狼圖騰600字讀后感范文分享
在狼圖騰里，我們看到狼的本性，它們頑固堅(jiān)強(qiáng)的性格，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的計(jì)謀以及寧死不屈的士氣無(wú)一不震撼人心!下面就是小編給大家?guī)?lái)的讀狼圖騰有感范文，希望大家喜歡!
讀狼圖騰有感1
這一周我讀了《狼圖騰》這本書(shū)。這本書(shū)的封面就很吸引我的眼球，緊接著下起來(lái)的就是書(shū)本中的故事。這本書(shū)主要的主人公是：陳陣。他是一位北京的知青，在“五四運(yùn)動(dòng)”期間來(lái)到了內(nèi)蒙古草原，與草原人一起過(guò)著放羊的日子。然而放羊就會(huì)面臨危險(xiǎn)，羊群會(huì)引來(lái)群狼的攻擊。每到夜晚，他們總是能在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中看到一雙雙幽綠的眼睛，那眼睛就是狼的眼睛。
這本書(shū)我已經(jīng)讀到了第17頁(yè)，第一章的內(nèi)容是講述陳陣在草原上兩次與狼面對(duì)面，一次與狼交鋒作戰(zhàn)，不過(guò)，因?yàn)樗菨h人，見(jiàn)了狼還是會(huì)抖得不得動(dòng)顫。這三次與狼近距離接觸都是靠草原人和草原馬以及草原上的獵狗的幫忙的，然而，每次的描寫(xiě)都是那么的生動(dòng)，使我身臨其境。在草原，天被稱(chēng)為“騰格里”，在草原人的眼里，騰格里是父，草原是母，狼殺得全是禍害草原的活物。在第二章的前面一點(diǎn)，陳陣越來(lái)越對(duì)狼感興趣，于是，草原老人準(zhǔn)備帶他去打狼，也打黃羊。
通過(guò)這本書(shū)我漸漸的了解到了草原上的生活，草原人的性情，狼群的力量、戰(zhàn)法以及它們那種為了勝利不惜犧牲的精神。雖說(shuō)我們不能像狼那樣為了勝利而不惜犧牲性命，可是我們也要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)狼的精神，一定要有一種努力學(xué)習(xí)的精神。
讀狼圖騰有感2
我對(duì)小說(shuō)中人與狼斗智斗勇的大量精彩片斷很感興趣，我看陳陣鉆狼洞，掏狼崽，撫育小狼的經(jīng)歷，也大為感動(dòng)。
書(shū)中所寫(xiě)的那個(gè)小狼在人的圈養(yǎng)之中始終沒(méi)有放棄生的希望，在為自己的'生存做掙扎，狼那種桀驁不遜，寧死不屈的性格一直貫穿著整部文章當(dāng)中，當(dāng)主人公陳陣要帶著小狼去另外一個(gè)地方的時(shí)候，幾輛牛車(chē)在拽小狼脖子上的項(xiàng)圈，而小狼卻后腿蹬地，前爪深深的插在土里面，脖子上已經(jīng)滲滿了血，項(xiàng)圈幾乎要勒斷了了小狼的咽喉，可是他仍舊在反抗著這種受制于人的命運(yùn)，狼鬃也根根豎起來(lái)了。
作者用自己的筆觸通過(guò)對(duì)一只被“圈養(yǎng)”的小狼描寫(xiě)含蓄的展現(xiàn)著整個(gè)蒙古草原狼的精神，而這種精神也在以狼為圖騰的游牧民族身上充分的展現(xiàn)出來(lái)，成吉思汗率領(lǐng)蒙古人橫跨亞歐大陸，有著一半犬戎血統(tǒng)的唐太宗李世民建立的開(kāi)元盛世，努爾哈赤率兵入關(guān)建立大清王朝……
這些推動(dòng)著歷史發(fā)展的人們身上都充分的展現(xiàn)著狼性，也正是這種狼性使中華民族不斷的進(jìn)步著，當(dāng)四大文明古國(guó)中的其他三個(gè)漸漸淡出人們視線的時(shí)候，中華民族的五千年的優(yōu)秀歷史依舊保留下來(lái)并將繼續(xù)延續(xù)下去。
狼用它的智慧在這個(gè)草原上為自己謀求生存的空間，用它的勇敢頑強(qiáng)繼續(xù)著這個(gè)種群的延續(xù)，人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，民族的昌盛不也需要這種智慧，這種精神嗎!也許這就是狼性和人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的共性所在。
讀狼圖騰有感3
每當(dāng)聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，就會(huì)想到那一陣陣草原風(fēng)吹起的“狼皮筒子”的舞動(dòng);每當(dāng)凝望云端足跡，總會(huì)想起那自由放蕩，馳騁在草原上的精靈——草原狼。
一首歌，就是一陣風(fēng);一位舞者，就是一匹狼。人們常說(shuō)，狼是邪惡狡猾的動(dòng)物，它禍害生命，殘忍兇惡。其實(shí)不然，請(qǐng)你細(xì)細(xì)想想，那綠瑩瑩的眸子，隱藏的或許不是冷酷，而是溫情。有人說(shuō)，狼吃羊，是一種殺戮，然而你可曾想過(guò)，羊?qū)Σ莸乜惺?，也是一種無(wú)聲的殘害嗎?
一支舞，就是草兒的拂動(dòng)。童話里，那一只只羊，常被描寫(xiě)成溫柔可愛(ài)的生命，可你是否想過(guò)，它一對(duì)看似善良的眼睛流露的或許并不是溫馴，而是對(duì)食物貪婪的欲望。
一闋曲，就是草原流水小塘的叮咚。當(dāng)你正為草原沙化與被旱獺蹂躪出坑坑洞洞的砂石地嘆息時(shí)，你是否想到，那是草原狼瀕危導(dǎo)致的?？赡苣銢](méi)有想過(guò)，沒(méi)有草原狼的遏制，羊的泛濫將為草原帶來(lái)多么沉重的打擊!騰格里(天)是父，草原是母，狼就是天地之子啊!旱獺呢?你或許不解，狼也是旱獺，沙兔這樣的嚙齒動(dòng)物的天敵，所以為了草原的綠意?？鞂⒛谦C狼的槍放下吧!
天堂的門(mén)，或許是你夢(mèng)里的白云。自然萬(wàn)物，生生相息。為何只許羊吃草，而不許狼吃羊?闖入草原的農(nóng)槍耕鏟，也許已經(jīng)卸去了蒙古游牧民族的驃悍豪邁的血液，被農(nóng)耕民族懦弱的性子所取代。為何歷代皇帝修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城御敵，終究敵不過(guò)北方的羌戎?或許就是這個(gè)道理。
啊!朋友們，拯救這瀕危的生命吧!不要讓它離去!我愛(ài)這不羈的生靈，愿永遠(yuǎn)能看見(jiàn)它在草原飛馳的身影。
讀狼圖騰有感4
坐在陽(yáng)光下，我細(xì)細(xì)地讀起了爸爸送我的書(shū)《狼圖騰》。
讀著讀著，在書(shū)中，我仿佛看到了畢利格老人渾濁的淚;青年陳陣的一顆赤子之心和那一雙雙飽含著憂傷的眼睛。羊吃草狼吃羊這是永不改變的，但是有些人不是這樣想的。
他們過(guò)度地捕獵狼，而這只是因?yàn)椴蛔尲茵B(yǎng)的牛、羊和馬受到傷害。但是他們忽略了重要的一點(diǎn)，那便是生物生存的規(guī)律。他們并沒(méi)有想象過(guò)沒(méi)有狼之后，草原會(huì)怎樣，牛羊馬大量吃草，草被啃食完了，牛羊馬會(huì)大量死去，這造成了更加嚴(yán)重的損害。
我的心里出現(xiàn)了爸爸告訴過(guò)我的一個(gè)悲慘的故事：一個(gè)地區(qū)展開(kāi)了“馴鹿增加”的計(jì)劃，那個(gè)地區(qū)的人們都在短時(shí)間內(nèi)開(kāi)始大量地捕殺狼，不管是一只還是一群。在短短的幾個(gè)月內(nèi)，狼被捕殺完了，馴鹿大量地繁殖，最后馴鹿吃光了差不多一整個(gè)森林，這時(shí)人們才醒悟過(guò)來(lái)回頭捕殺馴鹿……
聽(tīng)了上面的一段故事我想說(shuō)：“我們大家應(yīng)該一起努力，宣傳人和自然的和諧!”
我的心里再次出現(xiàn)了那個(gè)故事，它時(shí)刻告訴著我生物的生存規(guī)律是永遠(yuǎn)不能觸動(dòng)和改變的!
讀狼圖騰有感5
這本巨著寫(xiě)了一個(gè)名叫陳陣的北京知青，打破了千百年來(lái)人與狼的制約與平衡，使小狼失去了野性和自由，草原狼也被人類(lèi)趕走了，失去了美好的家園的故事。陳陣的溺愛(ài)，害死了小狼，趕走了狼群。
"溺愛(ài)”，讓我情不自禁地想到了中國(guó)式教育。陳陣時(shí)時(shí)刻刻都想著為小狼好，可他思來(lái)想去，卻做了一個(gè)自認(rèn)為聰明實(shí)際愚蠢的決定，用一根鐵鏈禁錮小狼的自由。這不和中國(guó)一些家長(zhǎng)一樣嗎?用一條隱形的鏈條禁錮著孩子，泯滅了孩子對(duì)童年游戲的喜愛(ài)、對(duì)自由的渴望、對(duì)未知的好奇心，卻還在為自己的決定沾沾自喜。
當(dāng)孩子真正立足于社會(huì)之時(shí)，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)孩子什么都做不了。從小家長(zhǎng)磨滅了孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這與陳陣用鐵鉗剪斷小狼的利齒有什么區(qū)別呢?都說(shuō)兒童是祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)，如果失去了應(yīng)有的磨練與能力，又何來(lái)希望、何來(lái)未來(lái)呢?
愿中國(guó)，再也不要有被禁錮的小狼了!
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