中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒作用，即使自身要求，也是歷史鑄就。同志、狼牙山五壯士、黃繼光、董存瑞、王進(jìn)喜、焦裕祿......先鋒從來(lái)不缺。在這和平而又日新月異的時(shí)代，先鋒就是危機(jī)時(shí)刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側(cè)健全肢體堅(jiān)守教學(xué)崗位，履行了一名人民教師的神圣職責(zé)的山村教師卜延榮，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們!
一座不垮的大廈，必定有堅(jiān)固的支柱;一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。風(fēng)生水起知猛虎蛟龍，滄海橫流顯英雄本色。這就是擔(dān)當(dāng)。作為一名教師，擔(dān)當(dāng)就意味著責(zé)任，意味著勇氣，意味著智慧，更意味著毅力。教育學(xué)生的責(zé)任，敢于直面教育教學(xué)困難的膽量，有效利用教育藝術(shù)和教學(xué)方法的明智，對(duì)學(xué)生那顆始終如一的愛(ài)心和毫不懈怠的堅(jiān)持。教師的擔(dān)當(dāng)是對(duì)全民族的擔(dān)當(dāng)，教師的擔(dān)當(dāng)擔(dān)起的是中華民族的明天。人類(lèi)社會(huì)之所以能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展，就在于每個(gè)個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，因此奉獻(xiàn)一直被視為社會(huì)的美德，人生基本價(jià)值的體現(xiàn)，促進(jìn)了社會(huì)的健康發(fā)展。每個(gè)共產(chǎn)黨員在入黨時(shí)都宣誓："隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
"作為教師，作為黨員，就是以樂(lè)于奉獻(xiàn)為榮。奉獻(xiàn)精神既是一種人格修養(yǎng)，更是一種崇高職責(zé)。它是從事教育事業(yè)的前提，更是廣大教師隊(duì)伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的意識(shí)，爭(zhēng)做樂(lè)于奉獻(xiàn)的典范。教師的勞動(dòng)功在他人，功在社會(huì)。教育教學(xué)工作需要實(shí)心實(shí)意地去投入，實(shí)打?qū)嵏傻厝プ觥Ｒ豢诔猿膳肿犹滑F(xiàn)實(shí)，拔苗助長(zhǎng)會(huì)事與愿違，恨鐵不成鋼也無(wú)濟(jì)與事。教師的勞動(dòng)注定不會(huì)轟轟烈烈、也不會(huì)一蹴而就，總是在一點(diǎn)一滴中進(jìn)行，這是一種平凡的勞動(dòng)，是一種踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)，是一種日積月累的勞動(dòng)。
中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感二
最初拿到《做的黨員》這本書(shū)時(shí)，深怕自己會(huì)看不進(jìn)去，以為其像通常的黨政讀物一樣，理論知識(shí)太多，總是以高高在上的姿態(tài)，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想?？墒亲x了幾頁(yè)后發(fā)現(xiàn)，自己被里面的內(nèi)容吸引住了。本書(shū)的觀點(diǎn)比較新穎，緊跟時(shí)代的步伐，用淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)講述深刻的道理;案例鮮活，學(xué)習(xí)的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強(qiáng)，不強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎么辦，而是告訴你面對(duì)工作中的困難到底該怎么辦，觀點(diǎn)和建議會(huì)給實(shí)際工作帶來(lái)幫助。
本書(shū)主要從“好的黨員怎樣想、好的黨員怎樣做、好的黨員怎樣說(shuō)、好的黨員怎樣學(xué)”四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)的黨員。
其中“好的黨員怎樣做”無(wú)疑是讀者最為關(guān)心的，作者也在這方面下了很大的功夫，作者在文中從頭到尾都在告訴你面對(duì)工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題究竟該如何解決，到底要“怎么辦”。比如每個(gè)人在工作中都難免會(huì)遇到?jīng)_突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突?書(shū)中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢(xún)問(wèn);第二步：認(rèn)同感受;第三步：請(qǐng)求，征得允許;第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。
再比如，書(shū)中提到，對(duì)的黨員而言“一個(gè)黨員就是一面旗幟”，只要是共產(chǎn)黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位。可又如何面對(duì)平凡而又很難出閃光點(diǎn)的崗位呢?書(shū)中是這樣詮釋的，在的黨員眼里，工作沒(méi)有貴賤之分。的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛(ài)一行、精一行”。
“愛(ài)一行、干一行”是人們職業(yè)生涯中最理想的狀態(tài)，可絕大多數(shù)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)這樣的理想。我們不得不承認(rèn)，很多黨員的崗位都是很平凡的?！安皇俏覜](méi)能力，而是這個(gè)工作無(wú)法讓我充分發(fā)揮。如果讓我做另外的工作，我相信自己絕對(duì)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子?！边@是很多人普遍存在的心理。我們?nèi)菀妆г构ぷ魈椒?、太枯燥、太沒(méi)有挑戰(zhàn)性，我們以為換了個(gè)工作就能將自己的能力和潛力發(fā)揮到極致，能夠獲得更多的成就感。
中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感三
按照《_集團(tuán)下發(fā)學(xué)習(xí)集團(tuán)反腐倡廉文件》的部署和要求，在10月份，我參加了學(xué)習(xí)了集團(tuán)下發(fā)反腐倡廉文件、集團(tuán)監(jiān)察室關(guān)于腐敗案例的通報(bào)。作為一名地區(qū)公司的基層員工，聽(tīng)到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的tanwufubai案例，看到一些領(lǐng)導(dǎo)、同事抵御不住誘惑，追逐名利，走向犯罪深淵，最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷，我對(duì)此感受頗深，警示作用很大。
通過(guò)一樁樁腐敗案例，采用以實(shí)際的反面典范案例教育形式，使我從中得到一些深層次啟示和警醒。分析典范案例，案例中涉案人員沒(méi)有加強(qiáng)自身防腐認(rèn)識(shí)以及對(duì)權(quán)力利令智昏是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。
我個(gè)人認(rèn)為，產(chǎn)生公司腐敗問(wèn)題的原因在于，首先一些手握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有帶頭廉潔自律，利令智昏。領(lǐng)導(dǎo)干部能否潔身自好，對(duì)加強(qiáng)公司廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐教育的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是行使權(quán)力者必須具備的品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，員工是不會(huì)信任的，自己也會(huì)出現(xiàn)腐敗問(wèn)題。其次是員工對(duì)腐敗事件防范不嚴(yán)，自身抵抗力太弱。
作為公司員工，要嚴(yán)于自律，自覺(jué)接受各項(xiàng)監(jiān)督。監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，以免誤入歧途。三是員工沒(méi)有嚴(yán)格遵守集團(tuán)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。涉案人員多是搞“上有政策，下有對(duì)策”。要認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做好規(guī)章制度的履行人，堅(jiān)決嚴(yán)正風(fēng)氣，把作風(fēng)搞實(shí)，按規(guī)矩辦事。
中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感四
樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。始終要嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為地區(qū)公司基層員工，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉踐行人。工作生活中要不斷深入學(xué)習(xí)、思考，努力提高自身的修養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)?。深入理解公司?guī)章制度，武裝頭腦、指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí)，自己要按照集團(tuán)和公司的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，做一名合格的_人。
要見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財(cái)物心不癢。始終堅(jiān)持做一名合格的_人，完成好公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，重點(diǎn)處理公司與個(gè)人的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。貪字頭上一把劍，要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度，把公司利益放在首位。進(jìn)一步加強(qiáng)自身行為修養(yǎng)，用公司各項(xiàng)規(guī)章制度去判斷、檢驗(yàn)是非功過(guò)，正確行使公司賦予的權(quán)力。堅(jiān)定_是我家，家好我才好的理念。此次學(xué)習(xí)通過(guò)自我批評(píng)和自我教育，牢固樹(shù)立了為公司服務(wù)的思想，提升了自身修養(yǎng)，升華了人格，切實(shí)做到潔身自好。
努力做好本職工作，工作中時(shí)時(shí)刻刻按公司制度、流程來(lái)操作，不斷提高業(yè)務(wù)能力。貪腐往往都是小恩小惠開(kāi)始，避免糖果的誘惑。同時(shí)工作中時(shí)刻以_利益為最高辦事原則。作為地區(qū)公司基層員工，我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。因此，廣大基層員工，必須主動(dòng)維護(hù)集團(tuán)和公司規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)在出色完成各項(xiàng)工作的同時(shí)保證自己行為的清廉，并影響身邊的人。特別要嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)的規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。
集團(tuán)和公司的利益要要跟自己命運(yùn)綁在一起，公司的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此次學(xué)習(xí)各種案例警示自己，防微杜漸，做到廉潔自好，不斷提高自身修養(yǎng)，能夠經(jīng)得起各種誘惑，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)及工作能力。努力做到與公司一起成長(zhǎng)，為_(kāi)進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)而奮斗。
中國(guó)夢(mèng)黨員干部讀本讀后感五
讀《習(xí)近平的七年知青歲月》最深的感受是習(xí)近平與陜北人民之間結(jié)下的深厚情誼。在習(xí)近平總書(shū)記人生最艱難的一個(gè)時(shí)期，陜北人民以其固有的淳樸和善良包容了他、保護(hù)了他、幫助了他，使其在人生的困境中得到了寶貴的信任和支持，得到了鍛煉和成長(zhǎng)，并和人民群眾融為一體，為人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在戰(zhàn)略和全局高度，就新的歷史條件下堅(jiān)持黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系發(fā)表了一系列重要論述。習(xí)近平在長(zhǎng)期實(shí)踐中，將群眾路線這一黨的制勝法寶內(nèi)化于自己的思想和行動(dòng)，在黨的事業(yè)不斷取得新的勝利的今天，對(duì)我們尤具教育意義。
讀完《習(xí)近平在正定》之后，加之前期已讀過(guò)《習(xí)近平的七年知青歲月》，我對(duì)習(xí)近平同志早期的經(jīng)歷有了大致的了解，也從中看到了一個(gè)有為青年的多個(gè)方面，有工作上的、生活上的、學(xué)習(xí)上的，感受頗多。結(jié)合本職工作，書(shū)中關(guān)于《正定古今》一書(shū)編寫(xiě)過(guò)程，可以為我們提供一些借鑒。一、勤跑可以拉近現(xiàn)實(shí)的距離也可以拉近歷史的距離;二、把握細(xì)節(jié)可以決定事與物的寬度與廣度;三、多加思考可以帶來(lái)更多提高。
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