烏丟丟的奇遇讀后感600字范文
烏丟丟的奇遇讀后感600字范文
每當(dāng)我讀到烏丟丟被大火吞沒(méi)的這一幕的時(shí)候,我的眼淚都要流下來(lái)了,下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容烏丟丟的奇遇讀后感,僅供參考。
烏丟丟的奇遇讀后感一
《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)是金波的作品,故事都很感人,還會(huì)有詩(shī)。寫(xiě)得都特別生動(dòng)。
故事說(shuō)的是一個(gè)叫珍兒的女孩在布袋爺爺那里撿到了一個(gè)會(huì)跳的小腳丫,珍兒就把小腳丫裝在一個(gè)娃娃身上,他就是烏丟丟,烏丟丟很想念爺爺,所以告別了珍兒。烏丟丟遇見(jiàn)了吟癡先生,烏丟丟從吟癡先生那里懂了很多。一次,珍兒的學(xué)校著火了,烏丟丟救了珍兒,但是燒的只剩一只小腳丫,那只小腳丫融入了珍兒的身體,然后消失了。
這個(gè)故事告訴了我要報(bào)答幫助你的人,如果有人幫助了你,那個(gè)幫助你的人遇到了困難,就一定要去幫助,即使沒(méi)有遇到困難也要去報(bào)答那個(gè)人。更何況是生命之恩,就要像烏丟丟那樣,毫不猶豫就自己的恩人,即使會(huì)犧牲自己,也要報(bào)答。烏丟丟也很有愛(ài)心,如果他沒(méi)有愛(ài)心就不會(huì)去救他的恩人。珍兒給了烏丟丟生命,烏丟丟又還給了珍兒。珍兒是一個(gè)善良的女孩,她撿到小腳丫,沒(méi)有把那個(gè)小腳丫想辦法裝在自己身上,而是一個(gè)娃娃身上。
媽媽和爸爸給了我們生命,還一直養(yǎng)育我們,不管是怎樣的代價(jià),都盡量讓我們過(guò)上好的日子,對(duì)我們很好。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,爸爸媽媽都會(huì)送我們上學(xué)。如果做了好吃的東西,會(huì)舍不得吃,就給我們。下雨了,不會(huì)讓我們淋雨。生病了,會(huì)一直關(guān)心我們,希望生病的不是我們,而是他們自己。爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,我們也要去報(bào)答!
這本書(shū)講述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍,愛(ài)不釋手。
烏丟丟的奇遇讀后感二
今天,我讀了烏丟丟的奇遇。這是一個(gè)憂傷的童話,他珍惜生命的可貴,懂得用愛(ài)回報(bào)生命,他是誰(shuí)?他就是烏丟丟。烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,是珍兒給了他腦袋、身子、手,才使他成了一個(gè)完整的“人”。作為一個(gè)完整的“人”存在,他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷,他的不辭而別,只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知,他不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦。
無(wú)意中,他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友:詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過(guò)日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè),因了愛(ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。
于是,他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛(ài)的人,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花的……這種.種經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。
為了讓自己更完美,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳?!安即鼱敔斀o了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,但他是有生命、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?!睘鮼G丟因?yàn)楸粣?ài)而獲得了生命,更懂得用愛(ài)去回報(bào)而使生命美麗。愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加有意義。
烏丟丟的奇遇讀后感三
這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事。故事主人公叫烏丟丟,他原來(lái)是木偶的一只小腳丫,遇到了老詩(shī)人,得到了智慧,和老詩(shī)人一起過(guò)著快樂(lè)的生活。有一天,烏丟丟讓老詩(shī)人帶他去看望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒,老詩(shī)人答應(yīng)了。一路上,他們經(jīng)歷了許多事情,終于到了珍兒住的那個(gè)小鎮(zhèn)。一大早,就看見(jiàn)人們一桶一桶地提水,原來(lái)小學(xué)著火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間,她身后的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟被大火吞沒(méi)了,蹦出一只小腳丫,這只小腳丫熔進(jìn)了珍兒的身體,成為珍兒的另一只腳。從此,珍兒有了一雙健康的腳。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)用愛(ài)去回報(bào)別人的人,它珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命。
在我們身邊,也有許多像烏丟丟一樣有愛(ài)心的人。比如我的父母,他們每天都無(wú)微不至地關(guān)心著我,傾注了全部的愛(ài);比如老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳授給我們知識(shí);再比如同學(xué)們,在我有困難的時(shí)候幫助我,在我憂傷的時(shí)候安慰我;還有今年冬天,許多地方都下了大雪,高壓電線被厚厚的大雪壓出了故障,多位電工為了搶修電路,給人們帶來(lái)光明和溫暖,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這是用生命譜寫(xiě)的對(duì)社會(huì)的愛(ài)。
我一定也要做一個(gè)有愛(ài)心的人,用愛(ài)回報(bào)曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。
烏丟丟的奇遇讀后感四
暑假期間,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收?qǐng)鰰r(shí)將獨(dú)角大俠烏丟丟的小腳丫給弄丟了,被一個(gè)叫珍兒的善良小女孩揀到了,珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺,讓它找到自己的頭,自己的身體,她不顧天黑找了很久可是并沒(méi)找到布袋爺爺。
回到家同媽媽講了小腳丫的來(lái)歷,媽媽沒(méi)怪她反而表?yè)P(yáng)了她,后來(lái)小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒(méi)等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳,被取名為獨(dú)腳大俠烏丟丟。一一天烏丟丟跳上一輛運(yùn)棉花的卡車(chē)離開(kāi)了珍兒來(lái)到吟老詩(shī)人的家里,吟老知道了它的來(lái)歷問(wèn):“你不感覺(jué)你做的不對(duì)嗎?”于是他們開(kāi)始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶.種雞蛋的小姑娘.蛇.蘑菇人.......烏丟丟不知到人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么,吟老幫他找到了答案:愛(ài).同時(shí)也告訴我們愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是空氣和水。愛(ài)看不到卻又無(wú)處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,寫(xiě)詩(shī)的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴,因?yàn)樯褪菒?ài).有愛(ài)滋養(yǎng)生命,才是鮮活.美麗和不朽的生命。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,它珍惜生命的可貴并懂得用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)來(lái)回報(bào)生命。
愛(ài)讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣,愛(ài)讓獨(dú)腳大俠和老詩(shī)人的友情變得更加神圣??赐赀@本書(shū)使我變的和烏丟丟一樣懂得了生命的可貴和愛(ài)的真諦。
烏丟丟的奇遇讀后感五
暑假里,我讀了一本童話故事書(shū),書(shū)名叫《烏丟丟的奇遇》。這是一部?jī)?yōu)美而有憂傷的童話故事,每每讀到動(dòng)情處,我都會(huì)淚流滿面。在這本書(shū)里,我最喜歡的是珍兒、烏丟丟、還有吟癡老人這幾個(gè)形象。
我喜歡珍兒是因?yàn)樗苌屏?。?dāng)她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時(shí),她想布袋爺爺沒(méi)有了小腳丫就不能演戲了,珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺,可是費(fèi)了好多周折也沒(méi)有找到,沒(méi)辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,可是她很愛(ài)護(hù)烏丟丟,讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,讓烏丟丟變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
我喜歡烏丟丟是因?yàn)樗酶卸鳌.?dāng)烏丟丟又變成小腳丫,又回到珍兒身邊的那天晚上,烏丟丟意識(shí)到自己已經(jīng)是一只小腳丫,他想珍兒需要一只健康的腳,家里需要一個(gè)健康的珍兒,烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳,當(dāng)他感到輕松、愉悅時(shí),他已經(jīng)成為珍兒健康的一只腳了。烏丟丟的奉獻(xiàn),讓珍兒有了一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的人生。
我喜歡吟癡老人是因?yàn)樗苡兄腔邸K屝∧⒐接辛诵呐K,他讓種鳥(niǎo)蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,高興了起來(lái)。他還讓一個(gè)普通的小木偶烏丟丟變成了一個(gè)有思想會(huì)感恩的人。
其實(shí)烏丟丟沒(méi)有死,就象吟癡老人說(shuō)的那樣:死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里,人們的記憶里愛(ài)著他,他就永遠(yuǎn)活著。我覺(jué)得烏丟丟沒(méi)有死,他仍然活在我的記憶里。
看了這本書(shū)我更加懂得了生活中我們應(yīng)該懂得愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),向?yàn)鮼G丟一樣,做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人的好孩子。只有這樣,我們的生命才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。
烏丟丟的奇遇讀后感600字范文相關(guān)文章: