美德故事讀后感600字五篇
這段時(shí)間我讀了《美德故事》，看完這本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)非常感興趣，這本書(shū)非常有意思，講了很多關(guān)于古今中外諸多人物的美德故事。下面是小編收集推薦的美德故事讀后感600字，歡迎閱讀參考。
美德故事讀后感600字篇一
今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)《美德故事》，《美德故事》是由誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書(shū)內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。
《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)等等。我最喜歡的就是誠(chéng)實(shí)守信里的文章，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是做一個(gè)好人的必要條件。
從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書(shū)中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個(gè)年老的國(guó)王為了挑選新國(guó)王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰(shuí)能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國(guó)王給他的種子，可是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過(guò)去，國(guó)王來(lái)檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國(guó)王走到宋金身邊，質(zhì)問(wèn)宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說(shuō)種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來(lái)了，國(guó)王高興的說(shuō)宋金就是他要找的誠(chéng)實(shí)的孩子，讓他做新國(guó)王。原來(lái)國(guó)王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開(kāi)著最美麗的花——一朵誠(chéng)實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠(chéng)實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。
這本書(shū)還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書(shū)中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。
美德故事讀后感600字篇二
誰(shuí)說(shuō)小時(shí)候比不上別人，長(zhǎng)大了就一定比不上別人。——題記
一個(gè)人不可能自出生起就是天才。無(wú)數(shù)名人小的時(shí)候總有一些不完整。比如說(shuō)，匡衡。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)匡衡《鑿壁借光》的故事?？锖庑〉臅r(shí)候，家里很窮，去不起學(xué)校，買不了書(shū)。他去別人家當(dāng)短工也只是為了看書(shū)。他是多么愛(ài)學(xué)習(xí)啊！買不起油燈，讓讀書(shū)離他更遠(yuǎn)，但他從未放棄過(guò)。他在墻壁上鑿洞引來(lái)光線，他就借著這么一點(diǎn)幽暗的光讀起了書(shū)。最后，他終于學(xué)有所成。
匡衡不放過(guò)任何機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)精神使他成功。在這么艱難的情況下，他也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用自己辛勤的汗水，澆灌出了成功的花朵。歷史上，像匡衡這樣的人還有很多：百步穿楊的養(yǎng)由基，警枕苦讀的司馬光，曾經(jīng)的口吃孩子丘吉爾，擁有眩暈癥的歌德……
他們的小時(shí)候是不完整的?？锖獾男r(shí)候家里貧窮；練了兩年射箭術(shù)的養(yǎng)由基連一根烏鴉羽毛都射不到。他們都是靠自己不懈努力的練習(xí)，克服困難，從小就有不服輸?shù)膭?。有人因?yàn)閯e人的一句話而努力，有人為了不讓自己落后而努力，還有人為了克服恐懼而努力。
每個(gè)人努力的方式都不同，但所得的結(jié)果是一樣的。他們都成功了，那我們呢？
不用去羨慕別人，因?yàn)椋环莺顾?，一份收獲?？吹絼e人好的同時(shí)，想想他們的這些是怎么得來(lái)的，背后付出了多少努力。
未來(lái)屬于我們，我們現(xiàn)在的條件比他們更好，更有優(yōu)勢(shì)。只要付出努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人只是遲早的問(wèn)題。
“笨鳥(niǎo)先飛”，自古以來(lái)，成才的多數(shù)人不是經(jīng)濟(jì)上有困難，就是身心受到過(guò)傷害。但他們成為名人起到?jīng)Q定性作用的依然是他們的決心，并且他們堅(jiān)持不懈地完成了自己的目標(biāo)。
“笨鳥(niǎo)們”，我相信，只要你們有決心、有目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)超過(guò)你們?cè)?jīng)羨慕的那些人。
小時(shí)候的聰明伶俐不代表長(zhǎng)大后的聰慧；小時(shí)候的愚蠢不代表長(zhǎng)大后的傻瓜。事在人為，在成長(zhǎng)的時(shí)候尤其重要，它決定著長(zhǎng)大后的形象。自己的未來(lái)自己做主。
美德故事讀后感600字篇三
這段時(shí)間我讀了《美德故事》，看完這本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)非常感興趣，這本書(shū)非常有意思，講了很多關(guān)于古今中外諸多人物的美德故事。
這本書(shū)中有很多非常感人的故事。今天我就讀了其中的一篇，題目是拾柴火的小女孩，這本書(shū)的大概內(nèi)容是：從前有個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，他沒(méi)有家人，只和自己的祖母住在森林中一個(gè)用破木板搭的小屋。他們家很窮，沒(méi)有錢買食物和衣服。小女孩想去森林里拾柴火，這樣子把拾到的柴火拿到鎮(zhèn)上換錢，給祖母買衣服。她一出來(lái)就是一整天，他一如既往的去拾柴。今天，他又出來(lái)拾柴火了，只拿了一塊面包，這就是她家里僅剩的食物了。天氣非常冷，小女孩圍著小披肩也無(wú)法抵擋這猛烈的寒風(fēng)，她很餓，但是她想把最后的一塊面包留到柴火拾完以后再吃。他在森林里正走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩在哭，走過(guò)去問(wèn)過(guò)才知道，是因?yàn)樗I了，沒(méi)有東西吃，小女孩就把最后一塊面包毫不留情的給了她，轉(zhuǎn)過(guò)頭就走了。他加快了腳步，看見(jiàn)了一個(gè)快要凍僵的小女孩，他渾身不停的顫抖，衣服猶如一塊破布，衣衫襤褸的，臉色已經(jīng)發(fā)紫。小女孩馬上脫下自己的衣服，給那位小女孩馬上穿上了。他邁著沉重的步伐向前走去，一只腳猶如千斤之重，走得非常吃力。她又看到了一位老奶奶，老奶奶已經(jīng)風(fēng)燭殘年了，卻還彎著腰在拾柴，小女孩看見(jiàn)了，非常心疼，白自己背著的柴火全部給了老奶奶，轉(zhuǎn)身就走了，她忍不住了，跑了起來(lái)，她沒(méi)有回家，跑到了山邊，看著天上的星星，許著自己的愿望。突然，天上一道亮光，出來(lái)了一個(gè)天使，指揮著星星，天上下起了星星雨，落到小女孩的身上，都變成了閃閃發(fā)光的寶石。小女孩最后得到了她想要的一切。
我看了這一篇文章，體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)是一種高尚的美德，能傾其所有地幫助別人更是難得可貴。當(dāng)你幫助他人時(shí)，自己也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
美德故事讀后感600字篇四
放暑假了，媽媽帶我去圖書(shū)館買了一本叫《美德故事》的書(shū)，我懷著高興又激動(dòng)的心情回家把這本書(shū)看完了，里面講述了許多中華美德。有一個(gè)非常令我感動(dòng)的故事，讓我記憶深刻。
這個(gè)故事名字就叫“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的由來(lái)，書(shū)里說(shuō)每年的5月2日是誠(chéng)實(shí)節(jié)，它的由來(lái)是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事。許多年以前，在美國(guó)的維斯康星洲蒙特羅市 ，有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因?yàn)樗錾痪茫改妇拖群笕ナ懒?，在他走投無(wú)路的時(shí)候，一個(gè)名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。有一天，一個(gè)小販來(lái)到了諾頓的酒店，因?yàn)榈ら酿B(yǎng)父心情不好，就把那個(gè)小販殺死了并且讓丹楠說(shuō)謊不是養(yǎng)父把小販殺死的，丹楠做不到，養(yǎng)父母就把小丹楠給打死了。讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
丹楠只是個(gè)5歲的孩子，卻能做到以誠(chéng)實(shí)為自己的做人準(zhǔn)則！我好慚愧，現(xiàn)在的我們沒(méi)幾個(gè)能做到的，而且有的人專門說(shuō)謊話騙人、騙錢來(lái)泯滅自己的良心！與丹楠相比，這些人簡(jiǎn)直就是人類的畜生。壞人畢竟是少數(shù)的，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過(guò)一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過(guò)節(jié)錢，讓我買需要的東西。這時(shí)正巧，我的好朋友來(lái)找我玩了，一邊跑一邊說(shuō)：“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來(lái)玩打雪仗吧？”“好?。『冒?！我也想玩，我們一起玩吧！”正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會(huì)兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動(dòng)，站在那兒猶豫了一會(huì)兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是，還把30元錢賠給了李奶奶，李奶奶直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子 ！
我給大家推薦這本《美德故事》書(shū)，是因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應(yīng)該具有美好的品德和善良的品質(zhì)！
美德故事讀后感600字 篇五
從前我讀過(guò)一些國(guó)學(xué)經(jīng)典：《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書(shū)講了好多種類型的故事，有誠(chéng)實(shí)守信篇、善良仁愛(ài)篇、正直誠(chéng)實(shí)篇…… 其中誠(chéng)實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。
《曾參殺豬》主要講了這么一個(gè)故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說(shuō)：“只要不跟著我去，我回來(lái)殺豬給你吃。”孩子信以為真，高興極了。媽媽回來(lái)后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時(shí)曾參回來(lái)了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去殺豬，還邀請(qǐng)了很多村民，并告訴他們教育孩子要以身作則。
這則故事告訴我們：答應(yīng)了別人的事情，就應(yīng)該做到。更不能因?yàn)楹⒆有?，就欺騙他，如果大人都不講誠(chéng)信，又怎么去教育孩子呢？
謊言，已經(jīng)成為社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來(lái)欺騙孩子，結(jié)果被孩子看穿了，這使孩子逐漸失去了對(duì)家長(zhǎng)的信任。許多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而編造謊言來(lái)欺騙家長(zhǎng)，結(jié)果被家長(zhǎng)識(shí)破了，從而激化了家長(zhǎng)與孩子的矛盾。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，請(qǐng)你們想想，你們編過(guò)謊言么？謊言說(shuō)過(guò)后，受害的又是誰(shuí)呢？有的同學(xué)為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)，隨便寫幾個(gè)字，老師讓讀給家長(zhǎng)聽(tīng)并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長(zhǎng)簽字。第二天老師恰巧讓他讀，結(jié)果讀得一塌糊涂。最后不但要寫檢查，還要請(qǐng)家長(zhǎng)。最終受害的難道不是自己?jiǎn)幔坑械募议L(zhǎng)為了不讓孩子上網(wǎng)，騙他說(shuō)：“孩子，媽媽給你買好吃的，前提是不再上網(wǎng)?！焙⒆有乓詾檎妫驼娴牟辉偕暇W(wǎng)。最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，以后媽媽的話他也不再相信了。這不受害的還是家長(zhǎng)自己?jiǎn)幔?/p>
因此，我們應(yīng)該向故事中的曾參學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
在日常生活中，有很多事，我答應(yīng)了媽媽，但最終沒(méi)有做到。讀過(guò)這個(gè)故事后，我想今后一定要說(shuō)到做到，只有這樣，才能取得別人對(duì)我的信任。
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