讀橋下一家人有感600字5篇

　通過看這本書，我知道人的性格有時侯會隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個本性善良的孩子。下面是小編收集推薦的讀橋下一家人有感600字，僅供參考，歡迎閱讀參考。

讀橋下一家人有感600字（一）

一個家庭，需要家人之間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來。只有這樣的家庭才能給予人溫暖與希望。所以，我買了這本書——《橋下一家人》。

這本感人的書是講的：主人公阿曼德是一個上了年紀的流浪漢。一座大橋下便是他的棲身之地。但一天傍晚，阿曼德回來之后，看見自己的地盤被三個小孩，和一只狗給占了。他非常生氣，想把他們趕走， 可當他得知這三個可憐的孩子無家可歸，媽媽為了不讓慈善機構(gòu)把他們一家人拆散，不得不讓孩子們臨時躲避在這里，阿曼德的心軟了。他準備去尋找另一座橋，搭建自己的新窩?？商K西婉留了他，想讓阿曼德留下來。后來，阿曼德和孩子們接觸后，改變了自己的思想，每天替他們的媽媽照顧他們。三個孩子也把他當做自己親愛的爺爺，一起快樂的生活著。讀到這里，我深深地震撼了，四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”，他們雖不是親人卻勝似親人。

仔細想想，什么是家？有人說，家是避風港，家是遮陽傘，家是成長的搖籃?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！奔沂悄赣H為遠方游子縫補的衣服；“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！奔沂羌{蘭性德帳篷外的低吟。我也有一個溫馨的家。冬日里，一家人圍坐在飯桌旁喝茶、聊天，濃濃的茶香飄滿屋；夕陽下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳印；出門前，家人總會站在門口千叮嚀萬囑咐：“路上小心，不要亂跑，早點回來?！边@是一家人初始的“本能”，是誰也改變不了的。

有一次，我放學留下來干值日，但沒有給媽媽說，直到快六點才到家。那時，媽媽已經(jīng)回來了，媽媽對我說：“孩子啊，你以后干值日也得給媽媽說一聲??！你知不知道媽媽有多擔心呀！媽媽剛給你老師打完電話，之后才放下心來，你以后可不能這樣了，你想嚇死媽媽呀！”這些語言雖簡樸，卻包含著媽媽擔心我的心情啊，我這才明白，我在媽媽心目中是多么的重要。

橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相信詩意，幸福也能與你同在！

讀橋下一家人有感600字（二）

有一種力量，叫做愛。愛能融化冰雪，愛能打開心扉；愛能讓自卑與孤獨消失得無影無蹤；愛還能讓一位老流浪漢為素不相識的一家人支撐起一個溫暖的家。

故事發(fā)生在法國的巴黎。老流浪漢阿曼德返回他大橋底下的住所時發(fā)現(xiàn)他的住處早已被三個陌生的小孩給占領(lǐng)了。他既驚訝又生氣，想把孩子們趕走。可漸漸地，他竟被這三個孩子的真誠打動了，他慢慢改變了自己的態(tài)度，與孩子們的媽媽共同支撐起一個充滿愛的家。

是??！是愛，讓阿曼德從一位惹人厭的乞丐變成了一位和藹的老爺爺；是愛，使阿曼德對孩子們的厭惡轉(zhuǎn)換成無限的喜愛；是愛，讓一個支離破碎的家庭恢復往日的溫馨……

每個人的心，都可以成為一臺愛的播種機，你播撒愛的種子，便會收獲更多意想不到的愛；你用心耕耘愛的沃土，碩果累累的秋天變回熱情地向你招手。書中的孩子們天真熱情，他們樸素的愛與真情給了阿曼德重新振作的動力。面對橋下的僵局，他們友善地給阿曼德騰出位子，并親切地稱呼他“爺爺”。他們的舉動把阿曼德深深地打動了。他在不知不覺中全身心地投入到這個家里，為這個家無私地奉獻出一切。

作者用細膩的筆觸，將一個辛酸而感人的故事娓娓道來，愛與溫暖在字里行間自然地流露。掩卷沉思，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前。我突然發(fā)現(xiàn)，生活中“愛”無時無刻不在給予我溫暖與力量：考試時，我的筆沒水了，同桌默默遞上她的水筆；作業(yè)做累了，媽媽悄悄地端上我最愛的水果；打籃球摔倒了，同學們爭相圍上來關(guān)切地問我有沒有受傷……

“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛?！边@句話久久縈繞在我的心頭。無論多么貧窮，無論多么無助，都能幸福起來，這難道不是愛的力量嗎？

讀橋下一家人有感600字（三）

在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個紅頭發(fā)和一條本應該是白色的狗占領(lǐng)了。通過接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時，他們的媽媽凱爾西特夫人出現(xiàn)了，并且非常生氣。當凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個孩子后，也解除了對阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。

通過看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個傲慢的人，不過她也是因為生活所迫才變的自以為是的，她一個人要帶三個孩子，還要支撐起一個家。

通過看這本書，我知道人的性格有時侯會隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個本性善良的孩子。

在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個紅頭發(fā)的孩子和一條本應該是白色的狗占領(lǐng)了。通過接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時，他們的媽媽凱爾西特夫人出現(xiàn)了，并且非常生氣。當凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個孩子后，也解除了對阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。

通過看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個傲慢的人，不過她也是因為生活所迫才變的自以為是的，她一個人要帶三個孩子，還要支撐起一個家。

通過看這本書，我知道人的性格有時侯會隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個本性善良的孩子。

讀橋下一家人有感600字（四）

這個星期，我看了一本書叫《橋下一家人》，這本書的主人公使我十分感動。

《橋下一家人》是講述了生活在法國巴黎的一群社會底層的人們互相幫助的事：一位上了年紀的流浪漢叫阿曼德，他住在巴黎的一座橋底下。一天，他出去逛了一下，回來后發(fā)現(xiàn)有三個小孩和一只狗占了他的地盤，他本想把他們趕走，但是知道他們的媽媽欠了房租被迫住到這里后，他心軟了。蘇西給他畫了一個圈子，讓阿曼德住在里面。阿曼德被孩子們的天真打動了?？墒呛⒆觽兊膵寢尶床黄鹆骼藵h， 不想和流浪漢住在一起，阿曼德就離開了他們，找到了一個新的住處。但是他很想那些孩子，所以過了幾天他就到了孩子們住的地方，得知他們的房東來找他們了，而他們的媽媽已經(jīng)逃了，阿曼德就把他們帶到了他的好友吉卜賽人那里安頓。到了晚上，阿曼德去把孩子們的媽媽接回來，雖然他們的媽媽并不想跟吉卜賽人生活在一起，但是由于他們沒有住處只好住在這里了。因為一些原因，吉卜賽人們走了，只給他們留下了一個帳篷，阿曼德為了讓孩子們有一個完整的家，只好去找工作了，盡管他十分不原意工作。

我覺得這本書中的主人公們都很善良。阿曼德為了孩子們的選擇了工作，吉卜賽人在他們最需要幫助的時候伸出援手…… ……

不過幫助貧苦人民現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了，就連我們小學生有時也會向貧困人民給予幫助——將自己的零花錢捐給他們。

我們要學習書中主人公的善良，因為這些社會最底層的人們反而有一顆純潔的心，并且好好學習，將來長大后才能真正地幫助需要幫助的人。

讀橋下一家人有感600字（五）

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗”，這句話是羅曼羅蘭說的一句格言。今天我看了一本書叫《橋下一家人》，它本書它是關(guān)于愛的一本書，這本書可以用一句話來表示，“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛”。

這是寫一個老人不愿意離開巴黎去別的地方住，他每天都在大街上逛，手里推著一個小車。有一次當他回到自己住的地方，看見被人占了，他走上前去看，可是被狗嚇住了，他看到三個小孩和一只狗，兇巴巴的對三個小孩子說：“這是我的位置，你們?nèi)ヒ贿叀薄Ｆ渲行↑c的孩子被嚇哭了，大點的孩子把事情經(jīng)過告訴他，他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來了，看見有個人，然后很生氣。一會兒老人給他們的媽媽說：“這是我的地方，請走開”。孩子們的媽媽沒有答應他。

可是第二天他帶著孩子們?nèi)ベu藝，并買了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽，媽媽問：“這是從哪里來的”?他們?nèi)鐚嵏嬖V了媽媽，她很生氣，把老人給趕走了。冬天來了，老人正在路上走，可是他突然想起孩子們，就往那里跑，他把孩子和他們的媽媽送到吉普賽人家里，吉普寨人開始教他們學習。最后他們和吉普賽人成了一家人，也讓孩子們的媽媽對他有了好的印象。他們有了一個房子，老人也找到了一份工作。

在我印象中老人是個有愛心的人，可是他把好的一面給封鎖住，不愿打開，最后只有孩子給他解開了。這時老人才發(fā)現(xiàn)自己有個多少好的心靈。

這就是我的體會，這本書很好看，你們一定要看哦。

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