我要做個好孩子讀后感400字8篇范文
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我更加清醒地認(rèn)識到了金玲是一個懂事的好孩子，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個好孩子。下面由小編為您整理出的我要做個好孩子讀后感400字，一起來看看吧。
我要做個好孩子讀后感400字1
《我要做個好孩子》這本書真的很好看，這本書的主人公是金玲，她現(xiàn)在上六年級11歲。但是，金玲最大的特點(diǎn)就是不管跟人家認(rèn)識不認(rèn)識，熟不熟，只要跟人家說上幾句話，就好像跟人家非常熟一樣。不管男女老少她都能跟人家搭的上話?？墒撬膶W(xué)習(xí)成績中等，但她是一個機(jī)敏、善良的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，她一直在不斷的努力。金玲的有很多事情都值得我們學(xué)習(xí)。比如說下面這一件事情。就表現(xiàn)出了金玲的愛護(hù)每一個東西的優(yōu)良品質(zhì)。
有一次金鈴的學(xué)校門口有一個賣蠶的老伯，拿了50條蠶來賣，金鈴的一個同學(xué)叫張靈靈買了幾條蠶說“我敢把蠶放到手上，還敢放到舌頭上呢！”金鈴不相信，張靈靈就真的把蠶放到舌頭上，可是一會沒了，原來的張靈靈不小心把蠶吞下去了，張靈靈覺得惡心就去大樹下面，好像要把肚子里所有的東西吐出來，然后她就把那一包蠶扔到了地上，轉(zhuǎn)頭就往學(xué)校里跑去，過了一小會，金鈴看到蠶寶寶好像快要死了，然后金玲就把蠶寶寶拿回了家養(yǎng)。
我們每個人都要想向金玲學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會愛護(hù)東西，不管是自己的東西，還是別人的東西。而且，她還很善良，愛助人為樂。我么一定要向金玲學(xué)習(xí)。
我要做個好孩子讀后感400字2
好孩子在不同的人的眼中有不同的定義，每個人都有獨(dú)道的見解，有些人認(rèn)為好孩子是學(xué)習(xí)好，有些人認(rèn)為好孩子是聽話好，還有些人則認(rèn)為好孩子就是什么都會，而又要乖巧的，而我認(rèn)為一個真正的好孩子一定要做到心靈美。
這本書中的金鈴是一個成績中等的學(xué)生，她雖然成績不太好，但是她為人正直，開朗，熱于助人，但這卻是有許多人都做不到的，有些孩子他們成績好，但是呢他們沒有金鈴這樣有愛心，有同情心。
人都是會有短處的，人也同樣都是會有所不足的，人外有人，天外有天，我呢，也想像金玲一樣做一個有愛心，有同情心，正直，開朗的人，學(xué)會自己的事情自己做，自己會處理的事情自己處理，學(xué)會尊老愛幼，幫助有困難的同學(xué)，幫助需要幫助的人，讓大家都能感覺到愛，我或許沒有金玲那么好的運(yùn)氣可以遇到一位退休的老師，但我相信只要我肯堅(jiān)持,肯努力，肯有自信，我就一定可以做到。
好孩子是沒有定義的，好孩子要乖巧，但還要有主見，好孩子要懂得尊重別人，但是尊重卻不一定等于服從，大人總是要我們聽話，但如果他們說的有錯，我們也應(yīng)該提出，好好與他們交流，人總是會犯錯的不是嗎？
聽了我的話，你是不是也想當(dāng)一個好孩子呢?
我要做個好孩子讀后感400字3
這兩個星期內(nèi)，我讀完了《我要做好孩子》這本書，這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下的主人——金玲，原型就是他的女兒。金玲是一個12歲的六年級女生，她身材胖胖的，但從不為此自卑，他的學(xué)習(xí)成績是中等偏上，性格活潑開朗，富有同情心，她最大的特點(diǎn)就是跟誰都能自來熟，小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友，就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學(xué)校里打抱不平，喜歡做弱小同學(xué)的“守護(hù)神”。這本書中有一個最令我感動的故事，修自行車的老爺爺突然去世了，金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)回了家，當(dāng)做親妹妹照顧，沒過幾天，幸幸回了外婆家，幸幸走了以后，金玲還專門攢了錢買了娃娃送給幸幸。
讀了這本書以后，我就暗暗下定決心，要像金玲一樣做個好孩子，一個不用父母老師操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個樂觀開朗的好孩子，我以前總是自卑，總覺得自己不行，當(dāng)我看到金玲是一個那么活潑開朗，從不自卑的女孩，我就暗暗發(fā)誓，要改掉這些壞習(xí)慣，做一個好孩子!
讀了《我要做好孩子》這本書，我受益匪淺。
我要做個好孩子讀后感400字4
黃倍佳阿姨的一本書讓我記憶猶新，——《我要做個好孩子》。
主人公金玲是一個六年級的小女孩，胖嘟嘟的，和我們班的王語比較像。金玲有一個缺點(diǎn)和我非常相似，那就是丟三落四。記得有一次，我去劍橋補(bǔ)習(xí)班
學(xué)新概念，到了教室才發(fā)現(xiàn)沒有拿筆，就看了一下表，才九點(diǎn)三十五分，就和同學(xué)白文娟說了一聲：“我回家拿個筆，如果我遲到了，就和老師說一聲，謝了?！闭f過以后 ，就跑下樓，去騎自行車，回到家里，拿起筆看了一下表，九點(diǎn)五十了，得抓緊時間了，媽媽看見了，就說：“像你這個速度，你肯定要遲到了 ，還是我送你吧?！眿寢屨f過以后，我就緊跟著媽媽下樓去推車，到了十字路口，我拿出媽媽的手機(jī)，一看就九點(diǎn)五十五了，就催媽媽快點(diǎn)，媽媽也加快了速度，路上狂奔，可還是遲到了，等我到教室的時候，老師已經(jīng)開始講課了，我回到了座位上，老師也沒說什么，可能白文娟已經(jīng)和老師講明情況了，等到下課的時候我跑到白文娟的座位上，問她：“你和老師說過了?”白文娟光顧著看書了，可能沒有在意我，所以就沒理我，我就自覺的走開了。
金玲的性格活潑，和我們班的謝柯钖、張涵、荊思琪······很像。而且金玲的寫作水平很高，如果她來到我們班，一定會和岳樂天、陳玉瑋、張倩、何嘉儀······一比高下。
金玲的熱心腸更值得我們學(xué)習(xí)，把幸幸?guī)Щ丶耶?dāng)自己的親妹妹一樣對待，我們何嘗又能這樣有愛心呢?
我要做個好孩子讀后感400字5
這個暑假，我讀了一本非常有意義的書，它的名字叫作《我要做個好孩子》。書中講了一個叫金玲的小女孩在小學(xué)六年級的故事。金玲是一個胖胖的小女孩，最大的特點(diǎn)就是“自來熟”，不管老少貴賤，她都能搭上話。學(xué)習(xí)上，她是一個很奇怪的女孩，語文倒是有點(diǎn)優(yōu)秀的，可是作文就難說了，只有碰到合胃口的作文，她會寫得很好。但是數(shù)學(xué)就不那么妙了，10道口算題至少錯6題。英語也不怎么樣，她的媽媽卉紫想來想去，也不知所以然。
金玲是一個非常勤奮的孩子，她暗暗地下決心，努力改變自己。她每天早上堅(jiān)持背十分鐘英語，放學(xué)回家前，必須把家庭作業(yè)完成。然后，在家里，認(rèn)真完成閱讀、寫作、做課外練習(xí)等。另外，金玲還是一個孝順的孩子，在完成作業(yè)后，積極幫助媽媽做飯、洗衣服，還有一個月她當(dāng)家做小主人，保管1000元錢，安排好家里人吃飯等事情，爸爸媽媽都非常滿意。后來，她遇見了一個小女孩，她的爺爺去世了，爸爸媽媽也離婚了，金玲覺得她很可憐，就收養(yǎng)了她。和她一起學(xué)習(xí)、玩耍，過上快樂的生活。后來，她的外婆帶走了她，但金玲還是惦記著她，經(jīng)常送她禮物，關(guān)心她的生活學(xué)習(xí)，時常地幫助他們。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我更加清醒地認(rèn)識到了金玲是一個懂事的好孩子，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個好孩子。
我要做個好孩子讀后感400字6
寒假里，我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書是著名的兒童文學(xué)作家黃蓓佳寫的。
這本書主要寫了一個六年級的小女生“金鈴”考重點(diǎn)中學(xué)所經(jīng)歷的一些事情。金鈴是一個活潑、開朗、正直、善良、有同情心的小姑娘。她的學(xué)習(xí)成績一般，她很喜歡作文，但她的數(shù)學(xué)有一點(diǎn)差，考取重點(diǎn)中學(xué)是沒有太大希望的。但她沒有放棄，在家長和老師的鼓勵、幫助下發(fā)憤努力，她告訴自己一定要做一個好孩子，考上重點(diǎn)中學(xué)。雖然這本書最后沒有寫金鈴有沒有考上重點(diǎn)中學(xué)，但我相信她一定能考上。這期間金玲在學(xué)校和家里，發(fā)生了很多的事情。例如：用自己僅有的一元二角錢買了一支康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶越欄、東奔西跑地找桑葉;自作主張地把一個沒家的小女孩領(lǐng)回家;補(bǔ)習(xí)功課時因?yàn)椤叭訅|子”事件被冤枉，委曲和討回公道等，這些事情都讓我能感受到金鈴重感情、有愛心、機(jī)靈、誠實(shí)、是非分明的優(yōu)良品質(zhì)。
通過讀這本書，我覺得金鈴身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。她頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神讓我很敬佩，我以后在學(xué)習(xí)上也要刻苦努力，不能遇到困難就放棄;在受到委屈被冤枉或遇到不公正對待的時候，我也要象金鈴一樣沉穩(wěn)機(jī)智，冷靜地解決問題;在對待家長和老師的批評時要虛心接受，改正自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。要做一個誠實(shí)、正直、熱情、有愛心和品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我要做個好孩子讀后感400字7
今天，我讀了黃蓓佳的作品——《我要做個好孩子》，令我深有感受。
故事的主人公——金玲在黃蓓佳的筆下靈活靈現(xiàn)地表現(xiàn)出來了。你瞧：金玲，女，剛過11周歲生日，在本市新華小學(xué)讀六年級，身高1.55米，體重50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級選手。故事主要寫了金玲在學(xué)校和在家里的一系列故事。
我覺得，金玲就像是一面鏡子。從她的身上，我看見了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，她的成績跟我是半斤八兩。性格上，金玲是自來熟，性格還是比較溫柔。但是我的性格雖然也有自來熟，但是很急躁。特別是看電視時，我的家人說話比較響，我就會發(fā)小脾氣，例如，大吼大叫，用很難聽的`聲音說：“說話輕點(diǎn)，我聽不見了。”或者耍賴……再來說說體重，兩人差距太大了?？磥硪院笪业枚噱憻捝眢w。
在書中，我特別喜歡期中的一篇。我讀了一遍又一遍，幾乎連每一個標(biāo)點(diǎn)符號我都可以一一背出。那篇的名字是《最后一個兒童節(jié)》。我喜歡它，因?yàn)槲揖蜁?lián)想到2年后的我就會發(fā)生；其次，文章中的幾個小故事很搞笑，讓人開懷。讀了這個故事，我更加珍惜時間，珍惜每一個兒童節(jié)。
讀完這本書，我也要爭取做個好孩子。我要改變自己的性格，要變得溫柔，不能動不動就發(fā)脾氣。我要珍惜每一分、每一秒，把學(xué)習(xí)成績提高上去。珍惜時間是一個必要的課程。
我要做個好孩子讀后感400字8
寒假的一天，媽媽給我拿來一本書《我要做個好孩子》，我一下被這本書吸引住了，很想知道書中的主角怎樣才能做個好孩子，什么樣的孩子才算是個好孩子，因?yàn)樽鰝€好孩子也是我心中的夢想呢。
書的主人公是金鈴，她想做個好孩子，于是她便努力去做。已經(jīng)是六年級學(xué)生的金鈴，學(xué)習(xí)成績一般，有時還有點(diǎn)任性，但她聰明活潑，她喜歡閱讀課外書，興趣廣泛，有思想；她很善良，關(guān)愛鄰居家無人照顧的小孩子，憐惜小動物；她為人正直誠實(shí)。最終用她行動讓老師、家長和同學(xué)都認(rèn)同了她是個好孩子。
書中令我感動的是金鈴的善良，《當(dāng)家理財(cái)好滋味》就展示了她的善心，她非常憐愛幸幸?？匆娦倚覜]人管的時候，她自作主張的把她帶回了家。當(dāng)后來媽媽把幸幸送回了外婆家時，金鈴還一直想著幸幸，用她當(dāng)家理財(cái)好不容易積下來的錢為幸幸買芭比娃娃。她的愛心令我感動。我也要像金鈴學(xué)習(xí)，要盡自己的力量多去幫助那些需要幫助的人。
讀完了《我要做個好孩子》里面的每一篇文章，也讓我明白了：好孩子不一定是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但要熱愛學(xué)習(xí)，要正直和善良，懂得關(guān)愛他人，助人為樂，要興趣廣泛、全面發(fā)展。我決定要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點(diǎn)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，永遠(yuǎn)做個好孩子。
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