讀怪老頭有感初中范文600字
書是人類獲取知識(shí)的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無(wú)窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)怪老頭有感,僅供參考。
讀怪老頭有感一
假期里,我讀了《怪老頭》這本書,書中有著神奇能力的怪老頭深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到“不搬不成啊!我這個(gè)老頭兒最聽話,讓我拆遷,我把房子疊吧疊吧就搬來(lái)了?!焙汀斑@兒一拍,桌子忽然垮下去,成了扁扁的一片,貼在地上。他彎下腰,跟揭一張紙似的把那片紅色的東西揭起來(lái),然后像疊一份報(bào)紙一樣把桌子疊成小塊,揣進(jìn)衣袋里?!睍r(shí),我想,要是我有這種能力就好了,去野外玩時(shí),可以把房子疊吧疊吧,到了一個(gè)好地方時(shí),再把房子放下來(lái),這樣不就很方便?但是我不可能有這種能力,不過(guò),現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),說(shuō)不定將來(lái)有一天也真能實(shí)現(xiàn)呢!
當(dāng)我讀到“知道我肚子疼,還一邁腿就下來(lái)了,而且知道我叫趙新新,怪透了!怪老頭這名字對(duì)他挺合適。”時(shí),我想,如果我有這種能力,就可以在任何時(shí)候知道別人身體不舒服,還可以知道他的名字,那樣的話,就可以及時(shí)幫助他了。
還有,他的東西好像都有魔力,比如還有一條叫豹子的狗,還有幾只小鳥,那些小鳥可以到人的肚子里去,還不會(huì)死,反而還在肚子里抓蛔蟲吃,還在肚子里叫,它們都讓我感到怪老頭的東西很有神奇,這大概就是他叫“怪老頭”的原因吧!
當(dāng)我把這本書讀完時(shí),我深深的喜歡上了這個(gè)古怪、神奇、善良、正直的怪老頭,就連做夢(mèng)都?jí)舻搅怂N蚁腚S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,沒(méi)準(zhǔn)兒若干年后,這本書上的一些神奇的東西真的會(huì)誕生呢!《西游記》中的順風(fēng)耳千里眼現(xiàn)在不就有了嗎?
讀怪老頭有感二
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我讀了一本十分有意思的書,它就是《怪老頭兒》。
每當(dāng)我拿起這本書時(shí),它那豐富、有趣又離奇的情節(jié)就猶如磁鐵般深深地吸引了我。故事的內(nèi)容講的是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生趙新新和怪老頭兒,怪老頭兒,從名字上聽來(lái)就肯定他十分的奇怪。沒(méi)錯(cuò),想聽一聽他的故事嗎?不急不急,聽我慢慢說(shuō)。
怪老頭兒和其他老頭不一樣,他就是喜歡玩兒,他十分地害怕吃藥和打針,不過(guò)他非常特殊,給他吃幾塊炸糕,病就馬上好了。雖然這樣,他也有很多神通。他把鳥兒放進(jìn)了趙新新的肚子里“消滅害蟲”,還變出個(gè)和趙新新一模一樣的代表,為他寫功課,為了防盜,出門時(shí)還把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著,在水庫(kù)釣魚時(shí),居然釣到活蹦亂跳的海魚,還把趙新新變成了耗子,一起去耗子國(guó)玩了個(gè)痛快……
讀著讀著,我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領(lǐng)。要是像怪老頭兒一樣的人,他一定會(huì)幫助大家,比如為失學(xué)的孩子們建一座大學(xué)校,讓他們?cè)琰c(diǎn)回到明亮的教室讀書,幫迷路的人指引方向,讓有重病的患者早日康復(fù)……我真想和怪老頭兒成為朋友,你們呢?
讀怪老頭有感三
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒(méi)有名著那樣有深邃的內(nèi)含,但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次,六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由于車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引著,這本書以很平淡的語(yǔ)言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi),沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)書中的那個(gè)世界,你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)全新的自己。
讀怪老頭有感四
最近,我已經(jīng)讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個(gè)童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。
這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發(fā)生的事: 一天,趙新新肚子疼,于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車,電車很擠,可是趙新新看見一位老爺爺沒(méi)有地方坐。趙新新對(duì)椅子上坐的大哥哥說(shuō):"大哥哥,你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀(jì)大......“可是大哥哥不同意,還說(shuō),要不然,就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的一塊錢給了大哥哥,讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了,對(duì)趙新新說(shuō):"其實(shí)應(yīng)該你坐,你肚子疼?!摆w新新很是驚奇,他并沒(méi)有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步,就看見了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒,還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且,怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。
這篇童話還告訴了我們一個(gè)道理:要善良,樂(lè)于助人,才會(huì)有更多的朋友。我們要學(xué)趙新新,他善良,樂(lè)于助人,和怪老頭兒交了朋友。有了朋友,你就不會(huì)特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實(shí),交朋友很簡(jiǎn)單,你只要像趙新新一樣善良,樂(lè)于助人,你一定會(huì)得到更多朋友。
我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機(jī)會(huì)都能看一看。
讀怪老頭有感五
《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒(méi)有名著那樣有深邃的內(nèi)含,但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次,六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由于車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引著,這本書以很平淡的語(yǔ)言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵,就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi),沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利,沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞,趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)書中的那個(gè)世界,你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,耗子城法律還規(guī)定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性,否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會(huì)做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制著,做一個(gè)全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我沖出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!
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