愚公移山讀后感400字
這則成語(yǔ)故事主要講了:一位名叫愚公的人,在他的家門口前有一座大山,大山擋位了他們一家的路,早出晚歸總要在那座山上爬來(lái)爬去。下面是小編收集推薦的愚公移山讀后感400字,僅供參考,歡迎閱讀參考。
愚公移山讀后感400字(一)
愚公是一個(gè)處處為他人照相的人。愚公移山雖然只是一個(gè)傳說(shuō),但是愚公那可貴的精神處處值的我們學(xué)習(xí)!
傳說(shuō)古時(shí)候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,兩座山方圓一共有七百多里。在大山的背面住著一位叫愚公的老人。由于南面的大山擋路,出來(lái)進(jìn)去都要繞道,他感到很不方便,于是他想把兩座大山搬開(kāi),然后再在兩座山中間修一條路,以此就比較方便了。
第二天愚公就帶著家里人去修山了。一個(gè)叫智叟的老人知道了,覺(jué)的愚公太笨說(shuō):你已經(jīng)九十多了,也活不了幾年了,修山又有什么用?愚公說(shuō)他死了他還有子子孫孫,他移山修路不是為了自己,而是為了自己的子孫。是呀!無(wú)論做什么事多要先為別人著想。
關(guān)于《愚公移山》的讀后感作文400字有一次,我有些感冒,爸爸帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)這一段時(shí)間流行感冒,讓我打吊針。我和一位發(fā)高燒的叔叔一起走了進(jìn)去,因?yàn)槿撕芏?,就剩下一個(gè)座位了,我急忙跑過(guò)去把那個(gè)座位給占住了,而那個(gè)發(fā)高燒的叔叔只能坐在小凳子上打吊針。看看我的行為,想想愚公的做法,我真是太自私了。
從今天起,我一定要把以前的壞毛病改掉。別人快樂(lè)我才會(huì)快樂(lè)。
愚公移山讀后感400字(二)
今天,我無(wú)事可做,便打開(kāi)成語(yǔ)故事,翻到《愚公移山》這個(gè)故事,我便讀了起來(lái),使我受益匪淺。
這個(gè)故事講得是:從前有個(gè)叫愚公的老人,有兩座大山攔住了他們的去路,給他們的生活帶來(lái)了許多不便,于是,他便帶領(lǐng)著子孫開(kāi)始挖山。經(jīng)過(guò)了重重困難,日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng),最終感動(dòng)了天神,把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學(xué)習(xí),另外他雖然受到了嘲笑,但仍勇往直前、鍥而不舍,這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。因?yàn)椤队薰粕健返木窬褪亲屛覀冏鍪鲁种院?、?jiān)持不懈,還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。
而我呢,也一樣遇到困難就退縮,更別說(shuō)持之以恒了。知難而退就是形容我的。比如:在暑假的時(shí)候媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)冊(cè)。我剛開(kāi)始的時(shí)候很愿意做,以為很簡(jiǎn)單??僧?dāng)我做到第二頁(yè)的時(shí)候,就遇到的有幾道題不會(huì)做了,就繼續(xù)往后翻,可是往后卻是越來(lái)越難,我就對(duì)媽媽說(shuō)要讀課外書(shū),然后就不做這些題了,而去讀書(shū)了。有一點(diǎn)難度就放棄,根本就沒(méi)有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。
讀了這個(gè)故事讓我明白:只有專心的做一件事而不三心二意,要持之以恒而不半途而廢,才會(huì)為我們將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。我們要向愚公老人學(xué)習(xí)。
愚公移山讀后感400字(三)
其實(shí)有時(shí)候只要不怕困難,堅(jiān)守斗爭(zhēng),定能取得事業(yè)或?qū)W習(xí)的成功,說(shuō)明:愚公不愚,智叟不智。最近,我們學(xué)了一篇文章《愚公移山》——愚公,以為90多歲的老翁,帶領(lǐng)著自己的家人憑著心中的一股信念把擋在門前的大山給鏟平。這個(gè)故事告訴我們:做任何事,要堅(jiān)持不懈,持之以恒。
21世紀(jì)是個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,雖然只需要用頭腦,不需要蠻力,但是堅(jiān)持的恒心是一定要有的,如果學(xué)業(yè)半途而廢。何來(lái)成功?如果不堅(jiān)持鍛煉,何來(lái)健康的體魄?如果不堅(jiān)持照料果樹(shù),何來(lái)碩果?所以,堅(jiān)持,恒心是每個(gè)想要成功人士所必須的,是亙古不變的。
上學(xué)期,長(zhǎng)跑因?yàn)槊刻斓膱?jiān)持,都有所提升,獲得了屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)成功,可是寒假,沒(méi)有老師的督促,有了懶惰的依賴,從來(lái)不去自覺(jué)鍛煉,結(jié)果開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn),都跌倒了低谷,成功離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。所以,堅(jiān)持對(duì)我們是多么重要呀!我們還要原理堅(jiān)持嗎?哈、、除非自己不想得那僅有的體育20分。
還有半個(gè)月的時(shí)間,只要我們?cè)倥c(diǎn),再給自己施一點(diǎn)壓力,告訴自己,要堅(jiān)持,勝利就在前方,這樣,或許奇跡會(huì)發(fā)生,把應(yīng)得的分拿回來(lái),準(zhǔn)備下一場(chǎng)的中考考試。
跳過(guò)“酸痛”,躍過(guò)“疲勞”,堅(jiān)持下去,不怕困難,像愚公一樣,保持信念,一定會(huì)取得成功的。因?yàn)椋河薰挥?,智叟不智,一定要持之以恒,?jiān)持不懈。
愚公移山讀后感400字(四)
聽(tīng)了很久江濤的《愚公移山》,很有感觸。在所謂的多元化意識(shí)形態(tài)里,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,莫衷一是。我亦有些迷茫。
愚公是一種精神,一種堅(jiān)韌不屈、矢志不渝的精神,為了改變自己的生存處境,不惜經(jīng)過(guò)幾代人的努力,要挖掉太行、王屋二山,這是一種斗志,是一種為改變自身狀態(tài)而進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。不是那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的充滿奴性的勞作。
智叟的表現(xiàn)雖說(shuō)聰明,但那是一種安于現(xiàn)狀、屈服于壓力之下的奴性的小聰明,和愚公相比,他顯得小氣、委瑣,久而久之,他會(huì)變得奴氣十足,沒(méi)有智慧可言。而愚公則充滿不安于現(xiàn)狀,充滿開(kāi)拓精神,永遠(yuǎn)表現(xiàn)出那種移山填海、大氣磅礴的氣概。
在現(xiàn)代的所謂多元化的意識(shí)里,有些人則蓄意把愚公的精神理解為奴性的屈意服從,弱化了愚公的斗爭(zhēng)精神,而這種曲意的理解培養(yǎng)了一大批的人民公仆,他們的奴性不是為人民的,而是為那些提拔自己的高級(jí)公仆,代代相傳,對(duì)人民,他們則大氣磅礴、敢說(shuō)敢做,其境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愚公。
能力和智力則胡成反比,口氣愈大,智力越低,人民越苦。
久而久之,欲為亦不能為也,非不能也,實(shí)不會(huì)也。
明朝人龔自珍先生曾為此賦詩(shī)一首,名曰:己亥雜詩(shī)。實(shí)在記不起來(lái),請(qǐng)各位一序!
在此先行謝過(guò)!
愚公移山讀后感400字 (五)
以前曾聽(tīng)父母給我講過(guò)《愚公移山》的故事。今天,終于有幸買的這本書(shū),真的很開(kāi)心。記得當(dāng)時(shí)我還對(duì)老愚公的做法很不理解,還同父母爭(zhēng)辯好長(zhǎng)時(shí)間呢!股指的認(rèn)為愚公的做法,實(shí)在太愚蠢了,真不如搬到山前去住。
故事的大概內(nèi)容是:很久以前,有個(gè)叫愚公的老人,和他的子孫們住在深山里。門前有一座山,擋住了他們的去路。每天都要繞過(guò)大山走很遠(yuǎn)的路去取水。日積月累,愚公和他的子孫,族人們,也覺(jué)得厭倦了。于是,“聰明”的愚公想出了一個(gè)辦法,那就是——移山。他帶領(lǐng)他的族人們,子孫們,一起日復(fù)一日,年復(fù)一年的挖山??墒?,山幾乎沒(méi)有任何變化。大伙看到這里都有些沮喪,族人們勸愚公放棄。可愚公卻說(shuō):“我是不會(huì)放棄的,即使我死了,還有兒子在呀,兒子又生孫子,孫子又生兒子,這兒子又有兒子,兒子又有孫子,子子孫孫沒(méi)有窮盡的呀!可是,山是不會(huì)再增高,為什么擔(dān)心鏟不平呢?”那人再也沒(méi)話了。
我從這個(gè)故事中知道了,做事要努力不懈,從一而終。奮斗到底,不能半途而廢,要專心致志做事,這樣才能干好一番大事業(yè)。
我還深深的認(rèn)識(shí)到,小到一個(gè)人,大到一個(gè)民族,“愚公精神”至今仍是我們應(yīng)該和必須發(fā)揚(yáng)光大的精神。如果安于現(xiàn)狀,不感冒失敗的危險(xiǎn),就不會(huì)嘗到勝利的喜悅,事業(yè)也就不會(huì)有所發(fā)展。
愚公移山讀后感400字相關(guān)文章:
上一篇:神奇校車讀后感400字五篇
下一篇:鼴鼠的月亮河讀后感400字