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語文賣火柴的小女孩讀后感精選

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語文賣火柴的小女孩讀后感精選

  浮躁的社會(huì),心靜者勝出。讀書的力量常常不是通過肉體感官體現(xiàn),而是源源不斷地潛移默化。書中有人,人在書里,書人合一。這“人”,是作者,更是閱讀者。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容,希望對(duì)農(nóng)門有所幫助。

  賣火柴的小女孩讀后感一

  看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后,我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸??鞓返拇蠹彝ダ?。

  賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷。

  小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她,然而,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)溫暖。

  和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢?

  賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

  賣火柴的小女孩讀后感二

  安徒生一生寫了許多童話,都十分受人喜愛,《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。

  《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在冰冷的街頭兜售火柴,一整天都沒人買她的火柴,她不敢回家,后來她自己擦著了火柴,她在她的幻想中看到了許多美好的東西,最后,她被凍死在了街頭。

  這個(gè)小女孩真可憐啊!那么小,就過那樣的生活,連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭,她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后,她也只能在幻象中得到幸福。

  再看看我們現(xiàn)在的生活,簡直就像小皇上:平日里,不管遇到什么事情,都有爸爸媽媽罩著,什么都不用怕,遇到困難了,都叫爸爸媽媽來解決,這樣,久而久之,我們就對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心,就像樹苗對(duì)雨水的依賴一樣,如果不早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己解決問題,慢慢的,我們就離不開大人的照顧了,學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主,將來,等我們長大成人了,沒有了父母親的照顧,我們?cè)撛趺崔k?我有一個(gè)哥哥,他小時(shí)候,不管遇到什么問題,他都要自己解決,從不去找大人幫忙,現(xiàn)在他大學(xué)畢業(yè)了,在社會(huì)上就算遇到了挫折,他也有承受的能力。

  現(xiàn)在,趁著我們還小,趕緊讓自己獨(dú)立起來,為了我們的將來,努力學(xué)習(xí)吧!

  賣火柴的小女孩讀后感三

  這周,我讀了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》,里面的文章《賣火柴的小女孩》令我深有感觸。

  《賣火柴的小女孩》這篇文章主要寫了一位小女孩因?yàn)榧依锔F,在大年夜的晚上去賣火柴,因?yàn)橛掷溆逐I,一次又一次地擦燃火柴,但最后還是凍死街頭的故事。

  當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。”我感受到了小女孩的可憐——不敢回家,也感受到了父親的殘暴和對(duì)子女的虐待。又當(dāng)我讀到“她倆在光明與快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了。”心里得到了一絲慰籍,至少小女孩遠(yuǎn)離了這個(gè)骯臟,悲慘,弱肉強(qiáng)食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇,再想想我們現(xiàn)在,我不禁陷入了深深的沉思······

  想想我們現(xiàn)在,也有很多的孩子是這樣的,他們就是山區(qū)的孩子。他們從小就生活在貧困山區(qū),住,是在低矮漏水的瓦房;吃,都是野菜稀粥,經(jīng)常餓肚子;穿,都是破爛衣裳,又臟又舊;行,都是黃泥路,一個(gè)坑接一個(gè)坑,凹凸不平。但是,有人會(huì)幫助他們,有人會(huì)伸出援助之手,我這么細(xì)細(xì)一想,才恍然大悟,原來,問題不是出在孩子們身上,而是在社會(huì)上,在人心上啊!

  在以前,社會(huì),是黑暗的;人,是冷血無情的動(dòng)物;人民的利益,是微不足道的;一個(gè)人的生命,是低賤的,是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,生存下去才是王道。真如中國的一句古話:“物競(jìng)天擇,適者生存,不適者淘汰?!?/p>

  可憐的小女孩,你不該,你不該出生在那樣的家庭,不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國,這樣,我們可以一起游戲,一起唱歌,一起開懷大笑,一起在藍(lán)天之下放飛夢(mèng)想,一起成為祖國未來的希望。

  賣火柴的小女孩讀后感

  “唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實(shí)現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

  如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。

  除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人??墒?,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

  讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

  賣火柴的小女孩讀后感五

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我非常同情那個(gè)孤苦無依,饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂,只能在幻想之中,而我們的幸福和快樂就在現(xiàn)實(shí)之中。

  圣誕節(jié)之夜,寒冷又黑暗,一個(gè)小女孩赤腳在雪地上走著。她太冷了,便在一個(gè)墻角里坐下來。她伸出幾乎凍僵了的小手劃著第一根火柴,溫暖的大火爐出現(xiàn)了,坐在火爐旁是多么暖和呀,可這時(shí)一陣風(fēng)吹滅了小女孩的火爐,她又回到了冰冷的現(xiàn)實(shí)中而在寒冷的冬天,學(xué)校和家里都有暖氣,溫暖如春,出門有漂亮的羽絨服、皮靴,何曾嘗過挨凍的滋味?

  小女孩劃著第二根火柴,香噴噴的烤鵝出現(xiàn),饑餓的小女孩多想飽餐一頓啊,而這一切又隨著火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽為我做的豐盛的飯菜,過年過節(jié)時(shí)還能盡享美味佳肴,真是在蜜罐了長大的。

  當(dāng)劃著第三根火柴時(shí),小女孩眼前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹,她多么渴望一家人團(tuán)聚,過上個(gè)幸福的大年夜呀!這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團(tuán)圓形成了多么鮮明的對(duì)比呀!

  當(dāng)絕望中的小女孩點(diǎn)燃了所有火柴的時(shí)候,唯一疼愛她的奶奶出現(xiàn)了,她隨著奶奶去了沒有壓迫、沒有饑餓的美好世界去了。多么可憐呀!殘酷的現(xiàn)實(shí)世界奪去了小姑娘的生命,她只有到天堂去尋找人間無法給她的溫暖、快樂、疼愛與幸福了。這與天天充滿親情的家里,充滿友情的校園里的我們相比真是天壤之別啊!

  身在福中要知福啊!讀了《賣火柴的小女孩》后,我時(shí)刻用這句話勉勵(lì)自己,我應(yīng)該珍惜這幸福的時(shí)光,努力充實(shí)自己,像小樹在美好的陽光雨露中長成參天無比的大樹那樣,長成祖國需要的棟梁之才,用我們的雙手創(chuàng)造更好的生活。


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