我的同桌是班長讀后感范文五篇
已經(jīng)有很長時間沒有再看陽光姐姐小書房這一系列的書了,下面是小編為大家準備以下的內(nèi)容我的同桌是班長讀后感,僅供參考。
我的同桌是班長讀后感一
這套叢書主要是以讀者來信中選取素材,雖然經(jīng)過虛構(gòu)加工,但卻與我們的生活緊緊相扣。最近,我突然心血來潮,翻起了《我的同桌是班長》這本關(guān)于調(diào)皮鬼楊自熱的書。
主人公楊自熱就像平時班上淘氣的學生一樣,喜愛說話、做小動作,卻不怎么喜歡學習,雖然成績不咋的,但他卻是一個可愛、勇敢、正直的男孩。這個學期,由于他被安排和班長蔡一心做同桌,所以他總覺得自己時刻受到班長的監(jiān)視和限制,而且每次和蔡一心發(fā)生沖突,老師都像是在包庇班長,有種受到不公正待遇的感覺,這使他十分不滿,于是他想盡了一切的方法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,連老師都不知怎么辦才好。
其實這種情況很常見,雖然近幾年許多老師都改變了看待每個學生的態(tài)度,但還是會有老師總是分優(yōu)生和差生去看待,我覺得這樣做不合適,因為每個人都不是一樣的,或許你能把某一樣東西學得很好,但我卻不一定能,因為我的天賦不一定是這個,而且你的方法未必適合我。所以老師眼中的差生不一定那么差,他們身上說不定還有優(yōu)生沒有的優(yōu)秀品質(zhì),這些都要靠大家去發(fā)現(xiàn),而不是只看他們的缺點??鬃右苍f過:”有教無類,因材施教?!八岳蠋焸円淖冏约旱挠^點,去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,就像書中的老師一樣,雖然有些地方做的不對,但她會去尋找楊自熱的優(yōu)點,盡管楊自熱成績不好,老師還是讓他當上了副班長,雖然鬧出了許多好笑的事,但老師卻發(fā)現(xiàn)楊自熱和大度,能寬容老師、同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
能在這個世界生存的人,肯定會有他們獨自的優(yōu)點,所以,不要讓別人的缺點蒙住了你的雙眼。
我的同桌是班長讀后感二
《我的同桌是班長》作者是伍美珍阿姨,又稱作陽光姐姐!”把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!“這是陽光姐姐些這本書的開場白,一開始讀就使我感到非常親切!
《我的同桌是班長》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是一班之長,還有一個四人組。楊自熱是個有些自大但是很熱情很善良的學生,他也是屬于活寶一類的,常常會在情緒緊張的時候說出那么些耍寶的話。這本書充滿了童心,體現(xiàn)出了級別的快樂。故事寫得栩栩如生,讓我仿佛看到了真的一樣。另外,我覺得《我的同桌是班長》里面還有一個很大的成功點,就是人物個性。楊自熱是幽默但是學習不是很好的男生,班長獅子王是一個有些傲氣但是內(nèi)心也是很善良的女生,獅子王的四人組也是一樣,還有膽小,內(nèi)心渴望親情……他們的特點都表現(xiàn)得淋漓盡致。最使我感覺有意思的是陽光姐姐把書中的人物用外號來做稱謂,即親切又搞笑,跟現(xiàn)實生活中一樣!讀完《我的同桌是班長》后,閉上眼睛我想想:其實在我的眼中,書中出場人物的生活要比我的現(xiàn)實生活豐富精彩許多!要是拿我跟楊自熱比較的話,我可是要比他乖很多!說實話我同樣也不欣賞他們這樣搞鬧的!我對我的老師是敬仰的!對我的老爸是崇拜的!而對我的同學是無私的友誼的!最主要的一點是我的同桌雖不是班長,但她卻是一個活潑可愛,戴一副小眼鏡的女生!等我也要寫本《我的同桌是小眼鏡》哈哈,告訴你這是個秘密呀!
讀過了《我的同桌是班長》,我想也許可能我還小不太能理解他們,但我看到陽光姐姐告訴我們”這篇小說,我特意是以一個“搗蛋鬼”的角度是寫的,……希望你學會從不同角度去看人和事,具備一顆寬容而又快樂的心。我明白了:我成長我快樂這樣的道理!我將會在未來的成長道路上去記錄下更多的快樂,用一顆寬容的愛心去對待我的未來!好好學習努力實現(xiàn)自己的理想,做一名對國家有用的人才!
我的同桌是班長讀后感三
這本書是伍美珍寫的,主人公是楊自熱,因為他好動、好說話、上課愛做小動作、很會給別人起綽號,所以老師叫班長蔡一心跟他同桌。他感到自己處處都受到限制和監(jiān)視,而且每一次發(fā)生沖突。他覺得老師都在包庇班長,想盡一切辦法,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳。
每一個故事都很有趣,看了都會捧腹大笑,也體現(xiàn)出了楊自熱的搞笑!字詞也用得有趣。
老師規(guī)定我要寫說明書一千字以上!我的媽呀,我從娘肚子生出來,就沒寫過這么長的文章啊!真是的我是調(diào)皮的楊自熱,又不是大文豪啊!伍美珍阿姨用我們小學生很喜歡說的和搞笑的一些句子,把這位楊自熱同學寫得跟我們小學生一樣
想這種有趣的句子還有很多:我用手摸著額頭,嚇了一大跳。我居然摸到了一個雞蛋大小的包包!胡晶晶跑了過來,指著我頭上的“荷包蛋”說:“咦,奇怪,這個‘荷包蛋’在變色耶!這些句子不像名著一樣深奧、難讀。
這本書寫出了我們小孩子的天真、可愛,我非常喜歡!
我的同桌是班長讀后感四
那天,我買了一本書,叫《我的同桌是班長》。讀了這本書,讓我感到很快樂,所以我就喜歡了這本書,這本書讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍嘴,一位男生和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視,而且每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
其中看電視這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系到我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報了特長班:舞蹈、書法。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母對我們這么嚴,是為我們好啊,每一位家長都希望自己的孩子成績好,各門功課都好,所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。
陽光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的很希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。
我的同桌是班長讀后感五
”多讀書,讀好書,好讀書“,這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個假期中我讀了很多書,其中兒童文學作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為”陽光姐姐“,它書中故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題,充滿了時代感及現(xiàn)實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
其中”看電視“這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是在此打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活,我很讀后感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報了不少特長班:新概念英語,跳舞,作文。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母名難為,每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
”陽光姐姐“伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。
我的同桌是班長讀后感范文五篇相關(guān)文章:
★ 《洞》讀后感
上一篇:烏丟丟的奇遇讀后感初中范文五篇
下一篇:木偶的森林讀后感初中語文范文五篇