讀《讀碑》有感六年級精選5篇

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人民英雄紀念碑,這個如此偉大的石碑啊,是那么的令人崇拜,以至于高于天安門了,成了人們絡繹不絕的地方。接下來小編給大家?guī)黻P于讀《讀碑》有感六年級,方便大家學習。

讀《讀碑》有感六年級1

作者以如此崇高,敬仰的態(tài)度面對他,以至于成了作者次次來北京都必須看的地方,以至于碑文都銘記在心,那么牢固。那母子二人意味深長的觸摸石碑的震撼,讓作者以為,你的含義我以明白的透徹??墒悄敲匆粋€小石碑,那么一個被風雨侵蝕,已有些殘破的石碑,卻讓作者愧心自語——石碑的意義我的領悟只是皮毛而已呀!

“多年的風雨侵蝕,那碑身已經(jīng)有些殘破,周圍一片寂靜,只看見幾個默默耕種的農民?!边@歷史的滄桑似乎掩蓋了他原有的意義,當時如火如荼的戰(zhàn)斗已歸于沉寂,那些曾經(jīng)為了祖國未來美好拋頭顱,灑熱血的戰(zhàn)士,化為了一個個烈士的名字刻在石碑上,在滄海桑田的巨變中似乎被人們遺忘了,如果不是作者親眼看到堆積,重疊,密密麻麻,森林一樣烈士的名字,他怎能體會到石碑之后“犧牲”二字的分量?那一些有名有姓有親人有骨肉有情感的'戰(zhàn)士都化為塵土,只有一個烈士名在石碑上,這是何等凄美,悲壯的故事。如果沒有這種身臨其境的感性體驗,再理性和詩意的思考都無法掂量這種犧牲的分量。這犧牲的分量與代價,是那一支龐大的隊伍,不是用水泥砌成的,而是千千萬萬個血肉之軀筑成的!

難道這就是人民英雄紀念碑的全部意義?不,這還只是滄海一粟哪!那背后所隱藏的壯美,重大,和不可用言語表達的偉大,可以流芳百世。

讀《讀碑》有感六年級2

“三年以來,在人民解5261放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲4102的人民英雄們永垂不朽!……”每當1653想起這段人民英雄紀念碑中的碑文,我就會聯(lián)想到我學過的一篇課文《讀碑》。

《讀碑》的主要內容是:作者解讀人民英雄紀念碑的歷程:首先感受到它的“莊嚴.雄偉.壯觀”,后來震撼.感悟于九龍泉烈士紀念碑,終于讀懂了人民英雄紀念碑最基本的東西:今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血締造成的。

學完《讀碑》后,我感慨萬千:在幾十年前,無數(shù)的先烈們?yōu)榱税讶毡竟碜于s出中國,讓人們過上幸福的生活,拋頭顱,灑熱血。960萬平方公里的每一寸土地幾乎都撒下了先烈們的鮮血,中國革命的每一個起步都離不開他們的獻身。先烈們用生命換來了現(xiàn)在的幸福生活,我們要好好珍惜,現(xiàn)在不需要我們拋頭顱,灑熱血,只需要我們好好讀書,將來成為國家的棟梁。

讀《讀碑》有感六年級3

作者每次去北京,每次都要去瞻仰人民英雄紀念碑,他不像其他的游客,走馬觀花,順流而過,每次來到人民英雄紀念碑前,對于紀念碑上的題詞,背面的碑文,底座上的浮雕,都要細細的看,認真的讀,深深地體會.因為看的次數(shù)多了,對毛澤東起草、周恩來手書的碑文都倒背如流,牢記在心.可去了一趟南泥灣,見到了九龍泉烈士紀念碑后,竟發(fā)現(xiàn)碑上僅三五九旅的烈士名單就密密麻麻堆積的像森林一般.一個烈士的親屬在碑上尋找他的親人,找了半個多小時都沒找到,內心不由得震撼!對人民英雄紀念碑有了新的認識,新的感悟,覺得自己對人民英雄紀念碑根本就沒有讀懂.此時作者想了很多,想到了這些烈士如果能復活,該用多少個廣場才能容納的下?想到了這些烈士、英雄們背后又有著怎樣的故事?想到了這些先烈們用自己的血肉之軀締造的今天的幸福生活……

可是,在物欲橫流的今天,在人們享受幸福安寧生活的同時,有多少人能像作者一樣想過先烈們?yōu)榱司S護民族尊嚴,為了保衛(wèi)國家領土完整和人們的生命安全,奮不顧身,一個又一個,一批又一批地倒在了血泊里?也許,在有些人看來,那些“豐碑”僅僅只是一個高大的建筑,那些“英雄”、“烈士”的名字只不過是一個符號.有誰去想過這些烈士的生命價值?有誰去真正體會這些英雄、烈士及他們的家人背后所發(fā)生的一切?

我想,“豐碑”絕不僅僅是一個高大的建筑,它是一種意志和精神的象征,是一段歷史的凝固,是一種英雄的崇拜.所以,一個國家要繁榮昌盛,就得尊重歷史,尊重英雄。

讀《讀碑》有感六年級4

人民英雄紀念碑,這個如此偉大的石碑啊,是那么的令人崇拜,以至于高于天安門了,成了人們絡繹不絕的地方。

作者以如此崇高,敬仰的態(tài)度面對他,以至于成了作者次次來北京都必須看的地方,以至于碑文都銘記在心,那么牢固。那母子二人意味深長的觸摸石碑的震撼,讓作者以為,你的含義我以明白的透徹。可是那么一個小石碑,那么一個被風雨侵蝕,已有些殘破的石碑,卻讓作者愧心自語——石碑的意義我的領悟只是皮毛而已呀!

“多年的風雨侵蝕,那碑身已經(jīng)有些殘破,周圍一片寂靜,只看見幾個默默耕種的農民?!边@歷史的滄桑似乎掩蓋了他原有的意義,當時如火如荼的戰(zhàn)斗已歸于沉寂,那些曾經(jīng)為了祖國未來美好拋頭顱,灑熱血的戰(zhàn)士,化為了一個個烈士的名字刻在石碑上,在滄海桑田的巨變中似乎被人們遺忘了,如果不是作者親眼看到堆積,重疊,密密麻麻,森林一樣烈士的名字,他怎能體會到石碑之后“犧牲”二字的分量?那一些有名有姓有親人有骨肉有情感的戰(zhàn)士都化為塵土,只有一個烈士名在石碑上,這是何等凄美,悲壯的`故事。如果沒有這種身臨其境的感性體驗,再理性和詩意的思考都無法掂量這種犧牲的分量。這犧牲的分量與代價,是那一支龐大的隊伍,不是用水泥砌成的,而是千千萬萬個血肉之軀筑成的!

難道這就是人民英雄紀念碑的全部意義?不,這還只是滄海一粟哪!那背后所隱藏的壯美,重大,和不可用言語表達的偉大,可以流芳百世。

讀《讀碑》有感六年級5

人民英雄紀念碑,這個如此偉大的石碑啊,是那么的令人崇拜,以至于高于天安門了,成了人們絡繹不絕的地方。

作者以如此崇高,敬仰的態(tài)度面對他,以至于成了作者次次來北京都必須看的地方,以至于碑文都銘記在心,那么牢固。那母子二人意味深長的觸摸石碑的震撼,讓作者以為,你的含義我以明白的透徹??墒悄敲匆粋€小石碑,那么一個被風雨侵蝕,已有些殘破的石碑,卻讓作者愧心自語——石碑的意義我的領悟只是皮毛而已呀!

“多年的風雨侵蝕,那碑身已經(jīng)有些殘破,周圍一片寂靜,只看見幾個默默耕種的農民?!边@歷史的滄桑似乎掩蓋了他原有的意義,當時如火如荼的戰(zhàn)斗已歸于沉寂,那些曾經(jīng)為了祖國未來美好拋頭顱,灑熱血的戰(zhàn)士,化為了一個個烈士的名字刻在石碑上,在滄海桑田的巨變中似乎被人們遺忘了,如果不是作者親眼看到堆積,重疊,密密麻麻,森林一樣烈士的名字,他怎能體會到石碑之后“犧牲”二字的分量?那一些有名有姓有親人有骨肉有情感的戰(zhàn)士都化為塵土,只有一個烈士名在石碑上,這是何等凄美,悲壯的故事。如果沒有這種身臨其境的感性體驗,再理性和詩意的思考都無法掂量這種犧牲的分量。這犧牲的分量與代價,是那一支龐大的隊伍,不是用水泥砌成的,而是千千萬萬個血肉之軀筑成的!

難道這就是人民英雄紀念碑的全部意義?不,這還只是滄海一粟哪!那背后所隱藏的壯美,重大,和不可用言語表達的偉大,可以流芳百世。


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