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讀智慧背囊有感700字5篇

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這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,告訴了我們一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的大道理。有的告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,有的告訴我們要堅(jiān)持不懈,有的告訴我們要學(xué)會(huì)感動(dòng),有的告訴我們信任無(wú)價(jià)…下面是小編收集推薦的讀智慧背囊有感700字,僅供參考,歡迎閱讀參考。

讀智慧背囊有感700字(一)

這里是故事的舞臺(tái):這里是智慧的根源:這里有許多的道理:這里有人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟……這里寫(xiě)了一些在你身邊的人發(fā)生的讓他們難以忘懷的事,讓他們懂得了一些道理的小故事。

我最喜歡的是《最貴的蛋是“笨蛋”》這一篇了。文章主要講了一個(gè)弱智的三年級(jí)小學(xué)生,考試總是倒數(shù)第一,大家都叫他笨蛋,但此時(shí)的他卻只是笑,讓人難以捉摸。雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但是卻很勤勞。教室里干凈整潔的面容全是他的功勞。有一次,當(dāng)老師問(wèn)起世界上最貴的蛋是什么蛋時(shí),他卻站起來(lái)說(shuō)是笨蛋。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。然而,老師卻說(shuō)這是所有答案中最坦誠(chéng),的回答。這時(shí)同學(xué)們似乎才明白了些什么……

這讓我突然想起了在小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,似乎總是墊底的那一位。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑并譏諷他,說(shuō)他是個(gè)徹頭徹尾的大笨蛋。更有甚者,還總是欺負(fù)他。然而,這位同學(xué)卻很善良,常常在生活上幫助他人。記得有一次,外面下起了很大的雨,媽媽正好由于臨時(shí)有事而不能來(lái)接我。恰巧,我和這位同學(xué)一起走出校門,剛好碰上他的爸爸來(lái)接他。在得知我媽媽有事而不能來(lái)后,他就告訴爸爸先將我送回家再回去。不知怎地,坐在車上,想起以前自己曾經(jīng)對(duì)他做的一些丑事,含著淚水望著車窗外的雨水,心里在此刻卻是暖暖的。之后。成績(jī)已不是障礙,我們變成了好朋友。

是的,我們不應(yīng)該隨意嘲笑譏諷他人,而是用一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,共同完善自己成長(zhǎng)路上的不足之處。做的自己!幫助他人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

讀智慧背囊有感700字(二)

我們應(yīng)該用自己的努力和雙手去創(chuàng)造財(cái)富,讓我們主動(dòng)去和生活做交易,我們應(yīng)該去主動(dòng)和生活交流,不要因?yàn)樽约旱臍埲潭艞壛松睿灰縿e人的施舍而活因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的,要靠自己才是可靠的。

下面的一則故事就是告訴我們這個(gè)道理的:一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐何很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前的一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣的說(shuō):“我只有一條手,你還忍心叫我搬磚,不愿給就不給,何必刁難我。”母親不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說(shuō):你看一只手也能干活?!捌蜇ふ×耍灿卯悩拥哪抗饪粗赣H,尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動(dòng)了兩下,終于俯下身子,用僅有的一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累的氣喘如牛,臉上有許多灰塵,幾縷亂發(fā)被汗水潤(rùn)濕了,斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾,乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)得把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾,之后母親又遞給了乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢后很感激的說(shuō):”謝謝?!澳赣H說(shuō):”不用謝,這是你自己憑力氣掙得工錢。“乞丐說(shuō):”我不會(huì)忘記的的。“他想母親深深的鞠了一躬才上了路。過(guò)了很多天后,又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口,向母親乞討。母親又要乞丐將磚從屋后搬到屋前,照樣也給了20元錢。我不解的問(wèn)母親:”你上次讓他把磚從屋前搬到屋后,這次又讓從屋后搬到屋前,你到底是想把磚放到那里啊。“母親說(shuō):”這磚放在那里都可以?!拔揖镏煺f(shuō):”那就不要搬了?!澳赣H摸摸我的頭說(shuō):”這對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)可大不相同?!按撕笥謥?lái)了幾個(gè)乞丐,母親依然讓他們搬磚。幾年后一個(gè)很體面的人來(lái)到我家,他西裝革履,氣度不凡,但美中不足的是他只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,在風(fēng)中一蕩一蕩的。他緊緊的握住母親的手,俯下身說(shuō):”如果不是你讓我搬磚,我現(xiàn)在還是一個(gè)乞丐,怎樣也不會(huì)成為董事長(zhǎng)的啊……

上面的故事讀后意味深長(zhǎng),因?yàn)樯畈皇强恳蕾噭e人,而是靠自己的創(chuàng)造。

讀智慧背囊有感700字(三)

今年暑假,我閱讀了好多好看的書(shū)籍,其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書(shū)。

這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,告訴了我們一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的大道理。有的告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,有的告訴我們要堅(jiān)持不懈,有的告訴我們要學(xué)會(huì)感動(dòng),有的告訴我們信任無(wú)價(jià)……

只要愿意任何一個(gè)障礙都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī),在人生的道路上不管我們走得多么順利,如果稍微遇上一些不順利的事,就會(huì)抱怨老天虧待我們,祈求老天賜予我們更多的力量,幫助我們共度難關(guān)。

我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章,題目叫做《絆腳石》。主要講了:夏天的傍晚,一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然,她的腳被石頭絆了一下,她瞪了絆腳石一眼。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的蝴蝶在樹(shù)干上。她想盡了辦法,卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動(dòng),踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到,絆腳石雖然阻礙了她,卻又幫助了她。

面對(duì)生命中的一切挫折、阻礙,我們應(yīng)該做的是承受、跨越,在承受中,在跨越中,慢慢感受人生。承受貧苦,跨越貧苦,我們會(huì)迎來(lái)富裕;承受哀痛,跨越哀痛,我們會(huì)走向幸福;承受失敗,跨越失敗,我們終會(huì)走向成功。學(xué)會(huì)了承受也就學(xué)會(huì)了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練,勇敢地去跨越所有的阻礙,才會(huì)實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí),苦中之樂(lè)。

正如文中所說(shuō),路上的一塊絆腳石可以阻礙我們的行走,也可以幫助我們攀高,生活中的挫折也正像這絆腳石一樣阻礙著我們走向成功,那我們就要勇敢地去承受、戰(zhàn)勝挫折,便會(huì)成為人生中一道亮麗的風(fēng)景,生活就會(huì)五彩斑斕,跨越失敗,我們終會(huì)走向成功!

《智慧背囊》這本書(shū)里盛滿的是人生的智慧,是作文素材的寶藏,我非常喜歡它,同學(xué)們有機(jī)會(huì)也來(lái)讀一讀它吧。

讀智慧背囊有感700字(四)

一本好書(shū)就如同一個(gè)裝滿智慧的錦囊。而《智慧背囊》這本書(shū)就像一個(gè)各種智慧的融合。

在《智慧背囊》中,我們時(shí)刻都能找到自己的背影,感覺(jué)故事里面的人物跟生活當(dāng)中的自己一樣有各種各樣的缺點(diǎn),會(huì)遇到各種各樣的困難。其實(shí),只需要我們勇敢面對(duì),加以克服,便能戰(zhàn)勝困難。在平時(shí),我們的家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)S多東西,他們都想要讓我們不走彎路,而不走彎路未免就對(duì)我們的成長(zhǎng)有利,反而會(huì)我們害我們。比如說(shuō)《魚(yú)王的兒子》就告訴我們;傳授了技術(shù),卻沒(méi)傳授教訓(xùn),一樣不能使人成大器。現(xiàn)在如同溫室般花朵的我們,也該見(jiàn)見(jiàn)外面的“陽(yáng)光”了。

有時(shí)候,換個(gè)角度看問(wèn)題也是一種巧妙的方法。比如:《橡樹(shù)林子著火后》。在美國(guó)的一個(gè)小村莊里,村后是一大片空曠的場(chǎng)地。村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民種橡樹(shù)。然而,很多年過(guò)去了,橡樹(shù)樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。由于橡樹(shù)越來(lái)越少,橡樹(shù)的價(jià)格也一路上漲??墒?,不幸的事發(fā)生了。一場(chǎng)火災(zāi)使上百年的橡樹(shù)林子成了一堆灰燼??粗屓诵耐吹幕覡a,村民欲哭無(wú)淚。這時(shí)一位老人說(shuō):“橡樹(shù)沒(méi)有了,可是我們還有大伙留下來(lái)的橡樹(shù)木炭?!贝蠹乙宦?tīng),馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹(shù)干倒進(jìn)炭窯。不久,橡樹(shù)木炭獲得了市場(chǎng)的青睞,村莊成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁的村莊。這個(gè)故事告訴我們:做任何事情都有可能失敗,但失敗并不會(huì)是最終的結(jié)果,往往失敗中就蘊(yùn)藏著希望。名言說(shuō)得好:“上帝為你關(guān)上一扇門,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?!敝灰覀儞Q個(gè)角度思考問(wèn)題,一定會(huì)有不一樣的收獲。

《智慧背囊》這本書(shū)使我懂得了:愛(ài)是無(wú)處不在的,能從他人微笑中感受到愛(ài),注視中感受到愛(ài),從語(yǔ)言中感受到愛(ài)。我們平時(shí)可能經(jīng)常會(huì)挨父母罵,但那也是一種父母對(duì)我們愛(ài)的表達(dá)。不只是要學(xué)會(huì)感受愛(ài),更重要的是要學(xué)會(huì)愛(ài)別人。

讀智慧背囊有感700字(五)

故事講了一位小女孩一不小心把自己心愛(ài)的小狗——貝貝帶進(jìn)了一家禁止帶狗入內(nèi)的商場(chǎng)。當(dāng)她知道這個(gè)規(guī)定時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,她只好一邊緊摟著貝貝,一邊看著迎面走來(lái)的保安,等待著想象中的“狂風(fēng)暴雨”。誰(shuí)知,保安竟摸著小狗的頭溫柔地說(shuō):“親愛(ài)的小狗,你怎么糊涂了,我們這兒是不準(zhǔn)小狗帶人進(jìn)來(lái)的。但既然進(jìn)來(lái)了,也不為難你了,請(qǐng)你離開(kāi)是時(shí)記住下次可千萬(wàn)不能這么做哦!”

故事戛然而止,掩卷沉思,我覺(jué)得這位保安非常善解人意。因?yàn)?,如果他用“狂風(fēng)暴雨”,那小女孩幼小、純潔的心靈將會(huì)受到多么大的傷害!于是,他選擇了另一種方法——用委婉的語(yǔ)氣來(lái)告訴小女孩。這樣,小女孩既能知道自己錯(cuò)了,又能不讓她那小小的心靈受到傷害??磥?lái),批評(píng)可以是甜的!

讀了這則故事,我不禁想到了自己……有一次,在課堂上,我一不小心分了神。突然,我看到了老師的目光,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能分神哦!”我領(lǐng)會(huì)了老師的眼神,專心至致地聽(tīng)課。直到今天,我還在想:還好老師用的是一個(gè)眼神,而不是“傾盆暴雨”,不然,我可就丟臉了……還有一次晚餐上,我一邊吃一邊與爸爸談天,當(dāng)我問(wèn)到爸爸知不知道某某時(shí),爸爸竟回答我:“他——,我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但在吃飯時(shí)經(jīng)常與別人講話并且是最后一個(gè)吃完的人我倒是經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!甭?tīng)了爸爸的回答,我明白爸爸是在批評(píng)我,覺(jué)得非常慚愧……

記得在小時(shí)候,常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從對(duì)面的樓房里傳出一陣陣刺耳的罵人聲。雖然,我看不見(jiàn)她家人的神情,但可以猜出,他們的心里一定十分難受,一定十分厭惡那猶如雷鳴般的訓(xùn)斥聲吧……同樣是起到了批評(píng)的效果,為何不能換個(gè)方式,溫和地表達(dá)呢?

一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,足以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評(píng),但都可以是甜的。一句不慎的話,足以讓十句光彩照人的話黯然失色,而且,還會(huì)給自己留下難以彌補(bǔ)的損失和遺憾,為何不把它變成甜的呢?善待別人就是善待自己,而且,善意的批評(píng)往往會(huì)收到比粗暴的批評(píng)更有效的結(jié)果……啊,朋友,批評(píng)時(shí),請(qǐng)給出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑,僅有幾秒,而留下的回憶卻終身美好……


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