畫(huà)展讀后感400字范文
道暑假里小伙伴們都在迷什么嗎?告訴你吧，大家都去看3D畫(huà)展啦!這一天，媽媽答應(yīng)帶我去看3D畫(huà)展，我簡(jiǎn)直興奮得無(wú)法形容。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容畫(huà)展讀后感，洗對(duì)你們有所幫助。
畫(huà)展讀后感一
聽(tīng)說(shuō)延慶要召開(kāi)世界葡萄大會(huì)，我們?nèi)∫步M織了畫(huà)了葡萄大會(huì)的畫(huà)，我也和同學(xué)一起畫(huà)了一幅，但遺憾的是我們的畫(huà)并沒(méi)有給選上，選上被掛在文化館的墻壁上，我雖然覺(jué)得遺憾，可還是忍不住想去看看同學(xué)們的畫(huà)。
5月18日早晨，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我直奔延慶縣文化館的一層大廳展館。推開(kāi)門(mén)，到了那里，我們走進(jìn)去一看，哇!這么多人。一幅幅同學(xué)們畫(huà)的葡萄映入我的眼簾，感受到了藝術(shù)的氣息，我走進(jìn)大廳細(xì)看一幅幅畫(huà)，我們班的同學(xué)，有的畫(huà)了水粉，有的畫(huà)了油畫(huà)，還有的畫(huà)了水彩畫(huà)……我們班的同學(xué)還真是有天賦!當(dāng)我看見(jiàn)我們班的畫(huà)時(shí)，我想起了當(dāng)時(shí)布置后黑板的情景，那是我們和老師一起來(lái)完成的，我們的付出心血是值得的!我和爸爸還看了其它班同學(xué)的杰作，都畫(huà)的非常好有水粉畫(huà)、粉印板畫(huà)、線(xiàn)描、素描。最有趣的是用手指蘸上顏色在葡萄葉下點(diǎn)畫(huà)一顆圓溜溜的葡萄，要將許多顆葡萄連載一起才是一串，一顆緊挨著一顆，從上往下畫(huà)，這真不愧是最有趣的畫(huà)法了!還有鉛筆畫(huà)法：用鉛筆簡(jiǎn)單地勾畫(huà)出葡萄的輪廓，葡萄有大小變化。然后確定色調(diào)，將鉛筆稿勾畫(huà)成彩色的線(xiàn)。在給葉子涂色，綠色要有深和淺的變化。葡萄體現(xiàn)出了立體感，紫色有深和淺的變化。
深入刻畫(huà)細(xì)節(jié)部分，最后完成作品。
我看完了所有的畫(huà)，依依不舍地走出畫(huà)展，在回家的路上我不禁感嘆同學(xué)們畫(huà)的葡萄真漂亮呀!
畫(huà)展讀后感二
柳綠花紅，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫(huà)展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀(guān)看畫(huà)展。
踏進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門(mén)，我的心情如釋負(fù)重般喜悅，各色各樣的畫(huà)作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫(huà)、別具一格的油畫(huà)、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來(lái)之筆的畫(huà)不是馬馬虎虎隨意刻畫(huà)，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅(jiān)持不懈的努力成果。
我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過(guò)來(lái)，四周已經(jīng)荒無(wú)人煙。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道其中有什么玄機(jī)嗎?有，肯定有。于是，我懷揣著這個(gè)疑問(wèn)定睛觀(guān)看。
這是一幅油畫(huà)。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動(dòng)人、大方端莊。柳樹(shù)姑娘迎著徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽(tīng)到了小牛飲水時(shí)的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見(jiàn)底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見(jiàn)了轉(zhuǎn)瞬即逝的最后的地球。
這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。
觀(guān)畫(huà)展成為我今年最難忘的事情!
畫(huà)展讀后感三
到了目的地，我們一進(jìn)畫(huà)展廳，映入我眼球的是一幅幅栩栩如生的畫(huà)。這畫(huà)跟普通的畫(huà)有些不一樣，你要不仔細(xì)看，還以為是實(shí)景搭出來(lái)的呢!我覺(jué)得最有趣的就是人從馬桶里鉆出來(lái)的那個(gè)場(chǎng)景了。畫(huà)面上的馬桶開(kāi)了一個(gè)臉盆大小的洞，調(diào)皮的陳晨一眼瞅準(zhǔn)了這個(gè)洞，頭剛從馬桶里鉆出來(lái)，我們就被逗樂(lè)了。她伸出一只長(zhǎng)手臂做出呼救的樣子，臉上裝出一副慘兮兮的痛苦表情，我和蕓蕓趕緊跑上去拉她的手，想憑借二人之力挽救這位被吸進(jìn)馬桶的“倒霉鬼”。我們配合得天衣無(wú)縫，周?chē)拈W光燈噼里啪啦地響起，我們過(guò)足了表演癮。
這次參觀(guān)讓我體會(huì)到3D的神奇之處，以及它拍出來(lái)的真實(shí)感。光聽(tīng)我介紹不行，你一定要親臨現(xiàn)場(chǎng)去過(guò)足了3D癮哦
畫(huà)展讀后感四
老師有帶我們?nèi)タ瘩R克·夏加爾畫(huà)展，我很喜歡他，因?yàn)樗漠?huà)每一幅都是多彩多姿的，我真的非常欣賞他，希望我以后也能像他一樣，成為一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家——馬克·夏加爾，這次的展覽我最喜歡“生日快樂(lè)——愛(ài)與美?他會(huì)創(chuàng)做出這樣的畫(huà)，是因?yàn)樗退膼?ài)人很愛(ài)對(duì)方，所以在他生日的當(dāng)天，他畫(huà)出了最?lèi)?ài)的人。
我覺(jué)得馬克·夏加爾的家境從小就不是很好，但是他還是可以成為一位很有名的畫(huà)家，只要努力去做一件事，將來(lái)一定可以功成名就，所以我現(xiàn)在要好好用功讀書(shū)，以后才可以成為讓大家喜歡、崇拜的人，但在這之前，我要先把我的基礎(chǔ)打好再說(shuō)。
我從馬克·夏加爾的身上學(xué)到了很多東西，馬克·夏加爾是一個(gè)很有想象力的人，因?yàn)樗南胂罅μS富，而且他也經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，所以他才能創(chuàng)做出這么棒的作品，我們也要懂得欣賞每一幅畫(huà)的美，因?yàn)檫@是一種禮貌，每一個(gè)藝術(shù)家都很辛苦，所以我們不能批評(píng)別人的作品，這也是我喜歡馬克·夏加爾的地方。
我欣賞完這次的展覽后，我覺(jué)得其實(shí)馬克·夏加爾跟我們一樣，他沒(méi)有很聰明，他只是比我們更加努力，當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他在努力，當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，他也在努力，所以他可以成為一個(gè)這么有名的人，是眾人所知的，不只是馬克·夏加爾，班上也有很多跟馬克·夏加爾一樣的人，要對(duì)自己有信心，才有機(jī)會(huì)變成大家喜歡的人。
畫(huà)展讀后感五
12月18日，我一天參觀(guān)了兩個(gè)畫(huà)展。因?yàn)槭潜臼蟹敲鳟?huà)家群作品展，也就是每年年終照例舉行的文化政績(jī)展示。所以我就不邀請(qǐng)朋友同行，只是自己一人隨便走走看看。
我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》，然后出來(lái)南溪山公園門(mén)口乘11路公交車(chē)到終點(diǎn)站，在七星公園門(mén)口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)畫(huà)研究會(huì)書(shū)畫(huà)作品展》。觀(guān)展的人不多，每一個(gè)展覽場(chǎng)地，走一圈也不過(guò)半個(gè)鐘頭。
《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎(jiǎng)的作品是一幅油畫(huà)《古鎮(zhèn)》，畫(huà)面是古民居和石板巷道。畫(huà)面的色調(diào)有舊居情調(diào)。但是，色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別，只是在筆觸大小和明暗上下了功夫，所以整幅畫(huà)面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的對(duì)比。作者用筆畫(huà)出的石板路也沒(méi)有用油畫(huà)刀畫(huà)的那種堅(jiān)硬質(zhì)感，缺少響亮強(qiáng)烈的虛實(shí)對(duì)比。當(dāng)然，這只是技術(shù)層面的觀(guān)感。至于畫(huà)面氛圍蘊(yùn)涵的作者人文歷史心態(tài)，那將是更高一個(gè)層面的內(nèi)涵了。對(duì)此只能偶遇而不可期待，更不能迷信權(quán)威專(zhuān)家的應(yīng)時(shí)高論。
我曾經(jīng)在一位愛(ài)好攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評(píng)論：寧愿相信感覺(jué)，而不要迷信權(quán)威。因?yàn)椋瑱?quán)威常常陷于自己的感覺(jué)之中，而不能寬容并難以理解另類(lèi)感覺(jué)。
這一帖評(píng)論的意思就是：學(xué)攝影(其實(shí)學(xué)什么都一樣)只能跟老師學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫，一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域，就絕不能再迷信老師(特別是自我感覺(jué)永遠(yuǎn)良好而又好為人師的所謂權(quán)威專(zhuān)家)的指手劃腳。老師的指導(dǎo)和建言，只能作為自己終生學(xué)習(xí)的參考意見(jiàn)之一。一定始終要保持自己獨(dú)立的感覺(jué)，才能走好屬于自己的獨(dú)特之路。這就像我們對(duì)待家中的父母一樣，父母雖然是我們的至親至愛(ài)，但我們要想獲得比父母更成功地自立，那就既要深藏并尊重父母的愛(ài)，又要修正甚至背離父母教導(dǎo)的人生經(jīng)驗(yàn)，才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠(yuǎn)停留在嚴(yán)父、慈母和恩師的襁褓中，那自己天賦獨(dú)立的生命就會(huì)永無(wú)成熟之日。
學(xué)藝、為文、做人，其成長(zhǎng)、成熟、獨(dú)立之道，又何嘗不是如此呢?
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