《我的舞臺》讀書心得500字五篇

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“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么,對,還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術(shù)的話,現(xiàn)在,也不會有這樣的成就了。下面是小編收集推薦的《我的舞臺》讀書心得500字,僅供參考,歡迎閱讀參考。

《我的舞臺》讀書心得500字(一)

吳霜,一個(gè)出生戲曲家庭的小女孩,母親是評劇演員新鳳霞??梢哉f小霜霜在娘胎里就會“唱戲”。剛會走路,小霜霜就在她的第一個(gè)舞臺——小床上身上圍一條大毛巾,搖晃著走幾步,手胡亂地比劃著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。后來家里人為了練就“小新鳳霞”,在霜霜六歲時(shí)就把她送到一個(gè)黑臉大漢家,一個(gè)星期學(xué)三次“毯子功”。所謂的毯子功,就是把人似面團(tuán)一般翻過來、掫過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,挑戰(zhàn)人體柔韌性的極限,其艱難和疼痛可想而知。我們的小霜霜卻十分堅(jiān)強(qiáng),從來沒叫過苦、喊過累,她那撼動人心的堅(jiān)強(qiáng),令人嘆服。

在還沒有讀過這本書之前,我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。因?yàn)榕绿鄱K止了拉丁舞,怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴,因?yàn)椴磺谟诰毩?xí)而終止了陶笛。以前,我不斷地向困難讓步、再讓步;現(xiàn)在,我不會了,我要戰(zhàn)勝困難,向困難挑戰(zhàn)。

就如上一次,我在做《53天天練》的數(shù)學(xué)題,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目,百思不得其解。我想啊,想啊——我畫了好些線段圖,畫第九個(gè)線段圖的時(shí)候,我真想把筆一摔,本子一扔,大喊一聲:“什么題目嘛!這么難!我不做了!”但我轉(zhuǎn)念一想,小霜霜6歲,年齡還不及我的一半,卻那么懂得堅(jiān)持。她遭遇的困難一定比我大呀!她練習(xí)倒立的時(shí)候,手臂一定酸痛難耐,她都沒有放棄,難道比她大7歲的我,卻連這點(diǎn)困難都突破不了,連這點(diǎn)堅(jiān)持都做不到?我也太沒用了吧?

我靜下心來繼續(xù)做,用了很長的時(shí)間,嘗試了很多種方法,終于把題目解出來了,我心里美滋滋的,這種滋味世界上一切表達(dá)激動和喜悅的詞語都難以確切地形容。

你也許會問我,堅(jiān)持有什么用?是的,我可以非常確定地告訴你,過程中的困惑和抱怨以及承受的身心壓力,也許會讓我們質(zhì)疑堅(jiān)持到底有沒有用,放棄一定比堅(jiān)持來得去輕松和容易。但是,你如果從來沒有堅(jiān)持到底的體驗(yàn),你永遠(yuǎn)也嘗不到那種打敗困難的.感覺!

《我的舞臺》讀書心得500字(二)

吳霜是我們婦孺皆知的一位中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家,他獲得的獎項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。可誰能想到,在她一次次成功的背后,在那輝煌事跡的掩蓋之下,是刻苦的訓(xùn)練和艱辛的付出。

在她的作品《我的舞臺》中,我能體會到她對藝術(shù)的熱愛。從娘胎里,她就隨著母親登臺演出;在剛學(xué)會走路的時(shí)候,她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演,她都不錯(cuò)過,即使被蒙在厚厚的大幕布里,也興味盎然;而在拜師學(xué)藝的過程中,雖然艱苦,但她從沒想過要放棄。這在常人看起來都難以做到的事,六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書中的描寫里,她從降生開始,就好像已經(jīng)走上了表演這條路,作者用生動的描寫和有趣的詞匯和語言,把自己原來艱辛、坎坷的藝術(shù)之路寫的淋漓精致,讓人仿佛也進(jìn)入到了有趣的故事情節(jié)中,身臨其境。而且,作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達(dá)了出來,讓人感覺不到一點(diǎn)悲傷。這種寫作的方法既把自己學(xué)唱戲那艱辛的過程表達(dá)了出來,又不失童趣,我覺得,我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶,我想,多半是靠她自身的努力而得來的。我十分敬佩她,能數(shù)十年如一日的堅(jiān)持。生活是主食,藝術(shù)是零食,時(shí)而往自己的口袋里裝點(diǎn)零食,絕對是一種享受。沒錯(cuò),對多半人來說,藝術(shù)就是一種享受,我也這么認(rèn)為。今年,我就學(xué)了一門藝術(shù),其實(shí),什么電子琴,鋼琴,口風(fēng)琴,古箏等等這類樂器,我雖然沒有正式的拜師學(xué)藝,但我也都略懂一二,不過最讓我著迷的還是小提琴,那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚(yáng)頓挫控制如意的品質(zhì),讓我回味無窮。最后在我的不斷懇求之下,終于等來了令我魂?duì)繅艨M的小提琴。我在老師的指導(dǎo)下,像舉行一個(gè)隆重的儀式一樣,拉響了第一個(gè)音,但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。有時(shí),遇到了拉琴的困難和老師的批評之后,我也曾想過要放棄,但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭后,我也一次次的又重拾回了信心。終于,在兩個(gè)星期的不斷練習(xí)下,我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練,得到了老師的表揚(yáng),那時(shí),我像吃了蜜一般的甜。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!睈鄣仙@句意味聲長的話似乎還少些什么,對,還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術(shù)的話,現(xiàn)在,也不會有這樣的成就了。如果少了對一種東西的熱愛,那么,絕對不會堅(jiān)持到最后,也絕對不會付出自己所有的汗水。

從藝術(shù)的小舞臺到生活的大舞臺,作者用心血和汗水成就了她的藝術(shù)夢,帶著樂觀和堅(jiān)強(qiáng),一步一步走向了成功的大門。同時(shí),作者用她的親身經(jīng)歷告訴我們:成功沒有捷徑!

《我的舞臺》讀書心得500字 (三)

我不想活得像個(gè)問號!

——我們帶者它,踏進(jìn)了我們的校園,恍如夢境,那一切在我們稚嫩的小腦袋中,仿佛是一個(gè)童話,從此,我們便在我們的跑道上超速奔跑,撒下愛的種子!

長達(dá)六年賽程的萬里跑道,我們攜手前進(jìn)。我們歡樂時(shí),瘋狂起舞;我們苦惱時(shí),互相安慰;我們叛逆時(shí),大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物,我們手牽手橫沖直撞,我們知道還有對方!

我們在成長,逐漸也熟悉了每一位同學(xué),我們變得更加團(tuán)結(jié),更加堅(jiān)強(qiáng)!

我們建立自己的舞臺,盡情展示自己!

我們從不相信有誰比我們更好!

六年后的夏天,一個(gè)陽光燦爛的日子,我們站在跑道旁的國旗下,又一次宣喊我們的誓言,我們領(lǐng)到了我們在這兒的最后一張證書。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭,老師的聲音哽咽,而我們卻在我們的球場上最后留下我們的歡笑,我們真的知道——這是我們的舞臺,我們曾經(jīng)的精彩!

我望著同學(xué)們相擁祝福,想起兩年前的藝術(shù)節(jié),我們肩并肩,站在禮堂里,唱想《我的舞臺》,那時(shí)的我們,不能完全領(lǐng)會其中的含義,但我們完美的歌聲,燦爛的笑臉,完美的歌詞,似乎就是我們幸福的生活,為擁有同學(xué)而快樂!

我們最后一次結(jié)隊(duì)走出校園,老師的眼眶濕潤了,我們告訴老師:“我們會回來!

”那時(shí)我們的心在燃燒,但我們深信每個(gè)明天都會把我們擁抱!

我們在校門口放肆地喊:“我的舞臺,我自己建造,要讓全世界看到!

”我們的心聲,從此飛翔在學(xué)校的上空,我們帶著彼此的祝福,離開了這里,永遠(yuǎn)留下了我們的牽掛與思念,一種無窮的力量!

我們有多么不舍,但是人生總是這樣,為了明天的舞臺,不得不離開我們愛著的……

《我的舞臺》讀書心得500字(四)

每一個(gè)人都有自己的舞臺,擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺!我也有舞臺,那是人生中的舞臺,我的舞臺我自己做主。

在人生的舞臺上,人人都是角色,故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如:人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的,要想自己把握好,必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個(gè)舞臺上,我看到了各種各樣的人:愛炫耀的人;愛面子的人;以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人!但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當(dāng)中,沒有夢想的我將永遠(yuǎn)站在原地,無任何進(jìn)展。

在人生的舞臺當(dāng)中,我只需要努力努力再努力一百倍,才可以受到社會的矚目??墒俏也幌?!在這種舞臺上,就算有高學(xué)歷,別人也不以為然。因?yàn)?,社會進(jìn)步了,他們需要無所不能的人。

自己站在舞臺上累了,那就休息吧!別勉強(qiáng)自己,到時(shí)到頭來,也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。

寫這篇作文之前,我在想:到底該寫哪篇我的舞臺呢?是唱歌的舞臺,還是口琴的呢?我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因?yàn)槿松拈_始,這些才會開始。要是人生沒開始,當(dāng)然,你的所有也不會有開始了。

《我的舞臺》讀書心得500字(五)

在我的記憶中,有些往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來的時(shí)候,便消失得無影無蹤;而有些往事則如同海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮艷。

暑假里的一天,我正細(xì)細(xì)品讀一篇十分精彩的文章,與文中的人物進(jìn)行靈魂的溝通時(shí),一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。咦,這手機(jī)號好“面熟”啊!是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢?

任老師告訴我,我們“六一”表演的舞蹈-群口快板“老師-四季歌”被選上了!要代表我縣參加比賽!我驚喜萬分,又半信半疑,“這是真的嗎?”我繼續(xù)聽下去……

通話結(jié)束了,我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高,嘴里大聲喊著:“耶”!我挺直腰板,下巴高高昂起,像一個(gè)威嚴(yán)的女王。

可第二天去了一聽訓(xùn)練時(shí)間,我就傻眼了:早6:30——8:30!“我的天!”我心想。6:30,這意味著我必須6:00起床,而且——還得餓著肚子跳!但我轉(zhuǎn)念一想:“‘世上無難事,只怕有心人’。況且,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’嘛!‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹’;不付出代價(jià),怎能取得成功!”

可現(xiàn)實(shí),總是超乎我的想象。

首先,快板夾著的食指上磨出了青紫色的“戒指”,一塊皮也被磨掉了。有時(shí)候,老師讓我們練習(xí)吸跳步:胳膊要打直,頭要跟上,跳起來時(shí)腰要呈90°。開始還很輕松,可時(shí)間一長,胳膊酸酸的,腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來,脖子連支撐腦袋的力氣也沒有。

最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說,還過得去,只是滿腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午,經(jīng)過一中午的“烘烤”,水泥地面像滾燙的餅鐺,而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上,可憐的腿啊!……不過,一瞬間的快樂也會讓人回味無窮。能代表我縣參加全市的表演比賽,我覺得所付出的一切都值。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。人生路漫漫,我的舞臺我來秀!

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