會(huì)唱歌的貓讀后感初中語(yǔ)文范文
會(huì)唱歌的貓讀后感初中語(yǔ)文范文
讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧!下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容會(huì)唱歌的貓讀后感，僅供參考。
會(huì)唱歌的貓讀后感一
期盼著，期盼著，《笑貓日記》，又出新書(shū)了——《會(huì)唱歌的貓》。一個(gè)令人難以置信的題目，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)椤缎ω埲沼洝废盗械臅?shū)，從來(lái)都是令人難以置信的!雖然書(shū)的內(nèi)容是虛構(gòu)的，但是這還是讓我相信了，世界上有奇跡的存在。
這只會(huì)唱歌，會(huì)說(shuō)人話的貓指的是笑貓的女兒——二丫。她是一只有自己思想，夢(mèng)想的貓?？粗@啞老人那一堆堆賣不出去的報(bào)紙，一個(gè)許多人甚至動(dòng)物都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在二丫心中萌生：我要學(xué)會(huì)說(shuō)人話，我要幫老爺爺賣報(bào)紙!就這樣，幾經(jīng)波折，甚至失聲的她，依然沒(méi)有放棄，老天被她感動(dòng)了，讓她恢復(fù)了聲音，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想!圣誕節(jié)到了，圣誕老爺爺給了二丫一個(gè)特殊的禮物，它叫——機(jī)會(huì)。他讓二丫去幫助一個(gè)小女孩，依依。一場(chǎng)車禍?zhǔn)挂酪朗チ烁赣H，而她的媽媽成了植物人。每天放學(xué)，依依都來(lái)唱她媽媽最喜歡的一首歌，《魯冰花》。又一個(gè)夢(mèng)想萌生于二丫心頭：我要學(xué)會(huì)唱這首歌，我要幫依依喚醒她媽媽!在鷯哥的幫助下，二丫又一次實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)依依的媽媽醒來(lái)的那一刻，便是奇跡發(fā)生的那一刻!
奇跡，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，它需要你用努力和毅力，再加上你的付出，才能喚醒它，感動(dòng)它，而這就需要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)!我從書(shū)中明白的道理就這么簡(jiǎn)單!
會(huì)唱歌的貓讀后感二
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)父母，獨(dú)立生活;孩子長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)爸爸媽媽，去追尋自己的夢(mèng)想;主人公二丫，也有自己的夢(mèng)想，她現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這本書(shū)的名字叫《會(huì)唱歌的貓》
每當(dāng)二丫看見(jiàn)翠湖公園西門(mén)的聾啞老人每天賣不出一張報(bào)紙時(shí)，心就很難過(guò)，同時(shí)也很著急。二丫便有了一個(gè)夢(mèng)想：學(xué)會(huì)說(shuō)人話，幫老人賣報(bào)紙。于是，她便請(qǐng)會(huì)說(shuō)人話的鷯哥教她說(shuō)人話，二丫便晝夜不分的練習(xí)說(shuō)話，嗓子都練啞了，都磨出了血泡，可二丫依然不放棄練習(xí)說(shuō)人話，終于，她學(xué)會(huì)了說(shuō)一句人話，并且能很快的將報(bào)紙賣完，聾啞老人為此很感激二丫。圣誕節(jié)到了，二丫在夢(mèng)中被圣誕老人帶到了一所醫(yī)院，看見(jiàn)了一位被車禍撞成植物人的病人，植物人最需要的是進(jìn)行“親情療法”，依依利用每天放給媽媽唱歌來(lái)喚醒她，由于時(shí)間有限，而依依白天又要上學(xué)，所以，二丫又請(qǐng)鷯哥來(lái)教她唱歌，二丫又不分白天和黑夜的用心來(lái)學(xué)依依歌聲，漸漸地，她學(xué)會(huì)唱歌了，她趴在依依媽媽的耳朵邊，唱起歌來(lái)，一遍又一遍，依依放學(xué)來(lái)到醫(yī)院，接著一遍一遍地唱《魯冰花》，最后，依依的歌聲把媽媽喚醒了……
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們要助人為樂(lè)，擁有一顆善良的心，為追求自己的夢(mèng)想而努力，只要你堅(jiān)持不懈，你就會(huì)成功。說(shuō)到這里，我早已淚流滿面，二丫的善良深深的打動(dòng)了我，故事的內(nèi)容在我腦海里久久回蕩……
會(huì)唱歌的貓讀后感三
最近，我讀了一本名叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》的書(shū)，感觸很大。如果是你讀了，也會(huì)和我一樣，對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，不信，我把讀書(shū)感受說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)!
書(shū)中講述了一個(gè)熱心善良，樂(lè)于助人的“二丫”，給我的印象非常深刻。特別是她為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，拜鷯哥為師，把自己的嗓子都練啞了;為了幫助依依喚醒她的媽媽，“二丫”不惜一切代價(jià)幫助她。讀到這里想起平時(shí)的我，不由得感覺(jué)自己的臉上一陣滾燙，很羞愧。我要是在生活中也像“二丫”一樣幫助同學(xué)，盡自己力所能及幫助朋友和殘疾人該多好呀!如果我把“二丫”練破嗓子的勁用在學(xué)習(xí)上，那么我的成績(jī)肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。唉，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，最多堅(jiān)持二天就不行了，我爸爸經(jīng)常說(shuō)：“你呀!三分鐘的熱情”。想想自己還不如一個(gè)小貓咪那樣勤奮呢!接著往下讀，我又更加明白了，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己才能獲得真正的快樂(lè)。以前，我遇到好幾次別人需要幫助，都假裝沒(méi)有看見(jiàn)，快步離開(kāi)。自從看了這本書(shū)以后，我的心里發(fā)生了很大變化，走在路上會(huì)往四處看看，留心一下，是不是有人需要幫助。記得有一次我和爸爸去汽車站接奶奶，那里到處都是人，被堵得水泄不通，大巴車一輛接一輛。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，白發(fā)蒼蒼拖著一個(gè)大行李箱，吃力地向前挪動(dòng)兩腿，像是要摔倒。我心里想算了，反正當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)吧。這時(shí)“二丫”突然呈現(xiàn)在我的腦海里，不停地向我招手，快來(lái)呀!幫爺爺一把，我不由自主地跑了過(guò)去，“老爺爺，我來(lái)幫您”。我和爸爸幫老爺爺送上了車，周圍傳來(lái)了一遍贊美的聲音，真是懂事的孩子呀!我心里樂(lè)開(kāi)了花。
啊，原來(lái)讀一本好的書(shū)，作用真大，怪不得那么多名人，喜歡書(shū)。而且還說(shuō);“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的靈魂”?？磥?lái)一點(diǎn)不假吧!你也來(lái)讀讀《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)吧!相信你也會(huì)同我一樣感觸很深刻，收獲很多很多。
會(huì)唱歌的貓讀后感四
《會(huì)唱歌的貓》說(shuō)的是小貓二丫是看見(jiàn)了什么事情才想學(xué)說(shuō)人話的，在學(xué)說(shuō)人話的過(guò)程中，又遇到了多少困難，但在二丫的努力下，他終于學(xué)會(huì)了說(shuō)人話的故事。
故事緊緊圍繞“二丫的夢(mèng)想”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記述了二丫在東城看見(jiàn)了一個(gè)會(huì)吆呵的賣報(bào)的老人，而她在西城卻看到了一個(gè)又聾又啞的賣報(bào)的老人，她很想幫助西城的那個(gè)老人，于是他開(kāi)始練習(xí)了。
當(dāng)我看到故事的開(kāi)頭時(shí)，心里就想：貓想說(shuō)人話，就是把嗓子練啞了也不可能說(shuō)成人話的。可是事情卻并不像我想象的那樣。二丫不停地練，結(jié)果真的把嗓子練啞了。可是馬小跳的一個(gè)裴帆哥哥把二丫治好了，二丫奇跡般的在晚上說(shuō)出了人話。
隨著故事的發(fā)展，我的心變得熱乎起來(lái)。二丫終于學(xué)會(huì)說(shuō)人話啦。她可以幫助那個(gè)聾啞老人賣報(bào)紙啦。
圣誕夜降臨啦。老人來(lái)到啦二丫的夢(mèng)中，帶她走進(jìn)啦一間陌生的病房，走上啦一段神奇的成長(zhǎng)之旅。不久，每天深夜，那間病房里便會(huì)傳出《魯冰花》那凄美的旋律。最終，二丫和依依喚醒啦依依的媽媽?？吹竭@里，我不禁為二丫拍手叫好!
其中，球球老鼠說(shuō)的一句話讓我感動(dòng)，球球老老鼠說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，二丫想說(shuō)人話，不把嗓子練啞，就說(shuō)不成人話的，不服從就想有結(jié)果，沒(méi)門(mén)!”我想是呀，干什么事如果你不用心盡力去做，是無(wú)法成功的。
《會(huì)唱歌的貓》這個(gè)故事讓我受益匪淺，我要把這個(gè)故事送給我的每一個(gè)朋友。如果這個(gè)故事轉(zhuǎn)啦一圈又回到我的身邊，我就知道我已經(jīng)擁有啦一圈的朋友!
會(huì)唱歌的貓讀后感五
什么?貓竟然會(huì)唱歌?一看到這個(gè)書(shū)名我的心中就充滿了疑問(wèn)。心中也一直有個(gè)聲音在告訴我：“繼續(xù)往下讀吧，這本書(shū)一定非常的有趣!”我便順從了那個(gè)聲音繼續(xù)讀了下去。
這本書(shū)語(yǔ)句非常優(yōu)美，從一只會(huì)笑的貓的角度寫(xiě)了一些蘊(yùn)含深刻道理的故事。這個(gè)故事非常感人，寫(xiě)了一只幾個(gè)月的小貓如何從學(xué)會(huì)聽(tīng)人說(shuō)話到學(xué)會(huì)說(shuō)人話到學(xué)會(huì)唱歌的經(jīng)歷。它學(xué)會(huì)說(shuō)人話是為了要幫助一個(gè)聾啞老爺爺賣報(bào)。它學(xué)會(huì)唱歌是因?yàn)橐獛椭粋€(gè)叫依依的小女孩，喚醒她成為植物人的媽媽。它常常練說(shuō)話或唱歌練到嗓子說(shuō)不出話和流血，只為完成心中那個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，它告訴我做任何一件事都要執(zhí)著，要持之以恒。它也告訴我要樂(lè)于助人，不能在別人最危難時(shí)火上澆油。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧，學(xué)東西難以堅(jiān)持，常常在中途放棄，最后什么也沒(méi)學(xué)好，就算堅(jiān)持下來(lái)了也不會(huì)多練習(xí)，也跟不堅(jiān)持下來(lái)沒(méi)什么區(qū)別。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你想把書(shū)法作為特長(zhǎng)，那么你就必須要多練習(xí)，如果不練的話就不算特長(zhǎng)了，頂多算是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好罷了?！闭f(shuō)完后，我進(jìn)入了沉思，便經(jīng)常寫(xiě)和練，最后終于把書(shū)法練成了我的特長(zhǎng)，當(dāng)然我的書(shū)法作品也在班級(jí)中飽受大家稱贊。
掩卷沉思，我明白了一個(gè)非常深刻的道理：“唯有執(zhí)著，方能成功。”
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